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关于榜样教育的演讲稿

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写演讲稿要注意听众的组成,分析他们的观点、态度、希望和要求,这样才能决定采取什么方式来吸引听众、说服听众、取得好的效果。要怎么写关于榜样教育的演讲稿呢?下面给大家分享一些关于榜样教育的演讲稿,供大家参考。

关于榜样教育的演讲稿篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

榜样,是一面旗帜。许多可歌可泣的事迹、人物树立了众多的榜样,点燃了无数人心中的激情和理想,让我们更加勤奋,更加努力。

但是,成为“榜样”,一定要惊天动地、动人心魄吗?其实,就拿我们这些普通人来说,因为一个不起眼的动作,一句沁人心脾的语言,也能让身边的人感受到正能量,普通人也能成为“榜样”。

我家门前新修了一条很宽很宽的马路,马路上的十字路口有一条很宽很宽的人行横道,这里是我上学的必经之道。

笔直的斑马线、崭新的红绿灯,让人耳目一新。可是,有些行人的不文明行为,与这漂亮、整洁的街道形成鲜明的对照,显得特别刺眼。

这天早上,老天爷好像并不高兴,天气逐渐阴沉下来,我和妈妈刚走到十字路口,人行红灯亮了,我们的脚步停了下来,同时走过来一位大姐姐,她抬头看了看红灯,也停了下来,和我们一起等红灯。

这时,一位老奶奶拎着一个购物袋,左看看,右瞧瞧,看见没车,便径直往前走,一点儿也不在乎亮着的红灯,看着她不太灵巧的脚步,我真是但心突然来一辆车,那该多危险啊。

接着又来了一位叔叔,他甚至连路也不看,大摇大摆地直接走过去,走到半路的时候,还转过头看了看我们,那眼神仿佛在说:“傻瓜,怎么还不走,这么宽的路!”

我有点不好意思起来:路上也没车,站在这里等红灯是不是太傻了?我扭头看了看旁边的那位大姐姐,她平静地看着红绿灯,丝毫没有在意别人的眼神。

“是啊,做对的事情为什么要不好意思呢!”我挺直了腰,也平静下来。

这时,旁边走过来一位老爷爷,牵着一个小女孩,爷爷拉着小女孩就要闯红灯,小女孩不依,着急地说:“爷爷、爷爷,老师说过‘红灯停、绿灯行’,现在不能走!”

爷爷不听,拉着她要走。小女孩极不情愿地跟上,她回过头,看到正在等红灯的我和那位大姐姐,突然充满力量一样,挣脱了爷爷的手,回到了等待区,和我们站在了一起:“我要和哥哥姐姐一起等红灯!”那位爷爷尴尬地笑了笑,答应了。

相信有了这次的事情,这位爷爷再也不会闯红灯了吧。

今天,小女孩成为他爷爷心中的好“榜样”,大姐姐给了我榜样的力量,我竟然也成为了小女孩心里的好“榜样”,只有每个人将这些好习惯、好风尚这样传递下去,我们的生活才能变得越来越美好,这不就是榜样的力量吗!

关于榜样教育的演讲稿篇2

老师们、同学们:

大家早上好!今天是3月份的第一次升旗仪式。我讲话的主题是“寻找身边的榜样,让爱与我们同行”。

3月是一个不平常的月份,它是学雷锋活动月:3月5日是中国青年志愿者服务日;3月也是环境保护的重要月份:3月9日是中国保护母亲河日、3月12日是中国植树节、3月21日是世界森林日、3月22日是世界水日、3月23日是世界气象日。

随着熟悉的“学习雷锋好榜样”的旋律在校园里响起,我校各团支部的学雷锋活动将实实在在的开展起来。可能同学会有疑问,雷锋精神怎么跟环境保护会联系起来呢?其实就是一个:爱。

同学们:对大自然的爱并不只是停留在口头上,更重要的是行动,而爱的行动必须以爱心为基础。爱心,是在日常生活一点一滴中积累培植起来的美丽花朵,它的盛开需要源源不断的滋养和浇灌,滋养的过程就是让爱与我们同行。

请爱我们的同学吧,学会互相关心、互相帮助、为同学分忧、待人有礼、不破坏学习生活的秩序,这是学雷锋,这是环境保护。

请爱我们的母校吧,维护学校纪律、维护学校声誉、维护班级、学校的环境卫生、维护学校的一石一物、为学校的发展作出我们的贡献,这是学雷锋,这是环境保护。

请爱我们的社会吧,当你用爱的眼光去看周围的时候,你会发现生活中有很多地方需要我们的关爱,你随时自然地付出自己爱的行动,这是学雷锋,这是环境保护。

请爱我们共同的家园吧,节约资源、不浪费、不铺张,拒绝使用破坏大自然的一次性用品,这是学雷锋,这是环境保护。

滋养爱心的养分无处不在,让爱与我们同行,让雷锋这个名的后面行进着的是我们所有宁中人整齐的步伐。

提到“雷锋”,我们又会自然而然地想起另外一个名词——榜样。榜样的力量是无穷的。散播一种榜样,我们将能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。

也许有人认为,雷锋想象太高大了,高大到高不可攀的程度,这样的榜样难以企及,不得不敬而远之。但前两年出版的雷锋传记告诉我们:雷锋也是一位时尚潮流的追求者:穿皮夹克戴手表,骑着借来的摩托车照相;他也喜欢表现自己,喜爱拍照片、写诗歌……这就让我们明白,雷锋也是一位普通人,他有喜怒哀乐。只不过,他不是一个自私自利的人,而是一位有责任感、有爱心、有追求的人。他做的事情并非惊天动地,却完全对得起一个大写的“人”。

