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大学学习的计划

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做计划要明确各项任务的优先级,将主要精力放在重要的事情上,避免分散精力。下面给大家整理一些大学学习的计划,方便大家学习怎么写大学学习的计划。

大学学习的计划篇1

学习计划的设计包括三个方面:价值和意义的识别、基本设计方法和计划时间的安排。

一、价值意义这是一个思想问题,即为什么要制定学习计划?有学习计划对大学生的人生发展有什么影响?

第一个问题的答案是:为了实现自己的人生价值——具有广泛意义的人生理想目标。无论古今中外,都有一个共同的衡量人生的标准:时间!每个人的生命都可以用分分秒秒来计算,对每个人都绝对公平,具有不溯及既往的特点。所以有人说,人生最大的资本是时间,人生最稀缺的资源是时间。在智力正常的前提下,每个人人生成就的大小和人生价值的实现在很大程度上取决于他的时间观念和对时间的掌控能力。所以,自古以来,很多仁人志士经常感叹人生苦短,一生勤勤恳恳,从而在记录人生历史方面取得了巨大的成就。

正是因为时间对生命如此重要,所以人们从未停止对时间的哲学思考。比如“时间就是生命”,这是生命哲学的命题;“时间就是金钱”,这是经营哲学的命题;“时间决定成败”,这是成败的共同命题。有了第一个问题的答案,就涵盖了第二个问题的答案。有没有学习计划,能否严格执行,显然会对人生未来的发展产生决定性的影响。可以认为,树立正确的时间观念,掌握规划时间的基本方法,科学利用和控制宝贵的时间,是我们的第一堂必修课!有一门新学科叫“时间学”,必须认真研究。

第二,学习计划设计的重点是解决计划项目和时间分配的问题。

酒方案是指我们需要耗费时间的学习生活内容的确定和划分,可以概括为课业学习、课外阅读、课外活动、家务劳动四个内容。课业是支撑未来职业发展的最基本的知识和技能体系,由一系列课程组成。课业学习是大学生的必修学习任务,分为专业课和公共课,不同于必修课和选修课。虽然课程性质不同,对大学生的学习要求也不同,但学习都有规律可循,即每门课程的学习都包括预习、听课、复习、练习、考试五个环节。学习计划设计的基本要求是根据学习进度制定适合各门课程各学习环节的具体时间分配,不得遗漏。否则,不可避免地会出现一系列影响学业成效的问题,如学科偏科、学习效率低下、学习成绩不理想甚至成绩不及格等

课外阅读是现代高校重要的教育手段和方式,是知识经济时代的基本学习形式之一。它在培养我们素质的过程中起着同样重要和积极的作用,对于掌握科学的学习方法,养成终身学习的好习惯有着更大的意义。课外阅读的计划项目包括:专业核心阅读材料、专业相关阅读材料、新兴学科阅读材料、兴趣爱好阅读材料以及其他提高知识技能结构的学科阅读材料。读书有个“量”的问题,就是读多少比较好?理论上讲,开卷有益,越多越好。但由于时间限制,不可能是无限的。我觉得每学期至少要精读40本书,也就是平均每周读两本书,阅读计划按照寒暑假一学期的阅读量来安排,不包括报刊杂志的阅读量。这样,一个四年制本科相当于16个学期,可以阅读640本书,加上教材等阅读材料,相当于1000本左右。这是大学学习期间必须完成的最基本的知识积累。

当代大学生的课外活动形式丰富多彩,如各种社团活动,各班、系、院、团委、学生会组织的各种文体活动,以及自己安排的各种社会实践和兼职活动,可以让我们学到很多书本和传统课堂观念中学不到的丰富知识和技能,提升我们的知识结构和素质

教育界、学术界称课外活动为“第二课堂”,很有见地。因此,参加课外活动也应该包括在学习计划中。有时间的话,要积极参加学院、系、班组织的各种集体活动;参加一两个有很大影响力或者对自己很感兴趣的社团组织,认真参与他们的活动,争取对他们的决策有一定的影响力,争取进入他们的决策层,让他们通过社团活动充分锻炼自己的才能,充分展示自己的抱负。

此外,从二年级开始,我会从事一些社会兼职活动,比如家教等,让我通过自己实际的职业劳动,体验劳动者的酸甜苦辣,了解父母兄弟姐妹等劳动者的艰辛,培养劳动者的.情怀和敬业精神;也有可能通过在社会上做兼职来增加一些收入,改善自己的经济状况,减轻家庭的经济负担。课外活动可以为我们提供一个脱下“学生装”,成为“社会人”的机会。近年来,高校为大学生提供的综合服务越来越多,但基本的生活技能是其他人无法替代的,必须由个人掌握。所以,学习必要的生活技能,处理好自己的生活事务,都要在学习计划中认真对待,不能敷衍和草率。否则会影响个人的良好形象或对个人的健康有害,是家长、老师甚至个人不愿意发生的结果。

三、计划时间的安排

第一,根据计划项目的重要性分配时间的原则。分配给重要计划项目的时间更多,而分配给重要计划项目的时间更少。

第二,规划可支配时间,忽略可支配时间。

第三,连续积累30分钟,最好纳入计划。

第四,不要忽视零碎的短暂时间。有些学习内容可以在这些零碎的时间里安排,比如背诵外语单词,思考问题。中国古代哲学家在使用时间上总结出的著名经验“三起”,即马鞍、枕头和马桶,值得借鉴。

第五,留有余地的原则不是把所有的时间都绑在计划上,而是每天有适当的机动时间,每周有一定的机动时间来处理突发事件,这样更有利于保证计划的实施。

大学学习的计划篇2

本人在土木102担任学习委员,为提高我在201X年的学习委员工作质量,改善班级的学风,现制定工作计划如下:

一、工作要求

学习上为同学服务,工作上与教师多交流,学风上做同学表率,努力建设班级学风。

二、工作目标。

落实好学习上的各个事项,营造浓厚的学习氛围,与班委共同搞好班风学风建设。

三、具体实施计划

(一)学习上更好地为同学服务。课后老师会给学生们布置作业,试验后老师会要求学生写实验报告。作为学习委员,我会认真地把每一份作业和实验报告上交给老师。为了让班级里有一个好的学习氛围,学校会经常下发一些通知。我会做到准时通知到每一位同学。

