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中班教师工作计划模板

| 付甘

教育活动中,教师作为一定社会的教育目的,承担起了一定的教育任务,在自己所掌握的知识与技能的基础上,运用一定的教育资源,对学生开展教育实践活动。以下是小编整理的中班教师工作计划,欢迎大家借鉴与参考!

中班教师工作计划模板

中班教师工作计划1

新学期的准备工作也已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内指定的目标为方向,根据中班组指定的计划为目标,以本班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作计划如下:

一、指导思想

更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

二、工作重点

1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展。

2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。

4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。

5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。

本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料,写好每一次教育活动计划和总结,多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中,多思反,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法,促进幼儿发展。

中班教师工作计划2

一、本班幼儿情况分析:

本班共有36名幼儿,其中有6名新生。通过一学年的各项活动,老生已基本适应幼儿园的生活,有了良好的卫生与行为习惯,大部分幼儿已能用普通话跟同伴和老师交流。但由于新生刚入园,他们对幼儿园的各项常规都不了解,行为自由散漫,需多加引导,加强对他们的常规管理。同时他们的语言表达能力和动手能力相对较差,所以我们决定多花一点时间,对他们进行有针对性的个别辅导,帮助他们尽快适应幼儿园生活。同时,鼓励新生大胆地与同伴交往,提高口语表达能力。本学期的重点是继续加强常规训练,培养幼儿良好的生活、学习习惯,着重培养幼儿在泥工方面的各项技能,促进幼儿全面发展。

二、指导思想:

以“___”为指针,认真贯彻党的“十六大”精神,进一步实践新《纲要》倡导的.教育教学理念,全面实施新教材,以推进课改为工作核心,以主题活动为实施途径,以培养幼儿的生成问题能力为活动抓手,根据幼儿的自身发展规律,进一步改善幼儿生活环境。在愉快自主的环境中尝试不同的学习方法,体验社会生活,锻炼合作交往,在生机勃勃的各项活动中从不同层面促进幼儿发展。

三、学期目标

第一主题:《身体畅想曲》

总目标:感受自己的成长,懂得自己长大了,应该更能干,更懂事;知道自己的事情自己做,增强劳动观念;了解身体各部分的名称、用途及其保护方法。

(一)健康生活:

1、自我保护

①在儿歌、图示的帮助下,初步掌握系鞋带的方法、折叠衣服的方法。

②知道勤洗澡可以保护皮肤,养成自己洗澡的良好卫生习惯。

2、身体锻炼

①学做“小铁匠”模仿动作,做到动作有力,并会按照“小铁匠”的工作程序来记住动作。

②练习从高20—25厘米处往下跳的动作,学会双脚起跳,轻轻落地的动作要求。

③初步分辨自己身体的左、右,并根据指令出示,体验游戏中身体摇摆的乐趣。

(二)学习认知:

1、学会正确发音,并知道五个手指的名称,能口手一致地表演儿歌。

2、初步感知单页多幅画面,能根据画面上简单的人物形象,理解并阅读故事内容。

3、根据事件发生的先后顺序进行排序,并较连贯地讲述画面内容。

4、识数字1、2、3、4、5,知道他们的实际意义,能对5以内数量的物体进行排序。

5、运用各种感官感知各种洗涤用品的外形、特征,在尝试、操作中了解各种洗涤用品的作用。

(三)艺术创造:

1、美术

①探索学习用点、线及简单图形装饰衣服,注意运用左右对称的方法进行装饰。

②运用团圆、捏、连接的技能塑造出小白兔的简单形象;运用团、搓、压的技能做面包外层,并学习在里面加馅后再包裹、团圆、搓长。

③学习四角向中心折的技能,尝试边看图示边折纸,初步掌握折衣服和裤子的基本方法。

④了解人物的不同面部表情,并学习用恰当的颜色表现不同的表情,体验不同颜色所表达的情感。

2、音乐

①根据手指不同的高低位置及手指游戏掌握歌曲旋律及歌曲的情绪,表现歌曲安静优美的情绪。

②熟悉乐曲旋律,感受和分辨音乐的上行、下行,并根据音乐的速度,变换动作速度。

③按歌词内容,根据音乐的速度准确拍出身体相应的各个部位,享受活动的快乐。

第二主题:《快乐的家》

总目标:知道家庭主要成员及家庭主要设施,理解“幸福”的含义,有感情地朗诵诗歌;能结合经验用绘画的方式表现自己自己的家;懂得安全用电和防火的自救方法。

(一)健康生活:

1、自我保护:

①了解电与火的用途,知道安全使用电器;知道玩火所带来的危害,懂得安全用电和防火的自救方法,知道不能玩火。

②知道消防队员的工作职责及消防与人们生活的关系。

2、身体锻炼:

①能够协调地走、跳、钻,并认真地完成动作。

②通过不断增加障碍物及教师创设的游戏情景,练习走、跳、钻的动作。

(二)学习认知

1、尝试替换诗歌中的常用词语进行简单的仿编活动,感知体验在家庭中的快乐和幸福。

2、通过图片、文字两种符号的排列,感知绕口令的格律和押韵。努力寻找图片的前后关系,寻求阅读规律。

3、能一一对应地给小动物匹配相应的实物和数字卡片。能按实物大小、数量多少进行5以内的正确排序。

4、认识各种常见的家用电器,初步了解使用方法;认识各种各样的锁,尝试动手关闭锁和用钥匙打开锁,探索锁的秘密。

5、认识消防车的外形及特征,了解其用途。知道自己家乡的名称及特产。

(三)艺术创造

1、美术

①结合经验,用绘画的方式表现我心目中的小屋。

②学习卷的技法,进一步掌握搓长、连接等方法。运用团圆、搓长、压扁的技能做豆荚壳。

③在折衣服、裤子的基础上,通过变化折叠桌子和椅子。

④知道自己小屋里的设施,尝试大胆表现自己小屋的简单设施。

2、音乐

①感知歌曲中说唱情趣,能根据角色较准确地唱出歌曲中的接唱和齐唱部分,并能根据歌词内容创编相应的动作。

②唱准附点音符,能表现歌曲抒情及坚定有力的风格,探索用恰当的演唱方法表达歌曲情绪。

第三主题:《秋天的图画》

总目标:感知秋

天的景色和秋天的色彩,并能用自己的语言讲述秋天的特征;认识集中常见树木,形成落叶树和常绿树的概念;能用秋天的落叶等实物进行美术活动,大胆表现秋天的美景。

(一)健康生活

1、自我保护

①认识一些常见的蔬菜,知道蔬菜有各种吃法。

②通过迁移生活经验和讨论,知道多吃蔬菜身体好。

2、身体锻炼

①学习双腿弯曲、双脚用力蹬地向上跳,根据自己的探索和他人的示范找出跳得高的方法。

②利用绳子进行单脚跳、双脚跳、跨跳、钻等多种玩法。

③学习双手拿球、传球,初步探索传球的多种方法及传球时与同伴的适当距离。

(二)学习认知

①学习观察秋天多幅画面,并有序地讲述出秋天的特征;初步感受秋天景象和散文中优美的词句。

②理解儿歌,学习有节奏地朗诵,并根据儿歌进行仿编游戏。

③学习观察小画面的方法,理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

④能用添一去一的方法,使两组数字相等。能根据图形的排列规律进行排序;认识数字6、7,知道它们表示的实际意义。

⑤了解菊花、一串红、鸡冠花的外形特征,知道它们是秋天的花;认识常见的蔬菜,知道其名称,了解其外行特征。

⑥根据月相观察记录表,了解月相的变化规律。

(三)艺术创造

1、美术

①学习运用树叶拼贴的方法,表现秋天的景色。学习用各种水果、谷物进行装饰。

②通过练习初步掌握吹画、印章画的方法。

③练习用橡皮泥做出各种蔬菜和秋天的花卉;引导幼儿在团、搓、压的基础上,学习压坑的技能表现荷包蛋和水杯的基本形状。

2、音乐

①感受音乐优美、抒情的旋律,增强乐句感,学习用铃鼓、小铃等演奏歌曲。

②学习歌表演,想象和模仿歌曲中各角色的行走动作,注意动作与同伴保持一致。

③巩固踵趾小跑步,能合拍地随乐曲表演动作。

④注意倾听同伴的歌声,协调一致的歌唱。

第四主题:《圆圆的世界》

总目标:知道生活中有许多圆形,初步了解圆形用品的名称以及圆形物品的特征;尝试探索根据物体的外形特征,并能用语言进行简单的仿编;在圆的基础上,尝试用点、线、圈以及简单的图形装饰,体验装饰画的色彩美、对称美、均衡美。

