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初一班级工作计划春季学期

| 淑娟

春季学期来临,班主任要做好工作计划,启发学生的自觉性,使学生在教育与自我教育、管理与自我管理中成长。今天小编整理了初一班级工作计划春季学期供大家参考,一起来看看吧!

初一班级工作计划春季学期

初一班级工作计划春季学期篇1

一、学期目标

以良好的班风、班貌来赢得大家的信任,严格要求学生在德、智、体美、劳诸方面得到全面的发展,争做文明班级。

二、级基本情况

我班共有54位学生,其中28个男生,26个女生,来自很多学区,并有11个借读生。由于大部分学生(特别是男生)学习习惯和日常行为规范还是无明显转变,本学期针对这一问题去抓。

三、具体措施

1、学生的思想工作继续做

①针对班中的个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

②利用班会和空余时间进行家访,及时交流情况,统一思想。

③对一些要求上进的学生要充分教育,鼓励他们再上一个台阶。

④班级要有整体性、集体性、竞争性,争做“文明班级”。

2、学生的素质养成继续抓

①养成良好的思想意识,要从自身做起,坚持不懈。

②认真学习爱国主义精神,争做“校园之星”。

③向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

④健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力和学习能力。

四、班级工作具体安排

2月份:利用班会课时间,把寒假生活转换到课堂上来,认真上课,对日常行为规范的教育,尤其要总结经验教训,扬长避短。

3月份:对日常行为表现进行小结,正常做好学校的各项工作,同时通过行为表现,素质的提高来带动同学,共同提高班级面貌,促进教学。

4月份:对有明显进步者进行表扬鼓励,促使后进者迎头赶上,有计划做好复习工作迎接期中考试,以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。

5月份:对期中考试进行分析总结,对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法,注重多问,多练,善于思考,提高学习水平,同时在期末考试中有所体现。

6月份:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员。

初一班级工作计划春季学期篇2

转眼间,我们已经步入了初一下半学期。初一可以说是初中里最关键的一个年级。如果说预初是一个适应初中并且打下基础的时期。那么初一在学习方面就会有一个很大的提升。现在我们要做的不只是有明确的学习目标和端正的学习态度了。而是应该在这个基础上,以让家长、学生满意为指导,继续抓好学生行为习惯,促进良好的.班风、学风的形成。同时,继续开展弘扬民族精神教育。以“育人为本,以德为先”全面提高我班学生的整体综合素质。

一、学习

在一学年的学习后,班级同学的学习情况已经十分明显。而在我们班级的学习成绩出现了明显的两极分化。大部分同学都能做到老师的要求。刻苦学习,上课认真听讲,能够独立完成作业,对学习也用浓郁的兴趣,愿意通过自己的努力获得成功。但也有少数同学,没有明确的学习目标,没有良好的学习态度,也没有正确的学习方法。从而跟不上班级整体的学习节奏,导致成绩较差。

我们应该做到:

1、每位同学都应该按照自己的学习情况对自身制定一份学习计划表。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排。这样才能真正地发挥计划的优势。但计划一定要符合自己的实际情况,适当地提高一些要求也可以,但绝不可过高或过低。这样能有效针对每个同学自己的长处弊端发挥作用。

2、在班中成绩优秀的同学可以利用课余时间来帮助成绩较差的同学。“一对一”单独辅导,能提高效益,更快取得成效。做错题后,要分析错误原因,彻底理解题目。纠正在运用知识的过程中所暴露出的自身理解上的错误。

二、纪律

一个班级,要想有良好的班风,班级同学必须要有良好的纪律才行,并遵守校纪校规。我们班级的同学有点散。没有很明确团结的目标和集体的观念。在这方面需要改进。

1、每个学生应自觉遵守课堂纪律,配合老师上好每一堂课。并可以让学生自己来制定相应的奖惩办法,这样学生机即会有压力,也会有动力。因为是同学们自己制定的,所以这样就会由被动要求转换成学生们自己督促自己。

2、班级活动调动班级中的每个同学。使平时不够活跃的同学也能够充分地发挥自己的长处,参与到集体中,融入一份团结付出的快乐中。

三、班干部队伍

班级管理光靠班主任一个人是不够的,而班干部是整个班级管理队伍的核心。初中阶段更应该加强每个学生的工作能力。这学期我们可以采取班干部轮流制,使班级管理再上新台阶,每个人的潜能都得到充分的挖掘。

四、其他

在轮到班级做值勤班时。每个同学都应该做好自身工作,为班级出一份力。具体工作如下:

2月份:加强行为规范教育。以迎世博、庆元宵、安全教育为主题组织好主题班会。

3月份:继续抓好学生行为规范教育。抓好两分钟预备铃快静齐,课堂纪律良好,保证任科老师有一个良好的教学环境。

4月份:落实团课组织、及团员发展工作。

5月份:根据七年级学生心理特点,需积极做好学生心理疏导工作。

6月份:配合任课老师做好学生期末考试复习工作。做好班级总结工作,组织召开好家长会。学期结束工作,布置暑假活动要求。

希望在这一学期里,同学们的共同努力能使我们的班级变得更优秀!使每个同学自身也更加优秀!

