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幼儿园十二月主题活动计划表

| 淑娟

时间如白驹过隙般流逝着,十二月到了,我们又将迎来新一轮的努力,十二月主题活动有不少。今天小编整理了幼儿园十二月主题活动计划表供大家参考,一起来看看吧!

幼儿园十二月主题活动计划表

幼儿园十二月主题活动计划表篇1

主题:文明礼仪润童心 美好家园在身边

时间:__年12月1日——__年12月31日

地点:各班活动室

一、课程设计意图:

《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段,幼儿教育应当为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。”所以,作为幼儿园教师,我们有职责尽自己的微薄之力,为幼儿创造健康、丰富的生活和活动环境,给予他们美的熏陶,满足他们多方面发展的需要。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼貌是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,更是和谐社会的重要元素。也是幼儿园的精神文化建设的主要活动。幼儿文明礼仪养成教育是一项长期的教育工程,不可能一蹴而就,也不可能通过一日生活环节或集体教学等单一的教育方式去实现,必需全方位整合生活、教学、游戏、环境、家庭、社区等一切有效教育资源,多通道相互渗透展开和推进。因此我园特开展“礼仪月”活动,通过礼仪教育帮助幼儿塑造良好的思想道德品质,着眼于幼儿的终身发展,共建美好校园,共筑和谐社会。

二、课程总目标:

1.掌握日常生活中的基本动作礼仪,能够使用礼貌用语;知道必要的饮食安全和交通安全常识,学习保护自己

2.乐意与人交往,礼貌大方,对人友好,养成文明交往的习惯

3.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,有初步的环保意识;(5)理解并遵守公共场所礼仪,养成良好的生活、卫生习惯。

三、课程内容:

(一)第一周课程主题:基本礼仪

活动目标:

1.了解基本的礼貌用语和礼仪手势,培养幼儿养成主动打招呼的良好习惯

2引导幼儿在初步见面时,主动使用“您好”或“客人好”向客人打招呼。不胆怯,声音、表情自然。

3.能够和同伴友好相处,在日常生活中主动使用礼貌用语。培养幼儿的语言表达能力。

教学设计参考:

小班:《问候歌》(艺术)

《有礼貌的乖宝宝》(社会、语言)

《对不起,没关系》(语言)

中班:《好孩子有礼貌》(艺术)

《嘘,安静》(语言)

大班:《我会等待》(社会)

《我来帮你》(语言)

(二)第二周课程主题:交往礼仪

活动目标:

1.能够友好与人相处,能在生活中主动表达自己的意愿

2.能够在生活中关心同伴,培养幼儿的爱心

3.懂得有客人来时要服装整洁;准备招待物品;能与客人打招呼,面带微笑;对客人的问话要有响应,不打扰大人的交谈。

教学设计参考:

小班:《小熊拔牙》(社会)

《我们一起玩》(艺术)

《小羊过桥》(语言)

中班:《排队日》(社会)

《小小接待员》(艺术)

大班:《公共交通礼仪》(社会)

《餐桌礼仪》(艺术)

(三)第三周课程主题:幼儿园礼仪

活动目标:

1.能够在日常生活中友好和同伴相处,培养幼儿的人际交往能力。

2.能主动地参与各项活动,有自信心,乐于与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

3.学习并能正确使用不同的手势表达不同的意思。

教学设计参考:

小班:《学会分享》(艺术)

《上学途中》(社会)

《山羊老师》(语言)

中班:《学做小客人》《艺术》

《学会倾听》(艺术)

大班:《我来帮助你》(社会)

《我当小老师》(艺术)

(四)第四周课程主题:公共场所礼仪

活动目标:

1.通过清洁幼儿园,培养幼儿集体意识,知道爱护幼儿园公共财产。学会整理物品,提高幼儿的自我服务能力。

2.在教师的带领下,初步认识各种类型的垃圾。.培养幼儿良好的公共场所礼仪行为。

3让幼儿自觉地践行礼仪规范,学以致用,长期在日常生活中实践运用,

教学设计参考:

小班:《玩具回家》(社会)

《颜色配对》(社会)

《亲一亲我的好朋友》(社会)

中班:《垃圾分类标语》(艺术)

《爱护公共物品》(社会)

大班:《垃圾分类》(社会)

《小小环卫工》《社会》

幼儿园十二月主题活动计划表篇2

活动目标

1.愿意参与冬至的民俗文化活动。

2.能独立或与同伴合作制作饺子。3.了解我国的传统节气冬至,知道它的来历。

活动准备

1.经验准备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。2.材料准备教师用材料:课件“冬至的秘密”幼儿用材料:《健康·社会》