(二)工作上与教师多联系交流。作为学委,我也要主动地去联系老师,向老师报告同学们的学习状况,而不是被动接受老师给任务。平时的一些通知是从专门负责的老师处领取,当遇到问题和同学有不了解的地方时,都要去老师处了解情况,尽快解决问题,不因此影响到正常的学习。

(三)学风上做同学表率。端正自己的学习态度,积极主动地去学习,上课认真听讲做并相应笔记,多与老师同学交流,做好模范作用。作为学习委员,在学习上应该起带头作用,一方面在按时上课的情况下,认真学习,另一方面也要顺利完成老师布置的课程任务,积极配合老师完成教学任务。

(四)努力建设班级学风我会及时将学校学院的有关学术、考试等情况传达给大家,让同学们有充分地时间复习。组织与专业相关的知识学习、竞赛等活,比如班级CAD竞赛,提高同学们对CAD软件的操作能力。还有,我也会鼓励同学们参加校级比赛,比如我校每年举办的结构设计大赛。还有,建立一个想法分享库,收集同学在生活学习过程中对一些事物的突发的构想,新发现,感悟,商机等等和大家一起分享探索。

大学学习的计划篇3

大学生学习计划范文

一年之计在于春,一个学期之计在于开始,新学期初始,一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期,我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下,学习部取得了一定的成绩,在本年的学习中我们将继承优点,改正不足,争取把学习做的更好。本学年工作计划如下:

一:主要学习目标

明确学习目标,打好一定的语言基础。争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。

二:具体安排

1.坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。

2.每天早起一个小时时间背诵英语课文。

3.每天坚持到自习室上晚自习两个小时。

4.对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

5.每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。

6.订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。

8.在这学期通过全国大学生英语四级考试,英语是我的专业,我系一直都比较重视英语的学习,抓好英语学习对我说也是很重要的,尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩,能够更加自信、坦然地面对四级考试。

7.身为一个英语专业的学生,对于英文的写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时多写一些练笔。

8.争取利用周末时间多学一门外语。

9.培养良好的学习兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师。我认为,关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中,这样,才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说:学为立世之本,学可以立德,学可以增智,学可以致用。学习是成就事业的基础,是人生的出发点,也是人生的极致。在这世间,任何事都讲究公平,公平,人心就平,心平了就和,和谐安乐由之生焉。学习也是如此,你爱它,它也会回馈于你。

以上各项内容便是本学期的大体计划。如有不妥请老师同学指正。

卢郡

20__年2月22日

大学学习的计划篇4

这一学期是一个重要的开端,是我人生中的又一次转折。在还未能了解她时,我必须以全新的姿态去迎接她,让她成为我不断进步的基石。

总结了上一学期的学习,发现了很多问题。具体情况如下所列:

(1)没有找准学习方向,对于学校的情况没有深入地考察和评估;

(2)个人学习方法没有成形,处在随机状态,课内课外都是一个模式,存在着学而不解的问题;

(3)盲目自信,自我妥协,对于学校存在的严重的教学问题置之不理,没有采取强硬的自我保护措施;

(4)手机上网频繁,影响了正常的休息,破坏了日常的作息结构,对学习造成了很大的负面作用;

(5)个人业余爱好占据了大部分思维活动,使得学习进程大为减慢,对专业的学习兴趣也出现了较大的波动。

还有很多问题未能一一列出,只选取其中五件较典型恶问题作为参考,希望以后能在学习生活中避免这样突出的问题。

现在看来,上学期的就学是一次极严重的失误,这挫败了我想从技术行业奋起的初衷个意愿。当然,面对失误,呀不能总沉浸在旧迹的灰暗中,一个新的局面,需要我们用快乐的双手去打开。虽然,这次失误给我带来了很多经济上的困难,但并没有彻底压制住我一心向上学习的劲头,反而促成我对于现状的全面审视和思考。一次失误引出一个提醒,这次失误提醒我要时时铭记学习、处处加强观察和思考,全面地掌握客观实际、生客地认识事物内外部的联系、有计划有目标地规范学习和生活秩序,从而更有信心地去钻研和创新。

以上就是我作“新学期计划书”的初衷。为了更明确地提出我的新学期的目标,我将分几个方面来说明,计划如下:

第一,就学方面。这次重新选择学校就读专业,是符合我的早期意愿的,主要问题在于所就读的学校是否符合职业教育的规范。由此得出择校的几个基本原则:一是要看学校的办学历史和特色;二是要看大众对于这所学校的评价;三是要了解在校的老生的评价;四是要看学校在社会中的影响(名气);五是要考察该校的教学情况和校园的环境(住宿,活动场所,教室,实训场地等);六是要询问该校的招生要求。

以上是我总结的六条关于就学的基本原则。入学之后,下一步就是开展学习了。

第二,学习方面。谈到学习,就难免要和课堂联系起来,这是片面的看法。对于一优秀的学生来说,学习意味着多方面的发展。也就是说,学习不光是学习书本上的理论,更重要的是学习做人和做事。书本上的知识,莫非浓厚的兴趣是很难吸收并掌握的,而这兴趣的主人--我们无一例外都在受兴趣的左右。这里,我有个经验,就是对于任何事都抱有求知心、热爱心和珍藏心,努力地去探索他们,从观察入手,在与各方询问中加深认识,用思考得出明确的结论,全面的体会周围各种事物存在的意义,毫不挑剔地面对一切,这对于学习专业本身是非常有益的,对于人的学习能力的提高有很强的促进作用。有人说,学习不分场地,不分老幼病残,不分尊卑贫富,不分国界种族,这就是在说学习的性质--无处不在,且可以通过本能的需求来获得。

学习的方法可以根据当天的课程安排而定,一般以自学为主、课堂为辅,而对于课堂上不懂的地方要及时排除疑难,不可丢三落四,一旦怠慢成性,疑难就越聚越多,到最后不得不放弃。学习要靠不断地扩张和积累,只有把学习的方法和实际的行动结合起来,才有可能学好专业。

