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初中英语教师教学工作计划

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你清楚教师教学工作计划初中英语怎么写吗?作为一名光荣的人民教师,不仅仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德,正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”下面是小编为大家收集有关于初中英语教师教学工作计划,希望你喜欢。

初中英语教师教学工作计划1

放假不久,妈妈便布置了一项作业,寻找真正的美。让我从中发现美、感受美、欣赏美,从而陶冶情操,提高审美能力。哦,小事一桩。因为美是无处不在的,而且我有一双善于发现的眼睛。我十分自信地想。

“喏,这不就是美吗!”走进姑姑新装修的别墅,我开始搜集“美”:别墅所在小区绿树成荫,亭台楼宇错落有致;姑姑家的布置富丽堂皇且又不失高贵典雅。妈妈笑了笑说:“这么漂亮的围墙,确实让人感到与周围的绿草非常和谐。可再过一年,两年……它又会是怎样的呢?”哦,我明白了。它虽然美,但不长久,应该称不上真正的美。

回来的路上,见一位阿姨,脸蛋长得十分漂亮,衣服穿得十分时尚。我刚想赞她几句,但看到她瞟过来的冷冷的高傲的目光,不觉把话缩了回去。哦,我明白了。她虽然美,但似乎只在外表,也应该算不上真正的美。作文

那什么是真正的美呢?我好奇地问妈妈,妈妈笑而不答。那天晚上,我的书桌上出现了一本书——《居里夫人》。

凝望着封面上居里夫人的照片。这是一位非常普通的女性。她穿着一件极其朴素的衣裙,安详地端坐在那里,挽起的发簪和衣裙没有任何首饰。妈妈让我寻找美,她美在哪儿呢?作文

怀着好奇的心情看了五六页。书中的情节就像一块磁铁一般深深地吸引着我。深夜,万籁俱寂,而我房间里的灯光依然明亮。我一遍又一遍地读着,一次又一次地发现居里夫人身上那种闪光的东西。

居里夫人在生活中曾遇到种.种挫折,她的童年是不幸的,她的妈妈得了严重的传染病,是大姐照顾她长大的。后来,妈妈和大姐在她不满10岁时就相继病逝了。她的生活中充满了艰难。在这样的环境下,她刻苦学习,靠自学走进巴黎大学。在科学的道路上,她也是一位勇往直前的斗士,不管出现何种逆境,她总能坚持不懈。这种毅力,这种坚持心是多么的难能可贵。一种敬佩之情油然而生。

在镭提炼成功以后,有人劝他们向政府申请专利权,垄断镭的制造以此发大财。居里夫人却把研究成果公开。她还把得到的诺贝尔奖金,大量地赠送别人。她为科学事业奉献了一切,却不捞取任何个人私利。这和现实中许多人提倡的人为财死、鸟为食亡形成了多大的反差啊!

她还很热爱自己的祖国,她致力于帮助祖国科学发展,还以祖国波兰来命名首次发现的新元素“钋”。

看完《居里夫人》,我再次凝望着居里夫人的照片。我发现她柔和的目光里闪着坚毅的光芒,那是她对祖国,对科学的满腔的爱啊。她还是那样安详地端坐在那里。这时,我却惊奇地发现,她在我的眼里不再普通,她竟是那样的美。她的美不在外表,她的美是从内心流淌出来的,而只有这样的美是永远不会褪色、永远不会消逝的。也只有这样的美才是让人从心底里称颂和赞美的。

望着窗外,星星眨着它的一双亮眼睛,多么宁静,多么美妙,我兴奋地想:原来世界上的美不仅要用眼睛去欣赏,更要用心去体会,才可以从书中感悟到像居里夫人式的“美”真正的美。