活动过程

一、活动导入

教师和幼儿谈话,引发幼儿已有生活经验。教师:你知道冬至是哪一天吗?在冬至时我们会吃什么?二、感知理解1.播放课件“欣赏吧”中的故事动画,引导幼儿了解故事内容,知道并理解冬至吃饺子的由来。教师:你觉得饺子像什么?冬至时我们为什么要吃饺子?小结:古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤,后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵。2.播放课件“欣赏吧”中的电子挂图,引导幼儿了解冬至的相关习俗。教师:冬至的时候除了吃饺子,还可以吃什么?人们会做哪些事情庆祝冬至节呢?小结:冬至的时候,大家会吃汤圆、饺子、糯糕等,有的地方有贺冬、送鞋等风俗。三、操作体验1.播放课件“玩游戏”,在游戏中体验制作饺子的乐趣。2.请幼儿完成《健康·社会》的活动,进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点。四、总结分享教师和幼儿共同总结经验。教师:今年冬至,你想和家人怎样过节?小结:冬至作为二十四节气之一,是我们的传统节日。在这一天,小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆,讲一讲冬至节吃饺子的由来。

活动建议

1.教师可以布置“冬至节”的展板,让幼儿在环境中感受冬至节气的特点。

2.根据园所实际情况,可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子,感受节日的快乐氛围。

活动延伸

1.在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》,让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点。

2.请家长扫描《健康·社会》封三下方小火车中主题四的二维码,找到故事动画《冬至的秘密》和幼儿一起欣赏,并商量、制订家庭庆祝冬至的计划。

幼儿园十二月主题活动计划表篇3

活动目标

1、了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。

2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

活动过程

一、活动导入

1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。

2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

3、欣赏PPT《圣诞节的由来》,介绍圣诞节的由来。

二、游戏:你我同乐

1、雪花飞飞

2、圣诞老人送礼物

3、灌篮高手

4、蹲蹲乐

5、猴子卖桃

三、表演节目

1、圣诞节来了,我们准备了许多好看的节目,一起看看吧!

2、幼儿表演童话节目。

四、祝福送给好朋友

1、圣诞节来了,你想和谁分享这个节日呢?

2、每人拿一件小礼物,送给好朋友,说句好听的话。

3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。

幼儿园十二月主题活动计划表篇4

秋季由于天气转凉,各种病毒及传染疾病开始肆意流行,由于幼儿免疫系统发育尚不完善,免疫功能差,更容易受到各种病原体的侵袭,再加上幼儿园是幼儿集中的场所,传染类疾病很容易引起爆发。因此为了确保幼儿的健康,加强传染病预防和控制是幼儿园秋季管理中的一项重要工作。

一、加强预防工作

总的来说幼儿传染病的潜伏期基本在3-8天以内,在幼儿处于症状不明显,或无症状的潜伏期内,尤其容易将传染病传染给其他幼儿,在幼儿园这样高度密集的地方,如果等发现某个幼儿已经发生了再进行防治,就失去了最佳的控制时机为时已晚,所以传染病的防治贵在早发现、早干预,在充分认识这一点后,我们应该注意以下几点:

1

加强晨间检查

每日晨间进行检查和缺课追踪制度,每天保健老师对所有入园儿童进行认真负责的检查,尤其是皮肤、手足是否出疹子;口腔里是否有溃疡;两鳃是否红肿等。做好晨检记录发现问题及时向园长汇报,班级老师到班级后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查。

2

加强缺勤追踪

把好二次晨检关,有异常要求家长带孩子到医院就诊,对于排除了传染病的幼儿须有医院的相关证明,同时老师要负责对每位缺课孩子的最终缺课原因有登记记录原因,每天上午10:00老师负责考勤,没有来园的打电话,询问幼儿情况及医院看病结果。发现问题及时向上级部门报告疫情报告,若在园内出现了传染病或疑似应及时对患病幼儿进行隔离,并通知家长到正规医院,并有保健医生跟踪确诊结果及时上报。

3

做好应急预案

让每位教师熟知传染病应急预案内容,在幼儿园期间发现幼儿如有发热,咳嗽,乏力精神委靡的症状时,老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。

二、落实日常卫生保健工作

加强防病、消毒意识,促使保育工作更加精细化、规范化,保证幼儿园各项消毒工作到位、有效,确保幼儿的安全与健康。

1

落实班级卫生责任制定

各班级的卫生,具体落实到教师、保育员身上,做到每星期一大扫,每天小扫一次、消毒一次,保持教学生活环境整洁卫生,并严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。