学习专业,应把基础知识和重点课题结合起来,做到同时互补;学习专业,要了解该专业的宏观知识体系,并制定出大致的课程结构,从而列出他们的先后顺序,以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的掌握;学习专业,要始终以围绕专业的技能要求来开展学习,特别是基础知识的温习,更要紧贴专业的所需,这样,专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。

学习态度也是不可或缺的一环。作为年轻的我们,把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。心态源自心灵的反应,是意识的稳定的内在形态。人都必须具备良好的心态,如何塑造和保持良好的心态,是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造,重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中,在学习中,在与人交往中,在工作中,我们都在用心灵承担着一切,这是应该注意的一点,因为我们的态度的好坏取决于她的认识的深浅。

学习目标的设置是整个学习过程中的一座灯塔,目标越高,灯塔所发出的光亮就照得越远,然而光的强度就越减弱。作为专业来讲,学习是有层次的,获得的技能有深有浅,关键在于掌握的程度。一个学了机械制图的人,便只能够设计出图形;一个学好了数控编程的人,就肯定能运用机械制图。从这点可以看出专业恶特性,就是具有明显的阶段性,而非一个整体。所以,学习专业时的目标设置,应注意到这个特性,根据自身的实际能力设置阶段性的目标,而这些目标的“终点”就一定要符合专业的最高学术水平,否则就是“南辕北辙”、“误入歧途”了。

大学学习的计划篇5

关于《煤矿开采学》、《井巷工程》、《矿山压力与岩层控制》和《煤矿地质学》等四本书的学习计划

一.时间安排问题

总时间安排为:9月10日—1月5日具体分为以下两个阶段:

第一阶段:9月10日—11月10日

第一阶段:11月12日—1月4日

二.计划内容

为了能够更好地提高学习效率,防止长时间单一学习一本书而造成学习疲劳,特此,决定一次平行进行2本书的学习,例如第一阶段学习《煤矿开采学》和《煤矿地质学》,第二阶段学习《井巷工程》和《矿山压力与岩层控制》。各阶段以概念学习为主,基础理论学习为辅,不要刻意注重深奥理论知识的专研。另外英语学习不再独立抽出时间复习,他的复习与其他课程学习平行进行。

1.每天抽出一小时时间早起背诵英语课文,为六级提前做准备。

2.每天坚持到院楼上自习。白天晚上没课的时候,除非有重要事情,否则不得无故不上自习。

3.尽量经常去校图书馆借阅采矿相关辅导书籍,在按期完成自己布置的计划任务的同时拓展自己的知识面。

4.对于课程知识,不懂的地方要多想多问,并且把其中有收获的部分记入笔记之中。

5.每个星期进行一次学习清算,反思自己这个星期是否达成了学习任务,有哪一些做得不足的地方,之后以便进行改进。

具体学习内容如下:

第一阶段:《煤矿开采学》和《煤矿地质学》的学习

1.了解煤矿开采学的基本理论、基本概念;了解矿山开采的基本理论、现代化矿井的采矿方法、准备方式、开拓方式、矿井开采及设计的基本原理和主要方法。

2.了解煤矿地质学的基本知识和基本概念,如:矿物、岩石、地层、地质构造等;理解煤矿地质规律、地质灾害预测预报、环境地质调查等内容;掌握矿井地质工作的方法、程序,矿井水文地质工作,矿产资源综合利用等知识。为后续课程井巷工程、矿山压力及其控制的学习奠定基础。

第二阶段:《井巷工程》和《矿山压力与岩层控制》的学习

1.了解煤矿井巷的基本理论、基本概念;掌握平巷设计与施工的基本技术、方法与经验,掌握斜巷和立井设计与施工的基本思想和方法。在实习的配合下,培养和锻炼自己理论联系实际的能力。

2.掌握有关矿山压力及其控制的基本概念、巷道围岩变形、应力、破坏的分布规律、采场周围的应力分布状态、采场顶底板的变形破坏规律、工作面来压规律及确定方法、巷道与采场的围岩控制理论与控制方法、煤矿动压现象、矿山压力测试技术。

三.学习目标

1.能够系统全面地掌握采矿相关各个学科的基本理论、基本概念;

2.具有应用基础理论和专业知识分析解决采矿工程一些实际问题的基本能力;

3.对煤矿生产建设科学技术的现状及发展方向有较全面、概括性的了解;

4.了解国家有关采矿工程专业设计、生产、安全、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规。

四.备注

在学习的过程中要持之以恒,切忌偷懒。并随时修改不切实际之处,使计划得以完善。

五.结束语

半年之后,当我再次翻开这一计划书时,希望我能自豪地说:“我的自学之路是永无止境的,虽然前面的目标已完成,但我将再次起航规划以后的道路。”

大学学习的计划篇6

学习部作为学生会的一个核心部门,肩负着规范全院学习秩序,搞好学风建设,丰富学生课余生活的重任。因此学习部的目标是引领同学们在学习中认识自己,在学习中发展自己,在学习中成就自己。其中认识自己是首要的。认识自己,即准确的定位自己、定位自己的大学生活。跨入大学校门,在许多同学的观念中存在两大误区:第一,认为大学生活是自由的,于是许多人将此自由实践为放任自己,随心所欲。第二,认为大学生不应只以学习为主,于是许多人便盲无目的的发展各种“素质”和“能力”。鉴于此,学习部将通过各项制度的完善与实施,各项活动的宣传与举办,为广大同学们提供在参与中“茅塞顿开”的机会,提供发展自己、证明自己的机会,使同学们的兴趣、特长与理想达到最完美的结合。

以下是我这半年要完成的计划:

1. 以“公平、公开、公正”为原则,更好地为学生服务。

2. 对每周一次的例会做好通知、记录,并且落实例会的决定。

3. 与其它学院的学生会办公室成员联谊,交流其工作经验及其它日常事务。

4. 协助各部门开展工作,协调部门之间的关系。

5. 增强内部交流,想要做好工作,首先要从自身做起。所以在今后的工作过程中,要不段进行内部人员的交流,培养彼此间的默契程度,增强部门的团结意识。以增强部门凝聚力,树立组织部良好形象。

6. 增强部门间的交流,在认真完成本部门工作的同时,主动了解其他部门的需要,并及时给予协助,积极配合工作。增强人际交往能力。

7. 扬长避短、积极工作,在认真完成本部门工作的同时,主动了解其他部门的需要,并及时给予协助,积极配合他们的工作,力争做到真诚,切实服务于学生会、服务于老师、服务于同学,与大家共同努力,让我们系发发展的更好.