当我们漫步校园时,不知你发现了吗?值日的同学正在紧张而有序的清扫;休息时间,我们的老师耐心地辅导学生;放学了,运动队还在训练;假期里,社区、敬老院、孤儿院都有我们宁中学生助人为乐的身影。这不正是对待工作象夏天一样火热的雷锋精神吗?我们当中的一部分同学,在激烈的竞争中,凭借自己的刻苦钻研和永不言敗的信心,学习成绩始终名列前矛。这不正是雷锋身上学无止境,锲而不舍的钉子精神吗?我们学校有一支综合素质高的学生干部队伍,他们除了要努力学好功课的同时,还在为同学服务,为班级,为学校发展做奉献。如果没有象雷锋那样强烈的集体主义精神,他们能做的那样出色吗?原来,榜样,就在我们身边。只要本着一颗明亮的心,我们将会发现更多身边的榜样……大家一定还记得在以往几届的“最佳宁中人”,也一定记得前两届“身边的榜样”的各类之星,今天,他们还是宁中校园里最普通的一员,然而,他们却在自己的学生时代书写着不平凡的故事;无意中他们成了今天故事的主角,然而,他们丝毫没有骄傲,而是用自己最踏实的脚印、最朴实的言语继续过着精彩每一天。

想起不久前有人争论的一个话题:雷锋与比尔•盖茨,谁是榜样?其实,人人都向雷锋学习,必将产生巨大的精神财富,人与人之间的关系将更加融洽,人们生活的社会环境将充满温馨与美好;而多几个比尔•盖茨,必将创造更多的物质财富,造福于人类,推动社会发展水平的提高。由此看来,多一些不同类型的榜样,产生的力量不是更大吗? 而身边的榜样最可敬,身边的榜样最易学。

所以,在上学期“寻找身边的榜样”活动基础上,校第十八届“最佳宁中人”的评选活动也将在本周拉开帷幕。我们的评选活动真诚地希望同学们“欲感动先发动、因感动而心动、因心动而行动”,能够引起全校师生的共鸣。在评选活动中,我们也将把评选的重点放在对候选人的宣传过程上,真正让每一个人物走进同学们的生活。总有一种精神令人感动,而感动之后,应当内化为宁中精神和我们共同的行动,从而形成一种谁都不甘落后的“学先进、赶先进、当先进”的时代风尚。同时,学校也将加强对“身边的榜样”不同形式的宣传力度,充分发挥身边榜样的无穷力量,鼓励全体同学学习榜样,营造积极向上的校园氛围。

让你、让我、让我们大家一起寻找“身边的榜样”,发现“最佳宁中人”。

让你、让我、让我们大家共同感受一种“向上的力量”和“内心的感动”。

关于榜样教育的演讲稿篇3

上帝仁慈地抛下金苹果,我们谓之“机遇”。机遇真是神奇,它给“疑无路”的人带来“柳暗花明”,让商人散尽的千金“还复来”,还能让“屈心抑志”的文人从此“青云直上九重霄”。说来神奇,其实它经常出现在我们身边,而智者能发现它、利用它走向成功,愚人往往错过它却抱怨命运不公,其原因就在于机遇只偏爱有准备的头脑,有准备的头脑才能辨识和把握机遇。

在科学史上,善于辨识和把握机遇而获得成功的事例屡见不鲜。英国科学家弗莱明花了几年时间专心研究对付葡萄菌的办法却一无所获,后来有一次,因为偶然看到一只培养葡萄球菌的碟子生了霉,长出了青绿色的霉斑,进一步观察研究发现了青霉素。享有“发明大王”之称的美国发明家爱迪生在研究做灯丝的材料时,试验了上千种材料都遭遇失败,最后偶然试用钨作而获得成功。

有人把科学家重大发现、发明的原因归结为偶然的机遇,这实在是一个谬误。法国着名微生物学家巴斯德指出:“在观察的领域里,机遇只偏爱那种有准备的头脑”。试想,如果费莱明不是一个细菌学专家,或者对葡萄菌没有经历数年的研究,或者粗心大意,把发了霉的培养液随手倒掉了,那他还能成为青霉素的发现者吗?试想,爱迪生如果不是通过无数次试验,证明上千种材料不能作灯丝,并一直倾心于此项研究,又怎能发现适合做灯丝的钨呢?

姜子牙磐溪垂钓数十载才迎来文王,后辅佐周武王攻下殷商的都城镐京,灭了荒淫无道、沉溺酒色的纣王,建立了周氏王朝诸葛亮高卧隆中数十载,方换来玄德“三顾茅庐”,进而辅佐刘备三分天下。试想,姜太公成就的取得难道仅仅是因为与文王的偶然相遇吗?孔明三分之计的成功难道只是因为刘备偶然听到传闻而三顾茅庐吗?非也,其实他们在机遇到来之前早已胸中韬略万千,他们的头脑早已做好把握机遇的准备。

现实生活中有些人总是坐着等机遇,躺着喊机遇,睡着梦机遇,殊不知如果这样,机遇就会像满天星斗,可望而不可及,即使机遇真的来到身边,他也发现不了,更不用说去捕捉和利用了。

机遇只偏爱有准备的头脑,能否抓住机遇、把握机遇、利用机遇,关键在于人们的准备,在于人们知识文化思想心理等多方面的准备,在于勤奋努力。朋友,你准备好了吗?准备好你的头脑,去抓住机遇,利用机遇,获取成功吧!

关于榜样教育的演讲稿篇4

我们班有很都同学都值得我学习,有成绩一直名列前茅的郭雨坤,有各科基础都很夯实的陈书艾,有书写和成绩都十分出色的江孟琨。而我更佩服另一个人。

她,有着一张瓜子脸,上面镶嵌着两只水灵灵的大眼睛,一个马尾总是高高扎起,穿着一套整洁的校服,看起来十分精神。你们知道她是谁吗?当然是我们的班导助理——邓妙言。

她十分乐于助人。有一次,在下楼梯的时候,崔津博一不小心摔了一跤,把手给摔肿了,当时我并不知道,走到操场后我才发现他的眼里充满了泪花,果然,我仔细一听,发现他在小声的抽泣,我连忙跑过去问道:“你怎么啦,是不是谁欺负你了?”他举起右手给我看,呀!他的手肿了,当时我以为不是很严重,也许明天就好了。就和别的同学玩去了,也就没有管他。就在我没走多远,邓妙言就看见崔津博的手肿了,她把他给带走了,我以为她只是带他到胥老师那里就算了,可是她并不是我想象中的那样。她是先把崔津博带到胥老师那里说明情况,然后再把他带到医务室,医生给了崔津博一块冰,邓妙言不是在旁边袖手旁观,而是接过冰块小心翼翼的给崔津博敷了起来,她十分轻,生怕弄疼了她,她那样的认真,神情是那样的严肃。敷完手后,还把崔津博带到食堂用。