初一班级工作计划春季学期篇3

新学期伊始,为实现学校的培养目标,以及对学生进行良好的教育和管理,针对该班实际情况,特制定本期工作计划:

一、班级情况:

班级情况分析

本班有学生47人,男生21人,女生26人,他们思想单纯,上进心和集体荣誉感较强。有较多同学在小学做过班干部或组长,有一定的学习和管理能力。但同时还有些学生行为习惯较差,学习态度不够端正,还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班,但也有部分基础相对比较薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习态度、学习成绩跟不上整体步调,还有待进一步加强培养。

二、本期班级活动目标及管理:

总目标

使学生较快地转变良好的学习动机,走上新的学习与生活轨道;让学生意识到作为一名中学生的责任;将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。

阶段计划

阶段目标,时间阶段,目标,达标措施

二月

适应新学期学习生活,意识到自己的学习责任。参观学校读书馆、阅览室和实验室;举办中学生行为规范主题会。培养学生树立远大理想。

四月

培养学生独立自主以及良好的学习态度及关心集体、关心他人的个性品质。组织学生进行一些有益的活动比赛,增进学生间的友谊。如进行篮球赛、棋类比赛等。

五月至六月

教育学生树立远大理想,争做一位在德、智、体、美、劳等全面发展的合格中学生。举办学生学习经验、成果交流会。

三、班主任工作自我计划:

1、对学生进行良好的品德教育和健康教育,保护学生身心健康,教育学生热爱祖国,树立远大理想,培养学生良好的思想品质;教育指导学生参加学校各种有益活动。

2、关心学生生活,鼓励学生进取。

3、争取家长和全社会有关方面的大力支持和配合,共同做好学生的教育工作。

4、教学认真,为人师表,处处作为学生的楷模。

5、对学生一视同仁,亲切合蔼,平易近人。

6、尊重学生人格和意见,以身作则,言行一致。

初一班级工作计划春季学期篇4

初一上个学期早已过去,现在即将迎接新学期,总结上学期的经验,把这个学期的班级工作做好,制定好新学期计划。以下就是初一下学期班级工作计划:

一、加强班级纪律管理

首先就是班级的纪律问题,上学期由于是中学第一个学期,所以有很多的事情都是初次,经验不足,在纪律上,班级很松,导致上一个学期,我们班屡次违纪被学校批评。所以这学期,班级要加强纪律这块的管理。把班级同学分成x组,并设立纪律小组,班上设纪律委员一个,管理纪律小组,小组一共是x人,分别管理x个组,同时同学也要监督纪律委员和纪律小组的人,这样就形成了一个三角监督管理制,互相监督,这样可以充分的把纪律管严了,维持班级秩序,给大家一个安静的学习环境。

二、选举班干部采取自荐制度

上个学期,我是直接任命班干部的,因为彼此都还不了解,所以我就直接点名选举里面,这个学期,大家都有了一些了解,因此就让大家自荐上去选举,努力发挥自己的特长,让大家认识自己。自荐选举选出来的班干部也比较让人接受,有更多人被选,选择机会多一些。这也是发挥学生自己的主角地位,自己做班级的管理者。

三、卫生方面

这个学期是春夏季,天气不是潮湿就是干燥,因此班级卫生要格外重视起来。本学期我打算让学生们每天打扫两次,早上和下午各一次卫生,另外就是一个星期搞一次大扫除,而且还要进行消毒,充分保障学生们的生活和学习环境的安全。班级卫生要是不好,根本就上不了课,大家的学习也会受到影响。夏季很多东西都不容易保存,因此班级的垃圾必须不能过夜,严格把控垃圾的处理,不能因为学生的偷懒就不倒垃圾,然后影响整个教室环境。

本学期,我吸取上学期的教训,并且吸收经验,把班级管理好,给老师一个舒适的教学环境,给学生们一个舒适的学习和上课环境。希望可以把这个班级建设的更加完整。本学期我致力于服务班级,把精力放到班级上。我相信我可以做好班级的管理,让领导满意,让学生开心。初一是初中生的开头,做好这个开头,后面的学期,就会更加的轻松。

初一班级工作计划春季学期篇5

漫长的寒假过后,我们终于迎来了这个来之不易的新学期!因为假期的问题,这个学期,可能也是我们经历的最短的一个学期。尽管在网课的阶段我们也有加紧追赶进度,但毕竟相隔网络,很多的教学都没能跟上。为此,在这个学习我们要做的工作就更多了!

在时间减少的情况下却有这么多的工作要做,这实在是有些紧急。但好在,我们还只是初一,在时间上,只要下功夫,还是有很多的空余时间可以利用起来。相信只要好好的安排,这个学期并不会太糟糕。为此,我也对__班在这学期的成长做计划如下:

一、管理计划

漫长的寒假,就我对学生的了解,他们一定会很难收心学习。突然的差异会让之后的学习受到很大的影响!也许不仅仅是走神,甚至会出现厌学的情绪!幸好,在假期的网课确实很有效果,可以做正式上课的缓冲。但毕竟相隔网络,缺少管理。所以在开学后的第一件事,就是帮助同学们做好自我管理,帮助大家转变心态,适应变化!