8. 端正工作心态 创新工作思路.

9. 扩大活动广度 挖掘思想深度.

10.努力务实的做好每件事,工作将会越做越好,在新的学年里争创辉煌.

     学习部的发展建议认真完成如下:

1、举办具有本系特色的学术讲座和学习经验交流会;

2、开展各类专业技能竞赛;

3、关注专业发展动态,反馈前沿信息;

4、负责各学期奖学金评定工作;

5、负责搜集电脑拥有量,英语、计算机过级率和考试及格率等情况;

6、收集和了解同学对教学的意见和要求,及时向系教学秘书反映;

7、完成其他工作。

本学期我的工作基本如上,计划中存在纰漏,有缺陷及不足,希望大家能及时指出并纠正,我将真诚的感谢这些意见与建议。但这也是我的优势,或许因为我未曾做过学习部工作,因此我需要更能突破界限,跳开固封,在传承与创新中寻求更好的发展。我自信有能力做好学习部的相关工作。在接下来的工作中,请战友们多多关照,并敬请老师们多多指导。

大学学习的计划篇7

电大学习计划

电大学习计划

我是一名20__春会计本科专业的学员。现在在建安公司财务科工作。会计作为经济管理的重要组成部分,是适应社会生产发展和管理需要的一项热门专业。本专业将会教我们如何正确理财、如何高水平生活、如何看清全面局势、如何成为一个好的管理人员。

记得自己刚毕业时意气风发,觉的自己可以胜任任何工作。如今真正步入工作后,才发觉自己不懂的知识太多了,总感觉知识不够用。虽然有些问题看似简单,但自己却不懂得应该如何正确的、专业化的、进行操作。

当今社会正处在知识爆炸时期,也是高速发展的知识经济社会,最容易过时的不再是服饰、建筑,而是知识。今天,学历的保值实效越来越短,如果不善于更新,当年的立身之本可能变成“昨日黄花”。可我们已经不是古时那“徒伤悲”的“老大”了,因为我们已经来到电大!是电大给了我们新的开始,为我们走向成功,走向世界,走向未来,架起了一座理想之桥。

电大以它独特的&39;开放式教育,给我们上班族提供了现代化便捷的教育方式,能使我们更加全面地学好所学专业。对于我们而言是一种最为直接有效的学习方式。能让我们通过

现代技术进行自主学习,对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。

所以,我们要珍惜这次来之不易的机会,为了确保在电大学习的两年中能够合理利用时间,提高学习效率和质量,顺利完成学习任务,特制订了以下学习计划:

一、电大会计本科两年的开课计划:

电大实行学分制,要求按照培养目标和教学计划中各门课程和教学环节的学时量,确定每门课程的学分,设置必修课、限选课和选修课,规定各类课程的比例,以及准予毕业的最低总学分。

第1学期要开设的课程:开放教育学习指南、英语II

(1)、资产评估、西方经济学(本)、管理方法与艺术。第2学期要开设的课程:英语II(2)、计算机应用基础(本)、中级会计实务、企业集团财务管理、现代管理原理、金融学。第3学期开设的课程:高级财务会计、国民经济核算、会计制度设计、审计案例分析、企业信息管理。第4学期要开设的课程:财务报表分析、审计学、财务案例分析。第5学期要开设的课程:会计管理模拟实验、毕业论文、心理咨询入门(拓展课);(总学分71+2)补修课:中级财务会计、成本会计、管理会计。

二、上好面授课,面授课主要是给我们提供导学和答疑。上课时间主要安排在晚上和周末,为了防止注意力不集中,应尽可能往前排坐。合理分配时间,保证每周自学学时不少于10个小时,每天保证一小时学习时间,在学习时做好相关笔记,将不会的、存有疑问的章节做好记录、标记。听讲时集中精力,随着老师的讲课思路积极思考,根据预习过程中确定的重点、难点和疑点判断老师所讲的内容哪些需要记录,并摘其重点简洁快速的记录。当听不懂或无法跟上老师讲课的进度时,不要惊慌,先努力记好笔记,课后尽快地寻求老师同学帮助。学习仅靠面授是远远不够上的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去网上教学平台自我学习。这样不仅能充分利用业余时间,还能培养自我学习的能力,做到举一反三。

三、认真了解专业和所选课程的教学计划,合理安排时间并做到每周上网不少于3小时。主要包括浏览中央电大和山西电大的开放教育网页。积极参与多媒体教学,掌握学习内容。

多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性,尤其适应我们成人教育和继续教育,为我们“自主学习”提供了极大的方便。我们要把书本上的知识,运用到实践中去,努力提高工作效率。采用多种方式开展网上学习。目前电大所提供的网上教学信息,教学组织管理信息、学习

动态辅导信息、BBS(公告板)和双向视频教学等。通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等,教学动态辅导信息则是按照教学进度要求,及时提供给我们和基层电大教师有针对性的导学信息,包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示,同步的作业与测试题和解析等,BBS讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式。异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递,有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。或通过其他途径解决学习中的难题。如:通过电话、QQ、电子邮件、交作业时请教老师。

四、在学习过程中,积极完成课后作业,可以检测学习效果,及时总结经验、发现问题,调整学习方法和策略。做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的知识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。正确的运用所学知识,进行独立思考和独立操作,做到“做作业和考试一样,考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因,应认真分析,对症下药,直到弄明白为止:对于难题,应认真钻研,加深对难题的理解,直至问题准确解决。平时作业是记载形成性考核(平时)成绩的重要组成部分,记载平时作业次数一般为4次左右,其中央电大和本校布置的平时作业各占一定比例。我们只有完成中央电大和本校布