你看,邓妙言是不是很棒呢?她是我心中的好榜样。

关于榜样教育的演讲稿篇5

“榜样的力量是无穷的”,这是我们经常说的老话。而我们的先人,早就提出“以人为镜,能够明得失”这样的至理名言。感动中国十大人物之一的华益慰,从当医生那天起,就选择白求恩作为自我的榜样,激励自我做一名像白求恩那样的好医生,正可谓心里“明镜高悬”。而雷锋这样的榜样,在不知不觉中,也从古老的中国,走向美国的西点。能够说,世界上任何一个不断发展、不断进取的民族,都不会忽视榜样的力量。

有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运”。散播一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。

能够想象,如果人人都向雷锋学习,我们这个社会就会有享用不尽的精神财富,人与人之间的关系将更加融洽,人们生活的社会环境将更加和-谐。如果人人都向比尔·盖茨学习,必将产生更多的发明创造,为社会带来更多的物质财富,同时推动人类社会整体发展水平的提高。

榜样好比人生的坐标,事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气,是必胜的信念,是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习,向榜样看齐,我们将无坚不摧、无往不胜!震惊了世界,唤醒了民众勇担大义的灵魂。它告诉人们:在民族危亡之际,青年人要把火热的激-情投入到革命的前沿,要有“扶大厦之将倾、挽狂澜于即倒”的勇气,在必要的时候,还要毫不犹豫地献出自我的生命。这是峥嵘岁月里大写青春的含义。

90年来,无数有志青年紧扣时代脉搏,甘愿把青春化作点缀神州壮丽山河的旗帜。这是历史时空生命的延续;这是伟大“五四”精神的传承;这是完美青春年华的永恒!

如何让青春得到永恒?当再一次走近90年前那场运动的时候,我们要思考这个问题。

有人说,当今世界,哪有“砍头不要紧,只要主义真”的环境;有人说,物欲横流中,哪有不追求花天酒地、金钱地位的道理。其实不然,新的时育着新的使命。让年轻的生命在碌碌无为中消亡不是青春的作派;让完美年华在消极倦怠中流逝更不是青春的本色!

作为__地矿的青年职工,从走上地质岗位的那一刻起,就应当有让青春在岗位闪光的决心,就应当有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的干劲。老一辈地质工作者为我们作出了榜样:他们用青春的脚步踏出了《__地矿之歌》优美的旋律;用青春的血泪凝聚成催人奋进的“__地矿精神”,并最终创造了__地矿50年激-情跨越的辉煌!

榜样的力量是无穷的。如今,广大团员青年正进取投身于__地矿事业建设的大潮中。他们立足平凡岗位,燃烧着青春,贡献着力量。

关于榜样教育的演讲稿篇6

当机遇敲门的时候,我们如果犹豫着该不该起身开门,它也许就转身离去,去敲别人的门了。机会会在等待中溜走……

有这样一个故事有一个人在洪水来临时,被困在了阁楼里。当洪水上涨到他周围时,他虔诚的祷告,希望上帝来救他。“上帝会救我的”他对自己说。很快,来了一艘船,船主叫那个人游过来赶快上船。“别担心我,”他说,“上帝会来救我的。”船上的人叹了口气把船划走了。洪水继续上涨,并且很快没过他的膝盖,离阁楼不远又来了一艘船,船上的救生员大声喊:“快游过来上船!”但他依然回答道:“上帝会来救我的。”他更加虔诚的祈祷。就在洪水淹没他的下巴时,第三艘船划了过来,而且划到了他的面前,但这个人仍然大叫着说:“不要管我,上帝一定会来救我的。”那艘船同样也无可奈何的走了。几分钟后,他来到了天堂,立刻要求见上帝,他有些生气的问:“上帝,你为什莫不去救我?”上帝一脸愕然,很纳闷的说:“我以为你想来这儿呢,我已经派了三艘船,不是吗?”……

在人的一生中,机遇会降临很多次,只要你留心它,人们的生活中间到处存在着机遇,我们要做的就是张开双臂,迎接它的到来。然而当机遇发现你并不准备接待它的时候,它就会从你的眼皮底下滑过。 能否抓住机遇,是一个人成功与否的重要条件。机遇往往是偶然的,稍纵即逝。因此,要把握住机会,不让它从指间溜走,就必须要细心地观察,捕捉机会。但是我们不可否认,奋斗在人生道路上固然重要,但是没有机遇,纵使你有才华也不会有展现才华的舞台,不管你多努力奋斗, 也是枉然! 世界首富比尔盖茨为什么有今日成就?他就是抓住了加盟IBM公司这个机遇,否则他就是一味的奋斗一味的在电脑前废寝忘食,也不过是个网虫而已,常言道,人生的成败,关键在于机遇的得失。快跑的不一定能赢,力强的也不一定得胜,一味只知道埋头苦干的未必就可以成大事。试问有谁心甘情愿一生庸庸碌碌,默默无闻,又有谁不期盼自己轰轰烈烈,流芳千古。其实很简单,只要你有奋斗的目标和发现机遇的眼睛,并且能够牢牢握住身边的机遇,其实在人生的道路上,如果你抓住机遇,你就能够一马当先。

不要让机遇和自己擦肩而过,把握住机遇,就已经成功了三分之一。

关于榜样教育的演讲稿篇7

机遇是什么?是一把钥匙?是一座舞台?是渡海的帆船?是攀登的阶梯?是轻盈的风?是唾手可得的猎物?是难以兑现的支票?是开垦者手中粗笨而实用的镢头?是阿里巴巴唤开宝窟的符语?是不速之客?是东躲西藏的神秘精灵?还是命运的恩赐?