2

加强全园卫生消毒

幼儿园厨房、教室、寝室、活动室、户外场地、大厅每一角落,制定严格的清洁制度和消毒制度,每周一小检、每月一大检,杜绝一切卫生死角。最大化切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。

3

加强全园卫生检查

对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度,幼儿毛巾水杯等应一用一消毒,采取每天两次以上检查制度,每周进行一次大检查,做好相关记录,若发现问题当场改正,当场指出,及时监督,督促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作。

三、营养膳食,提高免疫力

针对秋季干燥、容易上火等的特点,要注重幼儿在园期间的饮食平衡,能减少秋季发病。因此在安排幼儿饮食上要注意以下几点:

1

制定带量食谱

根据季节特点,制定每周带量食谱。如秋季气候干燥,可多选择营养丰富的暑类和根茎类蔬菜;冬天因天气寒冷,体力消耗大,则需安排高蛋白、高热量的食物。

2

严查食谱供应渠道

我们都知道秋季是细菌滋生的活跃期,易发生细菌性食物中毒事件,采购的食品必须索取相关检疫合格证明,指定专人验收采购来的食品,检查、了解食品台账记录及相关证明是否齐全,检查食品质量、重量,检查完毕后入库。

3

做好食品的加工处理

秋季是腹泻的高发季节,诺如病毒是急性肠胃炎最常见的病原体,主要通过粪—口途径传播,食用或饮用被病毒污染的食物或饮料、触摸被诺如病毒污染的物体后未洗净双手而进食、与患者分享食物或共用餐具等都会导致感染。因此应该注意饮食卫生,生食蔬菜水果时,一定要注意清洁,以免染上胃肠道疾病。

幼儿园十二月主题活动计划表篇5

设计思想:

随着圣诞节的到来,幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰,幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人……这引起了孩子们的兴趣,大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞,久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望,我设计了本次主题活动,使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。

活动一认识圣诞节

活动目标:

1、了解圣诞节,圣诞老人,圣诞树的由来。

2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。

活动准备:

多媒体课件,收集有关圣诞节的图片,故事。

活动过程:

一、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。

二、幼儿讲一讲对圣诞节的认识。

请幼儿说一说:

1、圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子……)

2、人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树,还有许多圣诞礼物)

三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件,了解圣诞节。

小结:圣诞节是西方人的节日,在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节,人们要装饰漂亮的圣诞树,圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。

活动二装饰圣诞树

活动目标:

1、通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。

2、进一步感受圣诞节的快乐。

活动准备:

1、各种操作材料(各种颜色的卡纸,皱纹纸),小铃铛,小球球。剪刀,胶水。

2、音乐磁带,圣诞树。

活动过程:

导入:圣诞节到了,我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。

一、请幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?

二、幼儿自由选择材料制作。

引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花,用皱纹纸制作蝴蝶结,用彩色亮光纸剪成长带子等等。

三、大家一起装饰圣诞树。

和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。

四、跳舞庆祝圣诞节,进一步感受节日的快乐。

随音乐铃儿响叮当,和幼儿一起在圣诞树下跳舞。

活动三香喷喷的汉堡

活动目标:

1、通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。

2、体验动手操作的乐趣。

活动准备:

制作汉堡的材料

活动过程:

一、出示汉堡,引出主题。

1、小朋友都吃过汉堡,你在哪里吃过?

2、汉堡里都有什么?

小结:汉堡是西方人吃的食品,现在在肯德基,麦当劳都能吃到,汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜,是大家都喜欢吃的食物,

二、幼儿制作汉堡,感受动手操作的乐趣。

1、老师示范汉堡的做法。

2、幼儿自己操作,鼓励幼儿根据自己的口味加蔬菜和沙拉酱,教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。

三、自己品尝制作的汉堡。

四、说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。愉快的结束活动。

活动评价:

通过本次主题活动,幼儿感受到圣诞节的快乐,体验到自己动手的乐趣,尤其是自己制作的汉堡,大家品尝时都吃得很香,就连平时最挑食的孩子都吃得干干净净,达到了预期的效果。

幼儿园十二月主题活动计划表篇6

12月21日,我们将迎来冬至节气。

作为一个传统节日,冬至已有2500年以上的历史。中国古代非常重视冬至节气,民间甚至有“冬至大如年”之说。

二十四节气主题活动,一直以来都是幼儿园的热门教学活动。在冬至来临之时,不妨带孩子们一起走进传统文化,来一场新奇有趣的节气之旅吧!