初中英语教师教学工作计划2

“加油!加油!”从我们教室里时不时传来助威声、欢呼声。你猜我们班同学在干什么呢?原来是我们班的陈老师在带领大家玩抢凳子游戏呢。这个可真是心理毅力的对决。

游戏规则是:我们班31人,分成五组,每组成员5到6人,成员按抽签随机产生。每组胜出的最后两人有资格晋升到下一轮比赛。

激动人心的时刻开始了――

第一局开始,老师开始抽签,当老师报到我的名字时,我开心不已,心里比吃了蜜还甜。我飞奔到比赛现场。这时,当小观众的同学们鼓起了手,为我们加油助威。首先我们六人开始转圈,我心里非常紧张,生怕第一个被踢出局,可这是我锻炼自己心里毅力的好机会,我一定要坚持着。我时而小心翼翼地走路,时而想扶助中心的凳子,时而又想拉住前面一个人的衣服,我好忐忑不安……只听“当”一声铃声响起时,我迅速坐下,只剩下一个不幸的人站着。他垂头丧气地回到了自己的位置上,可是他听到比赛开始,又喜出望外地跑过来为我们呐喊助威……

掌声又响起,我们又开始转圈,“当”的一声,这时,有一位女生刚坐了一半的凳子,就被我的屁股顶开了,这下我可开心了,我又赢了!紧张的时刻正在继续着,陈老师和同学们的呐喊声越来越响亮,场面越来越激烈。“当”的一声停下,我急速的反应用出了我的必杀技,把我们的体育委员周佳赫给顶开了。我和一位男生留下,成了这一局的最后赢家。

第二局、第三局……比赛继续在进行着。同学们从没有像今天这么快乐,这么肆无忌惮地欣赏着,大家围成一个圈,紧紧地盯着同学们的比赛。有的同学站在凳子上,不停地拍着手,嘴巴不停地喊着“加油!加油!”有的坐到桌子上,生怕看漏了一眼比赛过程,有的同学还差点爬到讲台上看,享受“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。短短的几秒钟,带给同学们无尽的快乐。陈老师的加油声,也是那么铿锵有力,拍着手,高喊着,俨然成了和我们一样大的孩子了。

时间很快到了最后对决时刻,赢家跟赢家比赛的“生死之战”。我想如果我自己输了,刚才的力气就白费了……“坚持,加油!坚持!”我不断地鼓励自己。突然,有一人被淘汰了。我们慢慢地走着,“当”的一声,大家就迅速坐下,只有我呆呆地站在那儿……看来这真的是“墨菲定律”,怕什么来什么呀!

玩抢凳子游戏真是毅力的对决,反映能力的测验。这次游戏,让我受益匪浅,也让我明白了友谊第一,游戏第二,意义更深刻。

初中英语教师教学工作计划3

一个人要是没有了毅力和信念,那么他还不如移山的愚公,不如一位将近九十岁的老人。所以一个人必须要有毅力和信念,但有时体现不出来,只有遇到困难的时候才能体现出来,就像我。

我是从十岁开始学游泳的,记得第一次去游泳馆的时候,教练下水教了我一会儿,问我:“你的腿怎么这么硬啊?”我说这是从小跑步和跆拳道练出来的。教练若有所思的点了点头。回家后妈妈告诉我,教练说我的腿部肌肉已经太硬了,缺少柔韧性,姿势很难纠正,不适合游泳。妈妈知道我喜欢游泳,怕我难过,就劝我别学了,学点其他的也可以。可是我有个特点,只要我认准的事情,别人越说不行,我就偏要做到。

自此我每次去学习的时候都格外认真,教练教我练打水的时候,练了一遍又一遍,但是我的腿太直了,整条腿一直拍在水面,正确姿势是用小腿击打水面,所以我一会儿就累得腿肚子发胀,拍不起来了。我现在终于明白教练说的意思了,我原来引以为傲的大腿坚实有力的优点在这里却变成了致命的缺点。我摸了摸已经酸痛的抬不起来的双腿,心想,已经练了快一个周了,一点进步也没有,还是游不了几分钟腿就抬不起来了,而且游得特别慢。和我同时学习的比我还小的小孩儿都比我游得快了。我有点灰心了,我问教练还有没有别的办法,教练说没有别的办法,只能靠努力。之后我再加上跟多的努力,终于我的进步越来越大。直到现在学会了三种泳姿得我,这完全是毅力和信念带给我的。

每一个成功的人,无论是大成功还是完成了一个小目标,都要靠毅力和信念,如果没有毅力和信念,那么将一无是处。

初中英语教师教学工作计划4

生活中,母亲经常教育我,留点毅力给自己,我总是晃荡着傻乎乎的小脑瓜问:“为什么呢?”母亲解释了一遍,又看着我懵懂的小眼神说:“现在说太多你还不懂,等你慢慢长大就明白了。”如同心里装了“十万个为什么”的我,心里的小问号一直闪个不停,毅力到底是什么呢?