当然也有一些人在怀疑“机遇是什么”、“机遇到底有没有”,其实,在生活中,成功与机遇总是联系在一起的,许多伟人或名人的成功往往得益于机遇。从历史上看,这种实例也确实很多。

拿破仑原来是个普通的尉级军官,在土伦战争中,他成功地运用炮战获胜,后来被晋级为将军,一下就成了风云一时的军事名人。并且一手缔造了强大的法兰西帝国,创造了前无古人的千秋伟业。

机遇给一些人带来了希望,当然也给一些人带来了成功。其实有才智和发展潜力的人是很多的,倘若每个人都能得到合适而充分的机遇,也许在这世间,科学家、发明家、文学家、艺术家、企业家以及其他各种杰出的人才,会很多很多。

那么,如何得到机遇?如何把握机遇呢?

机遇只偏爱那种有准备的头脑。这就是说,机遇不会给每个人提供机会,它只降临于有思想准备、知识准备、能力准备的人。拿破仑在土伦战争以前虽然是个尉级军官,但他很早就着手研究各种军事战略战术,尤其是对大炮这种刚发明不久的新型武器进行了研究,并且创造了一系列炮兵作战方案。所以,一旦机遇降临(让他担任指挥官),他便能胸有成竹地摆开炮阵,运用大炮的平射威力还击敌军。打退了敌人一次又一次如潮水般的疯狂进攻。

巴尔扎克说过:“机会来的时候像闪电一样,全靠你不假思索的利用。”这一名言在丹麦着名物理学家??奥斯特身上有很好的体现。一天,正当奥斯特在大学里讲课时。无意中,奥斯特发现当通电导线放在指南针附近时,指南针竟然奇迹般地发生了偏转。奥斯特当然没有错过这个偶然的机遇,并且利用他的这一发现,最终总结出了导线中电流方向与指南针偏转方向之间的关系。

只要具备了真才实学和内在潜力,当机遇一旦降临在你的面前的时候,你就不至于手足无措。如果良好的机遇我们把握了,可能会一举成名,若是失去了我们便会抱憾终生,所以我们应该时刻警醒自己,不要错过身边每一个机遇!同时还要用我们的脑袋去很好的利用每一个良机。

朋友,当机遇降临你的身边时。请珍惜它,把握它吧!

关于榜样教育的演讲稿篇8

尊敬的评委,亲爱的老师,同学们:

大家晚上好!

今天我演讲题目是“身边榜样,前行力量”。

首先,榜样是什么?榜样是船,让我们扬起希望的帆,带我们驶向胜利的彼岸;榜样是指南针,为我们指引前进的方向,让我们不再迷惘。许多榜样,正在我们身边不断涌现。在我们的校园里班级中,总有那么一种精神,它引领我们奋勇图强;总有那么一种力量,它让我们信心倍增;总有那么一种人格,它驱使我们不断前行。我们班就有这么一个平凡的男孩,一个来自贫困的家庭的男孩。他是我们的榜样,是我们前行的力量。

虽然从小就经历过家庭的磨难,但他并不自馁,他认为家庭的贫穷,虽然带来了苦难,但也给了他锻炼的机会,磨练了他顽强的意志,铸就了他坚强的性格。他一直保持着乐观向上的积极态度。家庭的困窘对他而言是一种强大的激励,激励他奋发图强,激励他勇往直前。从他的发奋图强中就可以看出他拥有的是一份不服输的自信,始终坚信自己能做得更好。

收到大学录取通知书的时候,一家人又喜又忧,大学的学杂费和生活费对于这个家庭而言颇有些沉重,但最后在全家人的努力和朋友的资助下,他最终走入了大学殿堂。在大学的他,依然自强不息,他不想让对他给予希望的人失望。学习上丝毫不放松,一直抓紧自己专业课程的学习,不懂的就去图书馆翻阅资料,向老师和同学询问。

他还参加了勤工助学,利用课余时间去做兼职,从事派发传单,进行市场信息采集等兼职工作。他说兼职既可以补贴自己经济开支,更重要的是从中能够得到很好的锻炼,积累社会经验。

困难总会在身边出现的,面对困难时,他也曾站在人生无助的路口,不知道该如何抉择处理,然而,他是一个自强自信的男孩,最终以自己的坚强意志,乐观积极的精神去顽强拼搏。不经历风雨,怎能见彩虹?只有经历磨难,才能获得自强。不要太害怕磨难,海燕在经历暴风雨后才变得更坚韧,同样的,只有战胜了漫长黑夜才可以迎来黎明的曙光!在人生成长路上,磨难会不可避免的来扮演绊脚石,既然不可避免就要勇敢面对,磨难教会了他自强自立,自强不息让他充满自信,就在这份自信中他追求卓越。他希望自己能够像海燕一样乘风破浪,以坚韧的翅膀翱翔天空,有着不一般的人生。

榜样的力量是无穷的,它带给我们前进的动力。有人曾说过:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运。”

关于榜样教育的演讲稿篇9

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:“榜样就在我身边”。

谈到榜样,同学们可能会想到历史英雄、中外名人,其实榜样并非可望而不可及,在我们的校园里,处处闪耀着无数的榜样,他们就在我们身边。

这里我想给大家讲一讲我亲眼见到的小事。在上周的星期一中午进校时间,我看到这样一幕:同学进校时,一些包装袋也跟随着同学们的脚步进入了校门口,当我想去捡起来的时候,校长正好进校,看见地上的包装袋,很自然地把包装袋捡起来来,丢到垃圾筐里。这样的场景每天都会在我们老师同学的身上上演,我有时不知道那个同学是哪个班,也不确定是几年级,也或许这位同学自己都已经不记得自己做过这样一件事,但就是这样一件前后只有两秒钟的小事,这样一个看起来不经意间的动作,体现出的是对学校负责的主人公意识。

孔子说:“三人行,必有我师。”日常生活中,只要我们用心去发现,任何人的身上都能找到他可贵的品质:同学中有关心集体的,文明礼貌的,乐于助人的,爱护环境的,讲究卫生的,拾金不昧的,热爱学习的,刻苦训练的,爱好音乐的,喜欢画画的等等,他们身上表现出来的优秀的品质都是我们身边的榜样。

榜样好比人生的坐标,成功的向导。榜样就在我们身边,只要有一颗懂得欣赏的心,有一双善于发现的眼睛,我们就会发现更多身边的榜样!