(一)健康生活

1、自我保护

①学习安静倾听别人说话,通过对比感受轮流说话和唱歌的益处。

②在环境发生变化,出现问题时,愿意动脑筋思考问题,并通过比较、讨论初步尝试判断是非。

2、身体锻炼

①初步学会圈操的基本操节,能按节拍有力做动作。

②练习从20—25厘米高处往下跳,轻轻落地,保持身体平衡。

③学习肩上挥臂投物的动作,通过游戏,增强臂部力量。

(二)学习认知

1、感知诗歌的美好意境,学会有感情地朗诵诗歌;掌握翻阅图书的基本方法,在活动

中敢于大胆发言,积极表述自己的意见。

2、学习图文匹配游戏,尝试根据伞的外形特征认识“伞”字。

3、能按7以内指定数目取出相等的物体;能按物体的不同特征进行分类,并用数字记录。

4、观察太阳的外形特征、认识几种会生蛋的动物,探索其中的秘密。

5、了解中秋节的来历及有关习俗。

(三)艺术创造

1、美术

①根据诗歌内容进行想象,运用绘画的方式表现月亮和我好。

②在圆的基础上,进行添画,创作出新现象;学习运用线条、色彩、简单的图形进行装饰圆形纸盘。

④学习看图示和示范,掌握折飞机的方法。

⑤在团圆的基础上学习用笔头扎洞后捏圈的技能。

2、音乐

①掌握歌曲中休止符,并用连贯和断顿方法演唱歌曲。

②初步学习结伴、合作表演,并能根据自己扮演的角色做相应的动作。

③唱出歌曲的欢乐情绪,并能用铃鼓、沙球等乐器为小雨点伴奏。

第五主题《可爱的动物》

总目标:学习观察动物的基本方法,了解动物的外形特征及用途;知道动物是人类的朋友,增进幼儿爱护动物的情感,能根据已有经验讲述自己喜欢的动物特征。

(一)、健康生活:

1、自我保护

①知道看电视需要注意的问题,懂得爱护自己的眼睛。

②知道常理发、洗头保持仪表的整洁。

2、身体锻炼

①能听信号后迅速作出反应,向指方向快跑,在活动中能遵守游戏规则。

②练习手膝着地向前爬行,并运输物品,锻炼动作的灵活性和协调能力。

(二)学习认知

1、通过提问尝试自己阅读画面,知道汉字和画面的对应关系,愿意指认汉字。

2、乐意与教师一起阅读图书,发现人物形象的主要特征。

3、能用标记记录圆形的颜色和大小特征,学习按图形进行分类。

4、通过观察初步了解动物的外形特征以及生活习性,知道动物是人类的朋友。

(三)、艺术创造

1、美术

①学习用绘画的方法表现大肥猪和熊猫的基本特征及其生活环境;并会用团圆和连接的方法塑造熊猫的形象。

②初步掌握将角向内折成啄木鸟的嘴的技法。

③感受乐曲缓慢、欢快和紧张快速的不同性质,并较合拍地随着音乐表演。

④学习用领唱、齐唱的方法演唱歌曲,并模仿教师边唱边用手掌、手指表演歌曲。

⑤学习在团圆的基础上压坑使中间凹下去,塑造成勺子基本形状。

第六主题《快乐的冬天》

总目标:知道一月一日是元旦,过年是中国人的习俗,增进幼儿民族文化情感;了解冬天里人们的

活动,感知人们不怕寒冷坚持工作。

(一)健康生活:

1、自我保护

①学会适应环境,知道天冷了该怎么办,生病了该怎么办。

②根据天气变化及时增减衣物,有初步的自我保护意识,了解一些简单的常识。

2、身体锻炼

①练习爬、跳、钻、跨、跑、平衡等综合动作。

②学习一个跟着一个走成螺旋形。

③探索迅速结伴的方法。

(二)学习认知

1、倾听诗歌、故事,理解其内容,感受文学作品的艺氛围。

2、乐意扮演角色,表演诗歌,知道过新年就大一岁了。

3、比较7以内物体的大小、长短、高矮进行排序;认识肯定和否定符号,学会看图形标记记录图形数量。

4、认识冬天里的各种保暖和取暖用具,了解生活中各种各样的灯,养成有节约用电的意识。

(三)艺术创造

1、美术

①感受水粉与油画棒两种材料,表现五彩雪花的特殊效果,养成看图示按步骤折纸的习惯。

②运用剪、撕、贴等方法制作大红灯笼,布置环境,感受节日的气氛。

③初步学会立体装饰的方法,并会用对称连续的图案装饰蛋糕,引导幼儿学习综合运用分泥、连接、团圆和捏的技能塑造小鸡。

2、音乐

①学习三拍节奏的歌曲,掌握强弱规律。

②学习看指挥进行打击乐的演奏。

③能较合拍的随音乐做擀饺皮、包饺子的动作。

中班教师工作计划3

这个学期我担任的职位是中(2)班的配班教师。对于本学期的个人教学计划我将做好以下几点:

一、指导思想:

1、更新观念,树立科学的儿童观、教育观,要遵循中班幼儿的身心发展规律,充分利用自然、社会文化等教育资源,注意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化,合理有效的使用各种教育方法及手段,创设相应的环境。

2、以园内指定的目标为方向,根据中班组指定的计划为目标,以本班幼儿的年龄特点及需要为基础,制定教育计划和教育活动。

二、个人现状分析:

优点:

1、热爱幼教工作,喜欢孩子。

2、责任心强、有耐心。

缺点:

教育教学能力和技巧上面还存在一些不足,应加强理论知识的学习,并且努力把理论转化成实际经验。

三、工作重点:

1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。

2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。

4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。

5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。

四、措施:

1、多向老教师学习,经常反思教育教学活动,不断提高自已的教育教学水平。

2、随时随地观察幼儿,提高观察幼儿的能力。

3、积极参加园内组织的各项学习活动,并做好每次的学习记录。

4、与本班两位老师配合好,认真、较好的完成园领导交给的各项任务。

中班教师工作计划4

一、班级情况分析:

本班大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了,他们的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。

二、管理班级工作计划:

1、继续加强幼儿安全`卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。

2、继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。

3、教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。

4、认真参加幼儿园举办的教研学习,加强自身教学水平,提高教育教学质量。

5、保育方面:坚持每天把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻观察幼儿面色变化,注意幼儿身体的温度,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。

三、教学工作计划:

1、老师之间互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。

2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪、撕、折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力。

3、加强体育锻炼,保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。举行亲子运动会。

4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。

5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。

6、教学目标:

〈1〉健康————身体运动智能,随儿歌指令移动身体位置促进身体反应

敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律,增进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮,并获得投篮的经验与乐趣;学习穿衣,养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作,发展幼儿身体的平衡感。〈2〉社会————人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验,增进对运动安全与游戏的认识,培养互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。

〈3〉自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照顾植物,培养对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。

〈4〉语言————语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序,讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事,提高创造运用语言的能力。

〈5〉艺术———音乐智能;培养使用乐器的能力,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐游戏中,培养对乐曲结构的敏感性。参加幼儿园举办的律动比赛。

〈6〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索,培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对,推测的能力;增进数数能力,学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线,培养敏锐的观察力。

四、安全工作:

1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐大少便与喝茶要排队,教室张贴安全标志,教育幼儿不准乱摸电插座,教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。

2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,安全的教育。

3、利用音乐组织幼儿,调动幼儿的自觉性。

五、卫生保健工作:

1、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的

睡意,发现异常立即做好应变办法。

2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特别要吃药的幼儿名单。

3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。

4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。

5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。

六、家长工作:

1、坚持每周家长联系制度,以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一日在园的生活,学习等情况,积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况,生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的情况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持每周做一次快乐家园聚会,以取得家长教育与幼儿园教育的一致。

2、本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会,积极参与社区教育,文明建设活动,使幼儿园,家庭,社会三方面教育有机结合。

3、利用网络与家长进行更紧密的联系。

中班教师工作计划5

冬去春来,20__年向我们走来。新学期开始了,我们迎来了又一批新的孩子。为了提高自己的业务水平和教学素质,做好幼儿的教育教学工作,我特制定本学期工作计划如下:

一.结合课堂教学做好幼儿的常规培养

本学期我继续担任中班的科任工作,每天给中班上两节课:健康、社会、手工、折纸等。每天还负责活动室的卫生管理,为午睡的小朋友铺床、睡后叠被,还要协助中班的班任发饭,饭后打扫室内卫生,幼儿的午睡看护工作等。