置的平时作业的50%以上,才能获得参加期末考试的资格,否则,将不能参加期末考试。

必修课程的考核是中央电大组织学科专家,根据教学大纲制定的课程考核的指导性文件,它规定了课程考核的方式、内容、范围和要求,是教学大纲在课程考核中的具体体现。

五、做好课后复习工作,让知识提高和升华。复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识。以及最重要的考前复习。考前复习时课程学习的最后阶段,是对整个课程学习进行检查和补充。复习时需要重点查看、阅读的学习材料,包括复习指导材料、考试大纲、平时作业、网上复习题、模拟试题等。在复习的不同阶段,应有不同的复习重点。

六、要把理论和工作相结合。只有两者紧密联系,在理论的指导下,通过实践得出的结论才是经得起考验的。才会真正领悟到知识的有用性和必要性。理论是从实践中总结出来的,理论又可以用来指导实践。没有实践作为基础的理论,是空洞的理论;没有理论指导下的实践,是盲目的实践。实践又可以用来检验、补充、修正、甚至推翻理论,所以实践是理论产生、发展的基础。

大学学习的计划篇8

我觉得应该从学习、交流、班级管理三个方面来定位学习委员的位置。

学习:

处理学习事务是学习委员会的主要工作,这方面的内容非常复杂。沟通:我认为一个优秀的学习委员不仅要做好自己的主要工作,还要主动与老师、同学沟通,承担沟通工作。班级管理:学习委员会也是班级委员会的成员,所以除了做好自己的本职工作外,还应该积极参与班级管理。

工作宗旨:

全心全意为所有学生服务。

工作计划:

为了推进今后的工作,更好地促进班级学习的发展,更好地为全体学生服务,我制定了以下工作计划:

1、努力学习,争取好成绩,在学习中起带头作用。作为班里的学习委员,我要以身作则,努力学习。在保证自己学习的同时,也要积极帮助同学们一起学习,做一名学习和工作都有不错收获的优秀学生干部。

2、积极配合教师的日常教学工作,按时收发作业,及时传达教师的学习任务和要求,积极收集学生对教学管理和学生学习情况的建议或意见,及时向教师传达好的建议,让教师根据具体情况采取具体的教学计划。

3、与其他班的学习委员交流,与其他班的干部讨论学习方法和工作思路,努力做好学习工作。积极配合班长和团支部

图书等班委工作努力,全心全意为学生服务,积极帮助学习有困难的学生,为班级贡献自己的力量,承担我的责任。

4、制定合适的,课余时间组织带动学生一起学习,讨论解决学习中遇到的问题。大家互相学习,增加了学习的积极性,让同学们一起进步。

5、做好上传下达工作,完善师生沟通任务,努力履行好学术委员会的每一项职责。随着期末考试的临近,整理复习资料,并为班级复印。

6、多与学生交流,积极了解他们的学习情况、生活状况和思想动态,帮助有困难的学生。无论何时何地,学生有问题或困难,我都会积极回答和帮助。如果我的能力有限,我会向别人求助。

7、组织学生开展学习经验交流会、集体学习,定期安排试讲、专业学习研讨等有益于学生学习的活动,为大家提供集体学习的机会。选择学习勤奋、学习方法先进、学习优秀的学生进行教学并汇报学习方法。比如组织学生看英语配乐电影和电影,丰富课外生活。

8、大二学生下学期会有一些专业证书考试,这是我们学习的另一个重点。我会及时把信息发给每个人。感兴趣的同学可以丰富自己的大学学习,为以后大家从事不同的工作打下一定的基础。建议学生多学英语,多练习听力和阅读等。,从而更有效地提高学生的英语兴趣和成绩。

9、平时做一些必要的记录,比如个人会议记录,并告知每次班级调整或教室调整的安排,以及考试时间等。尽量把相关信息传达给大家,尽量解决学生在选课过程中遇到的问题。让学生正确及时地选择满意的课程。

10、做好学习工作,及时向大家沟通学校和学院的学业和考试情况,组织专业相关知识学习、竞赛等活动。鼓励学生参加各种竞赛、科研项目等。

11、如果学生对老师的教学方法有共识,我会及时和老师沟通;同样,如果老师对同学有什么意见,我们也会及时传达,改善问题。

12、配合各部委班委组织辩论赛、单词赛、英语演讲赛等一系列比赛。,提高学生的学习积极性。

13、多关注相关信息,及时准确告知学生。信息包括两个方面:①社会和就业信息,让学生关注专业学习,有适当的危机感;②证书考试信息,对学生的各种考试和取证进行组织、登记、审核等。让学生带着目标学习,不断进步。

14、考试结束后,协助老师认真总结计算班级成绩,对班级成绩进行客观分析,让学生尽快获得学习成绩的信息,根据成绩开始新阶段的工作。

15、有空的时候帮班主任整理资料。利用上学期的工作经验:

1、坚持全心全意为学生服务。工作态度,在这学期的工作中,我深深体会到,只有全心全意为学生服务。工作态度作为首要目标才能做好,才能得到大家的认可。

2、要进一步提高自己,提高各方面的素质,进一步增强责任感,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心向人学习,改正错误,接受好的意见,坚持自己的原则。

3、经常进行自我批评和反思,不断完善自我和我的工作,让大家对我的工作满意。我的目标是营造优良的学风,营造浓厚的学习氛围,为学生更好地学习和生活,全面发展自己,提高自身素质提供丰富的课外活动。

自我要求:

首先,接受同学的建议,改正自己的缺点,端正工作态度,端正工作作风,以积极、负责、真诚的心对待同学和工作。其次,培养自己的组织领导和执行能力,带领全班同学构建良好的学风。最后,要树立团队意识和集体责任感,在自己的责任范围内打理好一切和班级工作,积极开展自己的任务,服务好学生,保证所有学生的学习兴趣。本学期,我将按照上述计划改进工作,认真听取老师和同学的建议和意见,全心全意为同学服务,定期总结学生的学习状况和学习重点,共同坚守好的地方,及时提出不足,加以改正,从整体上营造积极向上的学习氛围和良好的学风,帮助学习有困难的学生提高学习水平。积极参加我们班的活动,活跃学习氛围,丰富学生的课外生活,提高我们班的凝聚力。如果我们坚持这样,就会形成良好的学习氛围,提高每个学生和班级的学习成绩。

我要记住我的承诺:尽力做得更好。我不求尽善尽美,只想每一次都变得更好,努力把工作做好,不辜负老师和同学的信任和支持。我会在工作中锻炼自己,提高自己,全心全意为同学服务,与其他班委紧密合作,打造一个团结、进步、美丽的班级群。希望我的工作能在全班的帮助下顺利开展!努力成为一名合格优秀的学习委员。让我们班的学生变得更好,让我们班更好更团结!

不知不觉,又是一年的开始。我很荣幸能在这学期的学生选举中担任班级学习委员,能够为大家服务。在分析上学期同学为什么没有取得好成绩的基础上,我为自己制定了一些辅助工作的计划。总结你的言论和我自己的亲身经历,我认为上学期学生没有取得好成绩主要有以下几个原因:

1、学生们刚刚高中毕业。他们过去在高中生活的束缚下无法自由生活。现在他们自由了,所以他们不能坚持下去。他们总是想着怎么玩,怎么快乐地生活,所以他们不太关心学习。学习的压力比以前轻了。没有压力,就没有动力。自然,他们不想学习。

2、另一个现实原因是我们从小到大学习的目标是上大学,不是为自己学习,没有学习精神。现在,当我上大学的时候,我的梦想实现了。没有梦想的支撑,我变得迷茫,找不到行动的方向和目标,不知道该怎么办。学习不是,学习也不是,我把时间花在游移不定上,导致学习成绩不理想。

3、大学课程的设置不太令人满意。有些课程枯燥,不能引起学生的学习兴趣,引起学生的反感。最后,它导致了逃学的泛滥。旷课已经成了一种自然的习惯,学习也一直落在后面,成绩自然不是很好。

4、校园对学生来说是一个更安全、更舒适的地方。它不能让人打架或想保护自己。最终的结果是他们无法采取实际行动来保证自己取得更好的成绩。

在总结以上原因的基础上,我这学期的初步计划是:

1、掌握学生上课出勤率,对无故旷课的学生做思想工作;

2、记住每位老师的作业,提醒学生按时完成作业,按时交作业;

3、帮助学生解决学习必需品的问题(如订购教材、借还班级用品、申请教室、安排下学期课程);

4、深入广大学生,认真听取他们的意见、建议和要求,为学生服务;

5、努力配合老师的工作,成为老师和学生之间的纽带。学生的意见可以通过我传达给老师;

6、密切关注教学秘书处的通知,及时向学生传达新闻通知;

这是我的初步计划。不仅需要很强的毅力,还需要同学们的配合。在以后的工作中,希望能在同学的监督下坚持下去。三颗心。原则——在自信、耐心、坚持的基础上,努力实践自己的计划和安排,及时、顺利地完成工作。在实践中,这一计划将不断完善和实施。

大学学习的计划篇9

大学是一个复杂的地方,学习、生活、社交,我们有很多地方可以得到收获,可一旦没能掌握好方向和度就会浪费许多的时间。

因此,为了提高自己的学习效率,我在此分析了自己上学期的情况,对本学期大学的学习以及生活方面做了一些规划和要求,现将个人的学习计划如下:

一、时间方面

经过查询,我了解到,随着新学年的开始,学习任务和课程都比上学期增加了不少,甚至许多熟悉的生活经验也会改变,为此,我首先要适应新阶段的学习时间和休息时间,合理调整自己的学习、生活、休息的节奏,提自身的效率。

二、学习目标

本学期在掌握好新知识的同时,主要目标是对过去学习的巩固和扩展。经过假期的认识,我了解到在社会中仅靠大学课堂所掌握的基础还远远不足。为此,为能提高自我,充实专业知识,我要从基础方面去扩展认识,让自己全面掌握__专业,真正做到学会、学透。

另外,在学习上还要加强与同学、老师,以及学长们的沟通交流,扩展自己的知识网络,了解跟多对自己有益的经验和价值。同时也不能疏忽锻炼,要边学习边掌握,让自己能得到实际的成长。

三、生活计划

对于即将走上社会的人而言,生活也同样是一种锻炼。为此,我计划:

1.加强自我的自律和管理能力,安排好生活的计划、规律,并严格、持续的执行,纠正个人生活中的一些习惯和毛病。

2.提高个人的生活热情,多运动,多与同学交流、通过,扩展人际关系。

3.学会对生活费的管理,减少自己不必要的支出,并计划去进行一些兼职和实践活动。

四、额外技能掌握

除了本职专业外,我还应该在本学期里掌握:

1.计算机应用知识,办公和图片处理软件的基础,能在网络上找到教程。

2.练好字,保持良好的字迹和书写能力,多阅读一些优秀的书籍。

3.提高思想水平,多参与一些志愿者活动,平时读一些的思想上的书籍,提高思想水平,为社区多做贡献。

总而言之,在本学期里,尽管学习压力变大了,但我却更不能放松自己。我要时刻牢记,自己并不是来这里休闲的,我有自己的理想,有学习的目标,我相信,只要我能敢于挑战,未来就一定会变得更好!