和孩子一起认识冬至节气

冬至,是二十四节气中的第二十二个节气。

《月令七十二候集解》中记载:“冬至,十一月中来。终藏之气至源此而极也。”这天之后,白昼逐渐变长,阳气初生。

教学课件可以生动直观地让孩子们理解什么是冬至,掌握冬至的物候现象、文化特点和传统民俗。

和孩子一起了解冬至习俗

冬至习俗,各地都大不相同。北方有在冬至这天吃饺子的习俗,而南方则是吃汤圆,还有的地方吃南瓜饼、做酒酿。

在课堂上,老师们可以通过各式各样饺子和汤圆图片展示,帮助孩子加深对冬至传统习俗的认知。

冬和孩子一起读诗词、唱儿歌、做游戏

流传千古的文学诗词,充满节奏的儿歌律动,都是非常适合孩子们感受传统,认识节气的方式。

设计精美的诗词和儿歌卡片,老师们都可以打印出来作为教学素材,丰富课堂活动,吸引孩子们的注意力。

冬至诗词

冬至儿歌

和孩子一起自制九九消寒图

古人在冬至后,就开始数九,九九八十一天后就迎来春天。古人就利用“九九消寒图”来计算时间和天气变化。

冬至这一天,老师们可以孩子们自制一张属于自己的九九消寒图。

告诉孩子,选择一个自己喜欢的图案,比如梅花、饺子或者铜钱。从冬至这一天开始,每过一天就涂上一个图案,涂完九瓣,就过了一个“九”,九个图案都涂完了,就出九了,九九消寒图完成了,春天也来了。

邀请家长一起过冬至

俗话说:“冬至大如年,人间小团圆。”北饺子,南汤圆,合家团团圆圆。

冬至活动的最后一个阶段,让我们走出课堂,延伸到家园,邀请家长们一起来过冬至吧。

比如组织一场包饺子大赛,全园师生和家长们一起包饺子、评饺子、吃饺子,在这个过程中增进亲子之间的感情,密切家园之间的关系,共话团圆。

迎冬至,温暖过冬丨包饺子大赛

√布置现场环境,彰显园所活动品质;

√向家长发送邀请函,体现园所用心;

√包饺子比赛正式开始

1、包饺子环节

①为孩子们带好围裙;

②以班级为位单位亲子活动开始包饺子。

2、煮饺子环节

①集中把包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里;

②组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等冬至相关活动,等待饺子煮熟。

3、吃饺子环节

①把煮好的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子;

②为家长准备品尝区域,邀请家长一起吃饺子并进行。

4、颁奖环节

为赢得这次比赛的孩子和家长颁发“最标致饺子奖”和“最有创意饺子奖”,给孩子和家长一份爱的鼓励,为活动留下温暖的记忆。

“冬至”幼儿园有趣又好玩的活动,一次冬至活动,不仅是传统文化的传承,更为家园创造了一次温暖的互动,肯定会收获孩子的一致喜欢和家长们的一致好评!

幼儿园十二月主题活动计划表篇7

一、设计意图:

无声之间又一个冬天来了,把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。但是孩子们却没有忽略这些细小的变化,我说话怎么在冒烟阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都动不了了!”不知不觉中,孩子们对冬天是什麽样的产生了好奇,而关于冬天的话题引来了更多孩子参与其中。于是,我们就本次活动,试图让幼儿在说说看看玩玩中,感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。对冬天有一个更真切的认识。

一、活动目标

1、感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。

2、知道冬天的时候应该多运动,身体才能更健康

3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

二、活动准备

1、冬天的情景图片若干

2、幼儿已了解一些冬天的特征(活动前教师让幼儿向爸爸妈妈了解)

三、活动过程

(一)问题导入:说说冬天是什么?

1、师:现在进入什么季节了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么变化哪?

2、教师鼓励幼儿进行回答,并及时的表扬回答积极的幼儿。

3、教师出示图片:让幼儿观察图片,让后再请幼儿进行回答冬天的特征。

4、教师小结:重点关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的变化(冬天人们换上了厚厚的冬衣,戴上棉帽……)

(二)游戏:找冬天

1、师:冬天还是怎样的哪?我们一起来找一找。

2、在众多图片里找出冬天情景的图片,并说说为什么?

3、以散文《冬天来》进行小结。

(三)阅读《冬天是什么》

1、请幼儿打开自制图书《冬天是什么》,边看图书边欣赏教师朗诵散文

2、师:冬天是什么?

重点:引导幼儿边看图书边根据图书内容进行回答。

3、师:冬天还是什么哪?我们到处去找一找看一看吧。

(可进行延伸活动——续编散文《冬天是什么》)

四、活动总结:

教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行游戏的同时,感受到科学活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对科学活动的兴趣。

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