关于榜样教育的演讲稿篇10

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:“榜样就在我身边”。

新学期开始,经过值周班级的调查,高一一些同学的行为与忻中精神格格不入,比如:食堂用餐不按秩序排队;晚自习期间、熄灯后宿舍内大声喧哗;在预习课讨论时间闲聊,不但影响自己还破坏了小组的学习气氛,这些不良习惯损坏了学校的形象,也自己降低了自己的素质!高一的学弟学妹们,你们三载拼搏终于收获了忻中校园的通行证,但是要成为一个合格的忻中人,需要学习的还有很多。其实在榜样就在我们的身边,许多优秀的同学值得我们学习,他们拾金不昧、助人为乐、讲文明、讲礼貌、爱学习、守纪律„„我们要向他们学习,改掉身上的不良习惯,做一名合格的忻中人。

上周一位不愿意透露姓名的同学在回家的车上捡到了一个厚厚的钱包,里面有将近三百元钱,有失主的身份证,还有三张银行卡和其它卡。这位同学在捡到钱包的那一刹那,没有被里面的金钱所打动,而是首先为失主着急,这么多贵重的物品,失主该多着急啊。这位同学就在马路边四处寻找失主,却一直未能找到,随后便将钱包交到了政教处老师的手中。

另外,还有许多无名的榜样在我们身边,打碎同学的暖壶后将钱交到政教处要求赔偿主人;同学身体受伤后,及时给予帮助,直到完全恢复;拾起路上的纸屑,为校园的洁净出一份力;见到老师能主动问好;进出校门时井然有序;出操时保持安静,听从指挥,做操认真有力;唱国歌时歌声嘹亮;去食堂吃饭时以正常步速走过去,做到文明进餐。

同学们,对待同学要像春天般的温暖,对待学习要有夏天般的热情,对待自身缺点要像秋风扫落叶一样“毫不留情”, 也许我们的行为微不足道,也许我们的行为并不引人瞩目,但我们坚信:在他人需要帮助时,我们可以无私的奉献;当我们的校园环境需要大家去美化时,我们让灰尘不再飞扬,让垃圾不再堆积。让我们弃掉恶习,从一点一滴小事做起;敢于向坏习惯,不文明,不和谐的行为做斗争,我们洒下的辛勤汗水一定会收获更多的成果!让我们携起手来,从我做起,从身边做起,让我们的学习环境变得更加明净;让我们洋溢灿烂笑容,收获文明和谐的希望。

在这里我们要感谢这些无名的榜样,今天忻州一中为你们的所作所为而感到自豪和骄傲。“一枝独放不是春,百花齐放春满园”。亲爱的同学,让我们一起努力向他们学习,勤奋好学,珍惜时间,遵守纪律,团结友爱。把远大的目标分解在平时,树起实干的桅杆,鼓起理想的风帆,在人生的航道上乘风破浪!让我们每个人都成为榜样,成为一名合格的忻中人!

关于榜样教育的演讲稿篇11

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是五1中队的代表 。今天我国旗下讲话的题目是《我身边的好榜样》。

这里我想先给大家讲一件我亲眼见到的小事。在上周的一天中午,我从校门口往里走,刚进门就看到这样一幕:走在前面的一个男生看到路边摆放的小花盆侧倒着,他很自然地走过去将小花盆扶了起来,并轻轻地摆正,然后站起来接着往前走了。我不知道他是哪个班,也不确定是几年级,也或许这位同学自己都已经不记得自己做过这样一件事,但就是这样一件前后还不到半分钟的小事,这样一个看起来不经意间的动作,体现出的确是对自然的热爱,对学校负责的小主人公意识。

孔子说:“三人行,必有我师。”日常生活中,只要我们用心去发现,任何人的身上都能找到他可贵的品质:同学中有关心集体的,文明礼貌的,乐于助人的,爱护环境的,讲究卫生的,拾金不昧的,热爱学习的,刻苦训练的,爱好音乐的,喜欢画画的等等,他们身上表现出来的优秀的品质都是我们身边的榜样。

榜样好比人生的坐标,成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气,是必胜的信念,是永无止境的力量源泉。同学们,榜样就在我们身边,只要有一颗懂得欣赏的心,有一双善于发现的眼睛,我们就会发现更多身边的榜样!对于身边的这些榜样,我们要做的不仅仅是去欣赏、去赞美,更应该是要学习,努力成为别人眼中的榜样。从身边的人那里学到了开朗、学来了关爱与奉献,再用自己的行动将爱与奉献传递下去,我们的社会才会越来越美。

我的发言结束,谢谢大家!

关于榜样教育的演讲稿篇12

我的同班同学李羿纬,一双明亮的眼睛炯炯有神,高鼻梁,小嘴巴,瘦高个。他不但是我的好朋友,还是我学习上的好榜样。

李羿纬学习不但踏实认真,而且还非常主动好学。三年级下学期的时候,数学老师提倡同学们每学完一个单元要根据单元内容制作一张简单的手抄报。因为不是硬性任务,我就一个单元也没有做。但是李羿纬却坚持每个单元都进行整理,期末的时候还把十个单元的重点系统地整理在一张大纸上,复习时一目了然。而我在学习上缺乏主动性,经常需要妈妈在后面督促。

李羿纬还勇于钻研,善于动脑。这段时间,我们举行了几次数学竞赛。每次李羿纬的成绩都很优秀,让我羡慕不已。后来我向他请教,李羿纬说暑假的时候,他都做完整整一本奥数题了。我这才明白,好成绩不是凭空来的,是付出辛苦后的回报。

李羿纬在学习上遇到不会或做错的题一定要弄明白,从不放过。记得三年级的一次期末考试,他把“异想天开”的“异”写错了。他不知道错在哪了,就向老师请教,老师告诉他:“‘异想天开’的‘异’上面要封口,是巳不是已。”李羿纬终于弄明白自己错在了哪里,从此以后再也没错过。而我对待自己不会的问题得过且过,以至于好几次都在自己做过的题上碰钉子,摔跟头。正如妈妈常对我说过的那句话:“如果你对待自己的错误没有一个认真的态度,那么下次你同样也会犯错误。”在这方面,我最应该向李羿纬学习了。