在生活上,我要多加关心学生的情况,课堂上更要仔细的纠正。面对学生的不适应,要尽早的和同学谈心,开导。当然,做好积极的动员工作也是非常重要的。

二、巩固计划

随着漫长的假期,我们的网课也上了不少了。尽管缓解了学习的危机,但是很多的知识都没能做好学习。毕竟无论是学生还是老师,初次面对这样的方式授课,一定会出现部分问题。所以我们老师,要在开学后及时的做好巩固教学,对上学期,以及假期学习的知识都进行及时的巩固,加强学生的记忆,对不足的地方也做好弥补!

网课虽然方便,但是和面对面的授课毕竟相差太多,期间产生的不足和“知识间隙”,我们都要及时的发现,总结,并做好弥补!

三、加紧课程安排

时间紧迫,我们的教学工作也要加紧工作安排,将缺少的时间弥补上来。在这段时间,我们要加强管理,同时也要注意学生的情况,防止出现跟不上的情况。

在这段期间,我们既要加紧进度,也要注意安排,适应学生的情况。说到底,最重要的还是要根据学生的情况去安排工作。做好工作!

四、结束语

这个学期可能会出奇的忙碌,为此,我们无论是教师还是学生,都要共同努力,才能一起度过这个难关!

初一班级工作计划春季学期篇6

本学期继续加强对于学生的思想行为与学习习惯的培养,使班级所有学生都能积极投入到学习生活之中。

一、本学期班级工作奋斗目标:

1.继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

2.巩固良好班风,完善班级管理制度,增强学生的集体荣誉感,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4.与学生融洽相处,建立的新型师生关系。

二、具体措施:

1、 选好本班的班委,建立强有力的班级领导班子。并且使他们能各尽其职,并且在班上树立起表率作用。

2、 召开班委会议,并且随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况。

3、狠抓课堂纪律、课间文明

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力

5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促,并用多种方法开展教育。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

7、 定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

8、 组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》

初一班级工作计划春季学期篇7

一、 班级存在主要问题和成因:

问题:

1.学习方面:良好的学习习惯尚未完全形成,他们中有不做好预习复习工作,补抄作业现象,听课习惯差;部分学生不适应中学学习方法;偏科现象在一部分学生身上体现明显。

2.纪律方面:自觉的纪律意识未完全形成,存在应付劳动、作业的情况。

3.道德和班级人际关系方面:自私心理和自以为是心理影响了班级人际关系的融洽。

原因:

1.小学就有的坏的学习习惯为得到及时改正,学习兴趣、热情不高。

2.学生对于班集体建设认识不够,参与不够。

3家庭教育的原因:部分家长忽视对孩子的学习的重视,要么是过分溺爱孩子。

4.有些活动未充分准备,其利未充分发挥,导致部分学生形成错误认识。

二、主要思路:

在学校整体性推进班集体建设的大环境下,初步建设为集体。充分了解班级情况,针对性地进行一些有意义的活动,

三、 主要活动安排:

二月:1、开学常规教育   ①提出班级近期目标,并且清楚地一一列在后黑板上。

②行为规范的教育不断强化。

2.展开班级问题的大讨论:

为了提高全班同学管理班级的意识,进行一次班级问题的讨论;先四人一组讨论出一个问题,再进行全班的讨论,然后针对相应的问题,提出解决方案。

3.学校活动:

压岁钱怎么花方案;与会宁地区的手拉手活动;

三月:1、班级常规管理的适当调整:班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等

2、新一批班干部的培养:

3、学生上网的问题未完全解决好:常有家长反映学生晚回去的.现象,一查下来,都是去网吧上网了,与其“用土来掩”,不如拿到桌面上让学生进行讨论,正反进行辩论赛,在准备中认识到其危害。

4、学雷锋活动,同时进行思想认识教育。

5、体育节活动,带领学生参加,使他们认识到“重在参与”,体现出竞争、向前的精神。

四月:本月重点进行学习方面的讲座与活动

1、专心与分心。

2、学会学习。

逐步让学生适应中学的学习方法,养成好的学习习惯。

3、期中考试总动员。

4、五一放假前的纪律和安全教育。

5、准备集体的初步验收。

五月:1、长假过后的散漫现象,要逐步改变。

2、期中考试的总结,进行奖励。

3、心理教育:挑战自卑,好人缘;

6、迎接科技节。

六月:1、第一周进行班集体差距对照,提出相应活动方案。

2、青春期教育为学生迈入初二做准备。

3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识,结合写学生评语。

4、期末考试准备。

七月:学生放假教育和“我怎么过暑假的讨论”。

以上计划只是初步方案,实施中有待改进。

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