大学学习的计划篇10

一、具体。例如,三天内浏览完某本书、每一天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每一天物理仔细读完20页课本、历史背完5章资料等。

二、合理。制定自我能够完成的计划,不要使自我闲着,也不要使自我过于紧张。

三、循序渐进。隔一段时光,就要提高每一天完成的学习任务的量和深度

前提是:晚上10:30点睡,早上6:30起。务必保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自我,因为还有一些课程还没有学完,不用急于转入复习阶段,高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础,有空就看看以前学过的东西,积少成多,并且在这一学期中,对自我进行一个查漏,看看自我在哪些知识点上是不牢靠的,自我心里要明白,复习与学习才有一个方向和方法,

关于理科的复习与练习,首先是公式,对公式要十分熟悉,公式中每个字母的含义,公式的推导,公式的使用对象,这些是很重要的,从此刻开始,把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就明白要用到什么公式,以及清楚公式中字母对应的数字,在平时做练习题时,就要要求自我写出题目已知什么,未知什么,求什么,相关公式,这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来,但自我务必清楚。

关于化学:把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上,有时光就写一写,要能相当熟练的写出他们,记住并熟悉那几个特殊的,同时明白每个化学反应的现象,包括颜色,气味,形态等的变化,还有就是记住化学物的颜色,状态,气味,比如哪些物质是固体,白色沉淀有哪些。。

关于数学:整理方程,公式,不是整理出来就能够,主要是熟知如何使用他们,熟悉函数图像,能准确的画出图像,并灵活运用图像,有时不会计算画个图就能明白答案。

关于物理:分类整理公式,熟悉并能运用,做题时要理解题目描述的过程。

大学学习的计划篇11

每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价:

1、时间安排问题

学习不良者应该反省下列几个问题:

(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。

(2)学习是否常常没固定的时间安排。

(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。

(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。

(5)一周学习时间是否不满10小时。

(6)是否把所有的时问都花在学习上了。

2、注意力问题

(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。

(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。

(3)学习时是否常有想入非非的体验。

(4)是否常与人边聊天边学习。

3、学习兴趣问题

(1)是否一见书本头就发胀。

(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。

(3)是否常需要强迫自己学习。

(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

4、学习方法问题

(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。

(2)是否经常采用机械记忆法。

(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。

(4)是否从不向老师请教问题。

(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

一般而言,回答上述问题,肯定的答案 (回答“是”)越多,学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的:在时间安排上,他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上,他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上,他对专业课不感兴趣,对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来,咱们就能够采取有效的治疗措施了。

二、自我改进法

罗宾生(robinson)提出的sq3r法是提高学习效率的一种好方法。sq3r是由survey,question,read,recite,review几个单词的第一个字母缩写成的。

(1)概览(survey):即概要性地阅读。当你要读一本书或者一段文章时,你必须借助标题和副标题知道大概内容,还要抓住开头,结尾及段落问承上启下的句子。这样一来,你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。

(2)问题(question):即在学习时,要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上,同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文,预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料,就能更有的放矢。

(3)阅读(read):阅读的目的是要找到问题的答案,不必咬文嚼字,应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读,这有助于提高你的知识量,有些书则应采用精该法,反复琢磨其中的含义。

(4)背诵(recite):读了几段后,合上书想想究竟前面讲了些什么,可以用自己的语言做一些简单的读书摘要,从中找出关键的表达词语,采用精炼的语言把思想归纳成几点,这样做既有助于记忆、背诵或者复述,又有助于提高表达能力,且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。

(5)复习(review):在阅读了全部内容之后,回顾一遍是必要的。复习时,可参考笔记摘要,分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说,及时复习是最有效的,随着时间的推移,复习可逐渐减少,然而经常性地复习有助于使学习效果更巩固,所谓“拳不离手,曲不离口”,即是此意。

大学学习的计划篇12

20____年的下半学期即将到来,13接新生的到来将为我们学习部注入新的血液,作为生科院的一个重要的部门,学习部也即将开始我们新的征程。上一年学习部的工作有所不足,接下来我们必将取上年之长,避其短。努力做好本职工作,并且好好配合其他兄弟部门的工作,争取能够在学习部和整个生科院的共同努力下,创建更好的学风。以下就是学习部20____学年的工作计划:

1.人员的组织与选拨

人才是一切工作得以开展的基础前提,这一点对学习部尤其重要。要搞好学习部这一年之中的活动,首先就是要选拔一批肯于吃苦,肯于工作,肯于奉献,而由有一定创新意识的新干事。基于这一点,我部老部员和部长在选拔同学时要高度认真负责,争取为学习部选拔优秀的成员,组建一只优秀的团队。

2.人员的培训

20____级的新生们对于大学还充满了陌生与好奇,对于学生会的工作也处于懵懵懂懂阶段,所以并要的培训并不可少。在培训新干事方面我们会做到以下几点:

1.我们会在部门的第一次例会之中,将学习部的基本工作及工作方式传授给新干事,并在第一次会之后开始学习部的正常工作。

2.在之后的每次的例会中做好工作总结。对于工作中出现的不足加以改正。

3.充分利用时间,在每周一次的例会中,除了安排新的工作以及

总结工作外,利用剩余时间对干事进行学校以及学生会相关事宜的介绍和解释,让每个干事树立学生会大集体观念,熟悉学生会工作的大致流程,明确作为学生会成员的责任。

4.定期召开学习部例会,并要求干事做好会议记录。

5.在部门的活动中,更多的给予新干事机会,锻炼他们的组织能力,如果有机会的话,在他们能力足够的条件下,让他们自己独立举办一次活动。

3.工作的开展

学习部作为我院的纪检部门之一,日常工作主要有两大块,一个是查课,另一个是奖学金的发放。在查课方面,我们一定会严格按照主席团所制定的奖惩制度对学院的同学们进行管理,努力提高生科院的学习风气;在奖学金的发放方面,我们一定会认真审核,做好与各班班长的沟通工作,以公平,公正,公开为原则,做好奖学金的发放。

以上即为我部下一学年的初步工作计划,以后我们一定会协同部长及干事同心协力,按照工作计划好好执行。

大学学习的计划篇13

坚信:海越大,鱼越多,天越高。高考后,我感受到了自己的不足。为了将来在社会上更好地立足,我们应该通过在大学学习来学习更多的技能,提高我们认识事物和确定事物的能力。这是我们大学期间的主要目的和任务。