十多年来,我渐渐长大了,也终于慢慢知道了那个让我魂牵梦绕的问题的答案。毅力,是一种力量,无时无刻的伴着我。因为它,我从咿咿呀呀吐字不清到现在的口齿伶俐;因为它,我从蹒跚学步到现在的快速奔跑;因为它,我的字体从张牙舞爪到现在的漂亮大方。这一切的一切都是因为有毅力的陪伴。毅力拥有一种无形的力量,它是一只无形的手,把我身上所有能量聚集在一起。

书上说,毅力者,所以为富贵;退避者,所以为懦夫。自古至今,各者伟人无不是毅力者。司马迁惨遭宫刑,却不曾放弃他的文学,在监牢的时间,他写下了历史著作《史记》;海伦?凯勒,她一生度过了88个春秋,其中87个都是在无光,无声,无语的世界里,她曾是多么惊恐,绝望,最终凭她坚强的毅力走出阴影,成为全球盲聋哑人中第一个大学毕业生;史铁生双腿瘫痪后,凭他坚强的意志力一直创作?毅力,让那些原本看似残缺的生活之花开得更加绚丽多姿,动人心魄。

在纸上郑重写下“毅力”二字,耳旁仿佛又响起了当年母亲耐心解释给我听的话语:“毅力,是一种力量,可以让一些小的挫折放弃理想的人们。重新振作,坚持活下去,并且更精彩。在黑暗中相信只要坚持,光明就会到来的意识,是无时无刻在陪伴着你的好朋友……”

留点毅力给自己吧,让我们在人生路上欣然前行。

初中英语教师教学工作计划5

瑰丽的晚霞铺满天空,凉爽的晚风掠过我的两颊,泛起回忆的涟漪。

像往常一样,大考前都有几份模拟考试卷,我拿到手,漫不经心地写了起来,心想,反正不打分。

谁知,第二天一大早,老师冷漠的眼神扫视了全班,说道:“昨天考的那份试卷,成绩出来了,你们让我很失望。”我听见,愣了一下,不会吧,要打分的!手攥得紧紧的,心怦怦直跳,果然,考差了,可我没放心上。

第二次,第三次,我认真对待,分数一直上不去,甚至还掉了几下。第四次考完后,老师把握喊去了办公室,失望地盯了几秒,叹了口气,帮我分晰,一直到出来,我还浑浑噩噩的。朋友们看见我这样下了一跳,连忙安慰道:不就一次考试吗……以及回家路上妈妈的教导,虽然我知道他们是好心好意,但听上去却像冷嘲热讽,使我心情很低落,也很烦躁。

那几天,连续下了几场大雪,学校里许多树枝都压断了,唯独那雪松,但我想,它的树枝也撑不了多久,因为已经压弯了。

第二天上学,无意间,再次看到那棵雪松令我惊讶的是,雪松上的枝干,积累了一层厚厚的积雪,但依旧没断。下课时,又开始下雪了,我叹了口气,看来那棵雪松也逃避不了“断枝”的灾难!

又是个早晨,我路过那棵雪松,翠绿的枝干没有断!上面的积雪几乎都掉落了,但依旧还有些,但整棵雪松看起来生机盎然。

那一瞬间,我明白了什么:正是因为雪松坚韧不屈的毅力,让它的枝干存活下来,让它自己存活下来,也正是它的毅力展现给我“大雪压青松,轻松挺且直”的自然景观,告诉我坚持的重要性!

自那天起,我不再急躁,坚持奋发,终于赢得老师的肯定,同学的信服,父母的赞许。

也曾吹过春天懒懒的风,也曾走过夏日无人的街,也曾踏过秋天厚重的夜,也曾碰过冬日冰冷的雪,但雪松的毅力是不曾感受到的。

雪松,太棒了!雪松的毅力,太棒了!

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