这就是我的同学,也是我的好朋友李羿纬。他既踏实认真,又主动好学。是我学习的好榜样。

关于榜样教育的演讲稿篇13

大家好!非常荣幸能站在这个讲台上,与大家分享我心情。此时此刻,我是激动的,因为今天是我们伟大的中国共产党__岁的生日;此时此刻,我又是感恩的,因为自己有幸工作、生活在一个充满战斗力的集体里。今天我的演讲题目是《我的榜样》,我将向大家讲述在第四党支部这个集体中平凡而又出色的一名共产党员。说他平凡,是因为他并没有惊天动地的伟业与轰轰烈烈的事迹;说他出色,是因为他工作中的默默奉献,平凡中的兢兢业业……他身上的点点滴滴,犹如一面面旗帜,感动着我、鞭策着我、激励着我。

说起第四党支部的李勇同志,大家也许并不陌生,平日里我们都亲切地称呼他为“李工”。 看到他的办公桌,大家都会竖起大拇指:井然有序的文件摆放、干净透亮的镇纸玻璃、分门别类的文件夹……都显示出他是个做事非常认真仔细的人,凡事容不得半点马虎。

记得当初我刚来不久的时候,有一次在填写几份仪器停用申请表的时候,由于马虎写错了数据而涂涂改改,李工发现后,立即指出错误,并要求必须重写一份,当时我随口说了句:“这不要紧吧。”没想到就这一句话,使李工的表情骤然严肃了起来,他语重心长地教导我:要做一名优秀的质检人员,就要在工作中、在细节上下功夫,质检工作容不得一点马虎。听得我心里深感羞愧,也打心眼里佩服了这位质检前辈。我默默地记下了他的话,这是一位质检前辈对晚辈的殷切关爱与期望,它让我感受到前行的方向与力量。

作为建材所的副所长兼技术负责人,李工的工作量可想而知,对他而言,加班简直就像是家常便饭。对于别人来说下班后的时间和空间都属于自己,他们可以去聚会、去学习或是和家人在一起共享天伦之乐……可是这样自由的时间和空间留给李工又有多少呢?

记得在大干150天那段时期,我第一次看到了李工的儿子浩浩。因为时间紧、任务重,大家基本上天天加班,而李工更是常常工作到凌晨才回家,可能是孩子太想爸爸了,于是有一天吃过晚饭,小浩浩硬是跟着爸爸来到办公室加班。当李工开始工作的时候,小浩浩便幸福地黏在爸爸身边,贪婪的享受着这种“久违”了的父爱。也许李工觉得孩子在身边会影响工作,于是他认真严肃地劝浩浩到一边玩,不要妨碍自己工作。尽管不情愿,但懂事的小浩浩还是知趣的跑到了一边自己玩,眼神里流露出对爸爸的依依不舍。

看着小浩浩那幼小的身影和纯真的眼神,我的心里像翻到了“五味瓶”一样,有种说不出来的感觉。小浩浩在这个年龄段是最需要爸爸的陪伴与呵护了。可对于李工来说,他有许多无奈和苦衷:所里比对考核、报告审批、员工培训、技术指导等等都由李工负责。那么多的工作摆在面前,那么多的事情要处理,那么多的任务要完成,任何小失误、小过错都可能造成不可挽回的后果。所以,在他工作时不允许丝毫的分心,不允许任何细小失误,他必须排除一切干扰全身心地投入到工作中去。

在工作中,李工熟悉每一台设备、每一台仪器,<莲山 课件>好像这些设备仪器早已成为他生活中的一部分,什么时候建材所添置了什么设备、什么时候该对仪器设备进行维护保养他都心里有数。当他看到有些仪器设备由于维护不当而导致损坏的时候,他总是心疼不已;当他看到仪器档案袋有破损,他总是默默地拿出透明胶把它修补完好;他对每一份报告、每一份标准,总是轻拿轻放,生怕弄皱了弄脏了,他热爱质检工作,爱得那么深,爱得那么认真……

为了建材所的发展,为了无愧于共产党员这个光荣称号,这些年来,李工无怨无悔的扎根在质检事业里,通过几年来的努力,建材所的工作效率提高了,承检能力增强了,服务质量提升了,管理水平进步了……这一切的一切都蕴含着李工的辛劳汗水,李工用实际行动证明了,他是一名优秀的共产党员,一个做事认真仔细,容不得半点马虎的质检人。一个我值得学习的好榜样!

当然,在我们第四党支部里,像李工这样的优秀共产党员还有许多,比如“周末加班专业户”的颜志成和周聪;奔波在外抽样却常常不能与家人团聚的林立城和钟水发;对待工作极其认真负责又和蔼可亲的少丽姐,怀有身孕却依然坚守工作岗位上的雪芹姐,他们都是甘于奉献的好党员。他们自觉站在群众的前列,自觉接受群众的监督,默默地为质检事业贡献自己的力量,他们每一个人都在时时刻刻上演着个各种让人感动的事迹。

如果我是一名诗人,我想用优美的诗句来讴歌他们,如果我是一名画家,我想用七彩的画笔来描绘他们,如果我是一名歌唱家,我想用动听的声音来歌颂他们。但我不是,今天我只能用这样朴实的话语来讲述他们,讲述他们在平凡岗位上不平凡的事迹。作为一个年轻的党员,我深知榜样的力量是无穷的,今后我将踏着这些榜样们的足迹前行,将一名优秀的共产党员的优良作风继续发扬光大!

谢谢!