大学的生活并不比家里好,大学的一切都要靠自己,这也是在培养我的生存潜力。大学是我进入社会前最重要的一站,更好的适应那里也是更好适应社会的前提。

首先,我们不仅要努力学习专业课,还要学好文化课,比如英语。掌握英语是现代人不可或缺的潜力。它可以提高自身的素养和语言潜能,扩大交流范围。它基于社会的重要潜力。大学期间要努力提升自己的英语潜能,争取顺利通过四级、六级,提高口语潜能,突破语言难关。这是我大二的主要任务。

其次,大学除了学好英语,还要学好基础课,增加各种兴趣爱好!用心参与各种活动。并参加一些必要的劳动,为贫困家庭增加收入,减轻负担。专业是我们未来谋生的重要手段,也是我们找工作的重要技能。我们应该在大学四年的学习中学习一门好的技能,我们应该走进社会去找工作,增加我们的筹码。

第三,关于考试,我们必须遵守校园规定。也要保证需要考的课程不能因为参加活动、看课外书而放松,争取每一科都拿到我能拿到的最高分。

关于考研,从大一开始。永远以考研为目标。大三的时候,我放弃了一切可以放弃的东西,全身心投入到研究生的学习中。在大学里,我要爱自己,珍惜自己的努力,发挥自己的长处,对自己建立绝对的信心。同时,我也希望学院、老师和同学的家长支持我,鼓励我,帮助我。但最重要的是靠自己的努力,忘记过去的遗憾,振作精神。

学习是一个积累的过程,既不能放松,也不能急于求成。为了学习,我会警惕各种事物的影响。始终坚持学习第一的原则。

大学学习的计划篇14

一、前言

转眼间我已经是大三了,大学四年过了大半了。越来越感到紧张,时间不够了。在这短短的两年时间里,我想我不能再浪费时间了,所以我制定以下学习计划,督促自己学习,以此来明确自己的方向。增强自己的理论知识,专业知识。增强自己的更多方面的动手操作实践能力。在过去的两年中我学习算比较刻苦,多次获奖学金并且积极参加学校的活动以增强自己的交际能力,在去年也通过了英语四级考试。虽然大学的努力得到了一些回报,但是这点成绩还远远不够,离我的目标依然还有一段距离,因此我特制定此年度学习计划:

二、具体措施

1、增强自己的理论知识,专业知识

在刚开学不久,学校就大四学期实习方面,专门请了南宁三十七中的韦国茂老师关于新课改的讲座,在师兄师姐们与他交流中,我深深的感受到专业知识不足对自己今后实习和从事教师职业的危害。所以我决定在以后的学习中,一定要加强自己的专业知识水平。课堂上认真听讲,思考。课后多复习巩固。像我们班现在课比较少,在空闲时间就到图书馆多看看书。关于这一方面我的目标是这学期末班级综合排名前五名,以这整个学年度为周期到期末考试为止作为我实现学习进步的第一参考目标。

2、多参加实践,增长自己的才干

社会实践把理想变成现实。艰辛知人生,实践长才干,这是古今中外许多成就辉煌事业的经验总结。作为一名大学生,仅靠刻苦学习书本知识是远远不够的,还要学会与社会实践相结合,在实践中探索,在探索中实践。社会实践是检验真理的试金石,也是我们锻炼成才的有效途径,只有把所学知识运用到社会实践中,为实践而学,在实践中学才能更好的提升自身能力与素质,强大自身为生存发展增添资本。实践除了到学校实习实践外,我还想去找家教,这样既可以不浪费时间,又可以挣钱,还可以提高自己的教学能力,为了解现在的学生和教育方面,为自己今后从事教师职业打好基础。关于社会实践我计划每个礼拜五和礼拜天去做家教,坚持整个学期。

3、把大学期间该拿的证拿到

在我的计划当中,认为自己该得的证当中,就差计算机二级证书和英语六级证书没有拿到了,所以这个学期我准备把这两个证拿到,英语六级考试是在12月份,离现在还有两个多月的时间,我打算这次一定要把它过了,因此我决定从现在起到考试前每天早上背20个单词,前期阶段主要是增加词汇量;等到11月份我就每晚听一套真题听力直至考试,与此同时每周抽一两天来保证完成两套六级真题。这样子准备下去英语六级一定会被我干掉的,因为四级我就是这样高分通过的,有经验了哦,努力,加油!关于计算机二级我要认真做笔试试题以及做上机练习,多做模拟题多练习,争取通过!

大学学习的计划篇15

一、学习,是一个永恒的话题。勤学如春起之苗,不见其增,日有所长:辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。而且就我们食品质量与安全专业的特色来说,学习如水,水是生命之源。没有知识的滋养,心灵易贫瘠,灵魂易空虚。对待学习,要博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

经过一学期的学习生活,我有三点感悟:

1、态度决定一切,自信才会成功。

好的学习态度是成绩好的基础,所以我将在日后学习中提醒大家细心认真。信心也是一大基础。比如口语课,应该勇敢开口才会取得进步。再如高数的学习,相信自己的能力永不放弃。

2、学习未动,兴趣先行。

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

每开始一次学习的旅行,目标之一就是寻找出旅途中的乐趣,这才是真正的宝藏。身为学委,就要帮助同学们找到学习的动力。“独学而无友,则孤陋寡闻”,所以,班级实现了集体晚自习,浓厚了学习氛围。

3、务学与求道。子又曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”我们已经明显体会到大学学习的开放性,自主性和创新性。所以实践能力变得越来越重要。鼓励开创自己的理论和解题方法,最终做到举一反三。

二、学习计划。

作为学习委员,我的工作分两部分:

1、辅助工作:积极配合班长、团支书及其他班委的工作;积极并按时完成上级委派的各项任务。

2、主要工作:制定合适的学习计划,增加同学们学习积极性,共同进步;调课、考试的时间、地点要通知到位;完善老师与同学间的交流任务,及时沟通;鼓励同学们参加各项竞赛,科研立项等;组织开展学习经验交流会,找到更好的学习方法,组建学习小组,经常在一块研讨,特别要提高对高等数学的学习,英语的学习兴趣及专业课的重视;努力学习,争取在班里起到带头作用;认真、总结班级成绩,分析原因,并将信息及时反馈给同学等。

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