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高三思想政治课的教学目标旨在帮助学生提高参与生活、融入社会的能力，同时增强公民意识和社会责任感。以下是一些具体的教学目标：
1.掌握马克思主义经济学理论，了解社会主义市场经济的基本原理。
2.理解中国特色社会主义民主政治的特点和优势，增强公民的政治参与意识和能力。
3.了解全球化趋势和特征，理解经济全球化及其影响，树立开放、合作、共赢的国际视野。
4.了解文化多样性和文化交流的意义，增强跨文化沟通和理解的能力。
5.理解生态文明建设的重要性，树立绿色、低碳、环保的生活理念。
6.了解国家安全和国防建设，增强国家安全意识和国防观念。
7.了解社会主义核心价值观的内容和意义，树立正确的价值观念和道德操守。
8.了解国家发展战略和政策，了解国家发展面临的挑战和机遇，增强公民的社会责任感和国家认同感。
9.了解中国特色社会主义新时代的发展目标和战略，了解国家现代化建设的新征程和新动能。
10.了解法治建设的基本原则和法律体系，增强法治观念和法律意识。
11.了解中国特色社会主义新时代的人才培养目标，了解个人的成长和发展与国家发展的关系。
12.培养创新精神和实践能力，提高分析和解决问题的能力。
13.培养自主学习和合作学习的能力，提高课堂参与度和学习效果。
14.培养正确的人生观、价值观和世界观，树立正确的人生目标和信仰。
这些教学目标旨在帮助学生全面发展和成长为有社会责任感、具备国际视野、具备法治观念、具备创新精神和实践能力的新时代公民。
高三后期政治教学的目标是帮助学生进一步巩固和理解高中阶段所学的政治知识，并帮助他们将这些知识应用到现实生活中，以培养他们的政治素养和公民意识。
具体来说，这个目标包括以下几个方面的内容：
1.知识巩固：帮助学生回顾和巩固高中阶段所学的政治知识，包括政治制度、国家治理、经济发展、文化交流等方面的内容。
2.技能提升：通过练习和模拟考试，提高学生的解题能力和应试能力，帮助他们掌握政治学科的解题方法和技巧。
3.情感态度价值观：通过学习政治知识，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的公民意识和国家意识。
4.实际应用能力：通过实践活动和案例分析，帮助学生了解政治知识在现实生活中的应用场景，提高他们的实际应用能力。
为了实现这些目标，教师需要在教学方式和方法上进行改进和创新，采用多种教学形式，如讲解、讨论、练习、模拟考试等，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，教师还需要关注学生的学习情况，及时发现和解决学生在学习中遇到的问题，以确保学生能够达到教学目标的要求。
高三后期政治教学的目标是帮助学生巩固和强化政治知识，提高他们的政治素养和思维能力，并为他们的高考做准备。
具体来说，这个目标包括以下几个方面：
1.巩固基础知识：通过复习和巩固政治学科的基础知识，帮助学生掌握基本概念、原理和理论。
2.培养思维能力：通过各种课堂活动和练习，培养学生的分析、归纳、推理等思维能力，提高他们的学习能力和解决问题的能力。
3.培养学科素养：通过学习政治学科的基本理论、观点和方法，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的政治素养和社会责任感。
4.做好高考准备：通过模拟考试和真题练习，帮助学生熟悉高考题型和考试形式，提高他们的应试能力和心理素质，为高考做好充分的准备。
总之，高三后期政治教学的目标不仅是帮助学生掌握知识，更重要的是培养他们的思维能力和学科素养，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
高三政治做卷子的教学目标如下：
1.知识方面：通过练习，使学生掌握马克思主义哲学的基本观点、基本概念，掌握有关政治学科主干知识，关注马克思主义中国化的最新成果，理解、辨析有关政治概念，把握政治学科中的重要观点、重要原理。
2.能力方面：通过练习，提高学生的审题能力、分析能力、语言文字表达能力，培养理论联系实际的能力。
3.情感态度价值观方面：通过练习，激发学生学习马克思主义理沦的兴趣，树立科学的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念。
高三政治第二学期的教学目标主要分为两个方面：
1.学科基本能力：提高学生的学科基本能力，包括阅读理解能力、分析思考能力、逻辑思维能力、语言表达能力等。
2.学科核心素养：培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和社会责任感等核心素养。
具体的目标包括：
1.引导学生构建完整的知识网络，了解知识之间的内在联系，把握学科知识结构的特征。
2.通过对学科知识的综合运用，提升学生解决实际问题的能力，提升学生思考、分析、解决问题的水平和速度。
3.通过社会实践活动和课堂教学相结合的方式，加强学生对社会和人生的理解，培养学生的实践能力和创新精神。
4.增强学生的文化认同和中华民族的自豪感，培养其社会责任感和正确的价值观。
通过以上目标的教学，学生能够获得全面的发展，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
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