关于榜样教育的演讲稿篇14

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!我是五2中队的___________。今天我旗下讲话的题目是:“榜样就在身边”。

这里我想先给大家讲一件我亲眼见到的小事。在上周的一天中午,我吃完午饭后从小卖部那侧的小门往外走,刚出门就看到这样一幕:走在前面的一个看起来像是三年级大的男生看到路边摆放的小花盆侧倒着,他很自然地走过去将小花盆扶了起来,并轻轻的摆正,然后站起来接着往前走了。我不知道他是哪个班,也不确定是几年级,也或许这位同学自己都已经不记得自己做过这样一件事,但就是这样一件前后还不到半分钟的小事,这样一个看起来不经意间的动作,体现出的确是对自然的热爱,对学校负责的小主人公意识。

孔子说:“三人行,必有我师。”日常生活中,只要我们用心去发现,任何人的身上都能找到他可贵的品质:同学中有关心集体的,文明礼貌的,乐于助人的,爱护环境的,讲究卫生的,拾金不昧的,热爱学习的,刻苦训练的,爱好音乐的,喜欢画画的等等,他们身上表现出来的优秀的品质都是我们身边的榜样。

榜样好比人生的坐标,成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气,是必胜的信念,是永无止境的力量源泉。同学们,榜样就在我们身边,只要有一颗懂得欣赏的心,有一双善于发现的眼睛,我们就会发现更多身边的榜样!对于身边的这些榜样,我们要做的不仅仅是去欣赏、去赞美,更应该是要学习,努力成为别人眼中的榜样。从身边的人那里学到了开朗、学来了关爱与奉献,再用自己的行动将爱与奉献传递下去,我们的社会才会越来越美。

我的发言结束,谢谢大家!

关于榜样教育的演讲稿篇15

尊敬的各位领导、各位教师:

今日我演讲的题目是《榜样的力量》。

这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样,在不知不觉中成为我们心目中的坐标。以往,我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样,也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样,他用自我的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样,他用一面奔跑的旗帜,将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。

法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”罗曼·罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自我心中有阳光。”我想,我们每位教师的师德就如同那里的“榜样”和“阳光”。俗话说,信其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样貌,所以说教师是旗帜,学生如影随形地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。

榜样的力量是无穷的。有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。

没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了,没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅仅是社会主义精神礼貌的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

当我们看到自我的学生用自我熟悉的口气在说某一个学生时,我们内心的感受会是怎样?教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。仅有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

最终我用刘俊萍教师书中的一段话结束今日的演讲:我乐意把整个心灵献给孩子,让学生生活幸福、成长欢乐。同时我也在发展着、成长着、欢乐着。我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心,用智慧启迪智慧,用人格塑造人格,以自我的生命之光与被点燃的火种交相辉映,从而获得生命的意义和辉煌,师生如伴同成长。

关于榜样教育的演讲稿篇16

各位领导,老师,大家好!

今天我发言的题目是《树立良好的教师形象》

教育发展教师为本,教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展,教师的责任更加重大了,师德要求更加规范了,教书能人的标准更高了。加强师德建设,是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。

我们从上班的第一天起,就已经肩负起历史赋予我们神圣使命,爱岗敬业,关心热爱学生,教书育人。我们身边的姜南老师为我们树立了良好的师德形象。他是我小学四年级的代理班主任,从我认识他那时候起,他的思想和言行就影响着我和我的同学们,在那个时候他就被我们向阳村的学生和家长所认可。直到现在,他还是一如既往,不管家里发生什么事,他都把学校的事放在首位,把他音乐班的学生们放在首位。正是他对事业的执着追求,被评为凌海市的师德标兵。虽说我们不具备金钱的富有,但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,一个个青春的梦?有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐?!的确我们并不富有,但同时我们是充实的

我们全体教师要借师德大讨论的契机,努力做到:

一、爱国守法,依法执教。

学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。

热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,遵守学校各项规章制度,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生,尊重学生。

关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公平对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。不进行有偿家教。

四、严谨治学。

树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,面对不同的教育对象,不断改进教育教学方法。

控制作业量,减轻学生的过重的课业负担。不布置机械重复的作业,不用大量抄写作业惩罚学生。

五、团结协作。

谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助。正确对待竞争。维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

六、尊重家长。

主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合,积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。

七、廉洁从教。

坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。不随意接受家长的馈赠、宴请。

八、为人师表。

模范遵守社会公德,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。

各位老师,只要我们能提高认识,积极参与到师徳大讨论中来。就一定会在师德建设中结出丰硕的果实。

关于榜样教育的演讲稿篇17

大家好,我叫__,来自__市__局。

八年前,我孤身一人来到这个城市。第一份工作是在局里当一名普通的临时工,只能住在科长临时借给我的办公室内。当时,我的内心充满着去与留的挣扎,走,不明白前路在哪,留,不明白未来几何。是我的科长一向鼓励我学习业务、融入单位、参加团体活动,好好复习公务员考试。一个肯定的眼神、一句鼓励的话语和一次次工作的点拨,重新点燃了我黑暗中前行的火把。

这几年,每当加班到深夜回家蹑手蹑脚不敢打扰妻儿的时候,每当前脚刚踏出单位大门后脚又被电话召回的时候,每当应对爱人的不理解、自我忙的焦头烂额发生争执的时候。每当我的脑海中冒出一个个大问号,千辛万苦考上公务员到底值不值得的时候。我身边总有那么一群人、一种精神、一种力量在鼓舞着我,激励着我,驱使着我,让我重新信心,焕发活力,笃定前行。

我清晰记得,最近一次加班,我们局10多个人从晚上9点一向加班到第二天凌晨7点。当天空渐渐露出鱼肚白,会议桌上的半杯茶水已经没有了颜色,满屋呛人的烟草味道也刺激不了神经的时候,一个局领导还在坚持完成工作任务。而他第二天上午9点钟又要参加一个市里的项目协调会,10点半还要跟市领导汇报工作,午时2点半他又参加了市局的一个视频会议。当落日的余晖射进会场照在他疲惫而又憔悴的面容上时,我的双眼已模糊,我的脑海中好像在过电影般回放起了似曾相识的一幕幕。夜以继日谋划工作的局领导班子,深夜总是露出零星灯光的办公室大门,超负荷工作、此刻连一个周末都不能休息的基层工作人员。

这些瞬间的背后,都有一段鲜为人知的故事,每段故事的背后都有一个人,一个团队,付出了数十年如一日的辛勤努力,他们撑得起一个共同的名字,叫榜样。是他们用汗水和泥,夯实了这个城市跨越发展的地基。是他们用信念做帆,扬起了这个城市转型发展的大旗。

是他们用自我逝去的年华,换来了这个城市更加完美的明天。他们值得我们学习,值得我们追随,更值得我们去超越。我相信,只要埋头苦干二十年,我们也能像他们那样成为榜样!