幼教工作是一项艰巨的工作,需要我们幼儿教师付出艰辛的努力,要想做好幼教工作就需要我们幼儿教师有耐心、细心、还要责任心。

本学期新生较多,占班级人数的百分之九十,幼儿年龄较小,班中最大的只有五岁,最小的才四岁。班中大部分幼儿的一日生活常规较差,自理能力较弱的幼儿需要教师经常提醒,在日常工作中,结合自己所教的《社会》和《健康》,要不断巩固幼儿的生活常规,每次饭前都要求幼儿洗手,吃饭时要注意节约粮食,不掉饭粒。上课时要求幼儿要有正确的坐姿,结合课堂教学做好幼儿的常规培养。上课认真听讲,下课不在室内大声喧哗,走路轻手轻脚,不能抬腿就跑。小朋友之间说话要用礼貌语言,不说脏话。早晨离家上学时和家人告别说:“再见”。第一次见到老师说:“老师好”!放学和老师告别时说:“老师再见”!要求幼儿无论在家或在学校自己能做的事情自己做,如:穿鞋、系鞋带、穿衣服、叠被子、洗手洗脸、自己吃饭、整理学习用品等。教育幼儿讲究卫生,不乱扔果皮、废纸。在家听家长的话,在学校听老师的话。结合课堂教学开展争做好孩子活动,孩子有点进步就及时表扬,为他们贴小红花,使班级孩子尽快适应幼儿园的集体生活。刚开学新幼儿都有焦虑情绪,有的整天哭闹不止,这就需要我们幼儿教师有耐心,从多方面体贴关心幼儿的一日生活,减轻幼儿的焦虑情绪。把每个幼儿当成自己的孩子看待,拉近自己与幼儿的距离,想办法使幼儿对自己产生亲近感,耐心细致地教育幼儿,是他们尽快融入幼儿园的集体生活。

本学期我还负责教手工和折纸,手工和折纸是幼儿最喜欢的一门课程,所以我要认真上好这两门课程,在教学中要耐心手把手地教幼儿折各种作品,如:折小船、飞机、小猫、小狗、小兔等。一边不会教两遍,直到学会为止,不能操之过急。教手工时,利用好橡皮泥,教幼儿捏各种各样的作品,如:小蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫芦等。本学期保质保量完成手工10个作品、折纸10个作品。

二.配合班任搞好各项活动

中班幼儿自我服务能力弱,在平时工作中,我除了完成本职工作外,尽可能地参与教育活动,让教育活动更加深入。随着天气转暖户外活动相对较长,所以在户外活动过程中,一定要细心护理好幼儿一定要杜绝意外事故发生。在户外活动前认真检查场地,幼儿的衣着,杜绝一切安全隐患,协助班任做好安全工作。

安全工作是一切工作的重中之重,我们幼儿教师要加强“安全第一”的意识,做到事事时时处处注意安全。并做到:“四勤”,眼勤、嘴勤、脚勤、手勤。发现不安全的隐患及时处理,杜绝一切事故的发生,确保幼儿的人

身安全。同时要做好幼儿的安全教育工作,对幼儿经常进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火、不追逐打闹、不玩危险的游戏等。

平时要和班任相互配合,相互支持,常常沟通,一同探讨幼教工作,团结一致,共同努力,协助班任尽力看护好班中幼儿,关心每一个幼儿,使幼儿健康成长。

三.以高度的责任心做好其他工作

在平时工作中,我要认真对待每一项工作。本学期我还负责活动时的卫生和管理工作,我决定每天来到幼儿园第一件事,就是打扫活动室的卫生。先进行玩具的清洗和消毒,然后擦扫地面。活动室的物品要摆放整齐,井井有条。活动室的物品要一件一件的擦拭,做到一尘不染。同时要遵守幼儿园的卫生消毒制度,杜绝卫生死角,保证活动室的整洁。给幼儿们一个舒适、温馨的活动空间。

本学期我还负责幼儿的午睡的看护,在每天的看护中要高度负责,一刻不能疏忽大意。在幼儿睡前,要先检查幼儿是否带物品上床,防止意外发生。在幼儿熟睡时,也不能大意,要时时刻刻注意幼儿安全。使幼儿安安全全上床,安安全全下床。

四.提高自身素质

平时要向有经验的教师学习,取别人之长,不自己之短。利用业余时间多学习幼儿教育理论,不断积累幼儿教育知识,丰富幼儿教育工作经验。还要不断进行幼儿教育知识更新,不断调整自己的知识结构,使自己更好地做好幼教工作。

自己还要积极参加继续教育学习,特别是“每人一绝”大练基本功活动。我练的是媒体运用技能,自己要认真对待,端正态度。制定好练功计划,每天利用业余时间进行练功。虚心向青年教师学习,不耻下问。一步一个脚印,扎扎实实练下去,只要有恒心、有信心,持之以恒,就会收到显著效果。

总之,在工作中要积极进取,开拓创新,不断超越自我。以一颗积极、进取、求知的心在幼教工作中展示自我,圆满地完成领导交给的各项工作。

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