我的演讲结束,多谢大家!

关于榜样教育的演讲稿篇18

她,个子中等,有双又大又亮的眼睛,高高的鼻子下有张粉红的樱桃小嘴,这就是我们班的思思。

思思原来胆子很小,在上课时总是“默默无闻”,可是那次事后,她变了,变得不再胆小了。

一次,我们班举行了一次“演讲比赛”,有很多人都报名了,我也想,但我由于胆怯放弃了。没想到思思报名了。

比赛正式开始了,只见一个个选手都顺利地讲完了自己的内容,有的还声情并茂,让人振奋!这时,我不禁为思思担心起来,她平时说话都没大气,今天怎么办?轮到思思了,只见她像以往一样低着头,慢慢走到前面,定了定,抬起头来。在这时我看到了她眼中有一种从未有过的坚定。只见她从容地站在讲台前,眼睛注视着后黑板,手里微微攥着讲演稿,大声、流利、有感情地讲着,声音甜美而动情,让人看不出一丝紧张。“真棒!思思!”我打心眼里赞叹!最终,她赢得了同学们热烈的掌声与评委的高分,夺得了第一名。

同学们还想办一次“朗读比赛”,老师同意了,思思又报名了,这回我可知道,她喜欢读书了!她克服了胆怯,变得勇敢了!

“朗读比赛”在同学们的欢呼声中开始了,同学们读得好极了!仿佛身临其境。该轮到思思了,她应该会读写景的吧?“华罗庚是……”思思读着,她怎么读这个呢?我为她担心起来,因为这种文章稍读不好,就会扣分。可是思思读的却让我们感受到了华罗庚的那种聪明,仔细一听我才知道,想读出那种境界,一定要注意语调的高低快慢。看来思思在家里费了不少心思。过了几天,老师对我们说:“下面我宣布朗读比赛成绩……二组第一名,思思……”真没想到,她竟然这么厉害,拿了两个第一名!这可真不像曾经那个胆小的思思了!

思思能有这么大的进步,我真替她感到高兴。渐渐地,她成了我心中的榜样,我要学习她敢于拼搏的精神!让自己变得勇敢!

关于榜样教育的演讲稿篇19

亲爱的老师们、同学们:

大家早上好,今天我演讲的题目是《榜样就在我们身边》,什么是榜样,顾名思义,榜样就是语言、行动的楷模。榜样它具有一种示范作用,是时代的一种精神。在战争年代是那些抛头颅,洒热血,爱国志士;在和平的年代是那些与时俱进,富有奉献精神的骄子们;时值当下,榜样不一定都是有惊天动地伟绩的人,只要我们用心寻找身边的榜样,你会惊喜地发现榜样无处不在。

多次拾到现金交到学生处的258班冯静茹同学;上周三拾到教师钥匙交到门岗的254班杨向明同学;上周四教学楼暖气漏水帮助老师办公室清理积水251班、249班的同学们。在这里我代表学校领导、学生处、校团委谢谢他们的辛勤付出。正是他们的行动诠释出“榜样的力量”,当今的中国正在弘扬一股文明的风气,而我们职教中心更是极力的为营造洁净文明的校园而努力。每天我们要做到不迟到不早退,弯身拾起身边的每一团垃圾;每周一的升旗仪式,我们要做到尊重国旗、尊重自己,不与旁人窃窃私语;我们一切一切都在约束自己的行为,创建榜样的校园。

因为榜样的力量是无穷的。因为榜样像一面旗帜,他指引着我们向文明的目的地不断行进;因为榜样像一盏明灯,他照亮了跟随其后的我们的心灵;因为榜样像一艘航船,他带领着我们驶向文明校园的彼岸。

请同学们即刻努力树立自己健康文明的形象,你小小的努力可能会引起巨大的改变;亲爱的同学们,从现在起就请积极的向身边的榜样学习吧,你们的文明之举必将汇聚成一股无穷的力量!让我们用自己的青春,自己的行动谱写文明的乐章,在充满青春与活力的职教校园里,让文明之花绽放在每一个角落!

我们演讲完毕谢谢大家。

关于榜样教育的演讲稿篇20

大地给了小草茁壮生长的机会

天空给了鸟儿自由飞翔的机会

学校给了我们放飞梦想的机会

古希腊哲学家苏格拉底曾经说过:“欲左右天下者必先左右自己。”把握机会亦是如此。机会要自己把握,当我们面对机会时,不要看他人的给予,而要看自己的把握。

爱因斯坦的老师没有给他上学的机会,可是他却把握住了能自学的机会,靠自学终于走上了探索科学的道路,成为人们熟知的科学家;贝多芬晚年耳朵没有给他接着创作的机会,可是他却不肯放弃,用脑子里经常徘徊的那几个音符,又创造出了一些动听的乐曲;金子没有给希尔顿发现它的机会,但是希尔顿却没有自此一蹶不振,反而开起了旅店,这也为他日后在酒店业的成功奠定了基础。纵观中外这些成功的人士,他们都是靠自己的把握,抓住了机会,从而获得成功。

中国首富李嘉诚想必人人都知道吧。他的成功在于对时机的把握。改革开放初期,社会还相对落后,土地也没有现在这样的“寸土必争”。但就是在这样的环境下,李嘉诚把握住了商机,在自己并不富裕的情况下借巨款购买了大量的地皮。这样的举动需要多大的勇气和智慧啊。也正是这次常人想都不敢想的投资使他发家起业,成为了亚洲地产大亨。

托·富勒说过:一个明智的人总是抓住机遇,把它变成美好的未来。是的,面对机遇,我们无法选择,也无法预知,只能细心把握,创造美好的未来!

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