写主持词需要注重场合、主题、引导性、仪式感、情境性、互动性和语言表达等方面，根据实际情况进行灵活运用，以达到良好的效果。优秀的感恩主题主持人主持稿要怎么写？下面给大家整理感恩主题主持人主持稿，希望对大家能有帮助。
A：世上有一种情怀、有一种意境，让我们感到“柳暗花明又一村”;
B、世上有一种处世哲学，一种生活智慧，是成就我们阳光人生的支点。合它的名字叫做“感恩”。二年四班《快乐童年心存感恩》主题班会现在开始：
A.对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。
B.对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
A.对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
B.对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
A.感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。
B.感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
A：让我们共同进入这次班会的第一环节。
AB：“亲情回报”
B：“万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所敬仰，古往今来，有多少文人墨客留下经典之作，下面请同学们齐诵：“游子吟”。
A：谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。
B：世上只有妈妈好，我们不断接受着母亲给与我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。
A：下面请欣赏：《世上只有妈妈好》，表演者：侯文馨、于子涵。大家掌声鼓励。
A：谢谢亲爱的同学!
B：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴含中多么深厚的爱!
A：真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。
B：虽然我们曾经让父母失望过，伤心过，但我们也深信：我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑颊灿烂如花。
A：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。
B：爸爸妈妈，您说对吗?
A：同学们，还等什么，让我们现在就开始行动，送给父母一个拥抱!告诉他们：我们爱您!我们会努力变得更好!
B：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二个环节
AB：师恩难忘
A：我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。
B：我们已行动起来，用真诚的心回报真诚的心，用爱回报得到的关怀。
A：下面请欣赏我们集体为老师献上的《感恩的心》。
B：一曲《感恩的心》让我们更加了解老师的一番苦心，让我们更加懂得回报。
A：似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;
B：似缕缕阳光温暖着我们心中的.希望。
A：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
B：让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
AB：请欣赏诗文背诵“老师您最美”!
A：我们拥有亲情，还拥有友情，让我们一起进入第三个环节
AB：友谊永存
B：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。
A：生活中，我们需要别人的帮助关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。
B：可是我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所当然的。
A：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也忘记了幸福的感觉。
B：请欣赏慈均凯带来的《朋友》。
A：接下来，我们进入主题班会的第四个环节
AB：感恩宣言
B：现在请班长上台领读宣言。掌声有请。
班长：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读??
A：同学们请坐下，也谢谢班长。常怀感恩之心的人是幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。
B：是呀，心存感恩，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
A：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。
B：一颗感恩的心，就像一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
A：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
B：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来??
AB：心存感恩，回报他人。24班主题班会到此结束，谢谢大家!
一、开场白
各位领导、各位老师：
下午好。
学习了殷雪梅老师、孟二冬教授、姚止平校长的事迹后，我们的心中除了感动和佩服，更多的是反思与自勉。他们身上闪现的为人之德、为师之魂，化为精神宇宙的恒星。
也许，我们不会遭遇鲜血的考验，但殷老师用几十年的默默奉献告诉我们，这才是我们教师最平凡的生活写真，伟大不仅在伟大的瞬间。
也许，我们没有机会远赴天山，但孟二冬教授用挚爱学生的真情告诉我们，这才是我们教师最动人的人性之光，真情不仅在天边，更在眼前。
也许，我们没有担当大任的锐气与大气，但姚校长用朴素的坚持告诉我们，这才是我们教师最可贵的发展之路，卓越不藏在高处，而在点滴的精致。
下面，我们英桥的老师代表将和我们分享他们的心得体会。师德演讲比赛即将开始。请各位评委老师认真阅读评分标准，请各位选手做好上场准备。
二、评分标准
三、选手上场
(1)1号选手：孙__
串词：印度诗人泰戈尔说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。这就是绿叶对花的情意。有请1号选手孙__老师上场。
(2)2号选手：薛_
串词：你是一本厚重的书，就算用最平淡的词语来叙述，那字里行间跳跃的情节也足以让我们震撼。这是对姚止平校长的感叹。我们一起聆听2号选手薛_老师的演讲——《是平凡，更是极致》。
(3)3号选手：王__
串词：我们都会慢慢老去，容颜不再，梦想落帆，但请保持一颗坚强勇敢而又柔软慈爱的心。请听《爱的信仰》，有请3号选手王__老师。
(4)4号选手：周_
串词：活着，是一面旗帜!逝去，是一座丰碑!多么精练的概括。成功只是一种生活方式，而优秀却是一种品质。这是我们可以追求也应该追求的。多么铿锵的声音。有请4号选手周_老师。
(5)5号选手：俞_
串词：殷老师平凡朴实，真诚可敬。她的品质对年轻的教师而言，犹如春风，让我们明白了是什么绿了小草，凭什么爱满天下。有请5号选手俞_老师为我们演讲《爱满天下筑丰碑》。
(6)6号选手：王__
串词：云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。这是对姚校长无上的崇敬，无尽的追思。有请6号选手王__老师。
(7)7号选手：赵__
串词：从这些平民英雄身上，我们读到了什么?她说，读到了事业心。她反复强调：工作和事业是完全不一样的。她就是7号选手赵__老师，掌声有请。
(8)8号选手：陈_
串词：三十年，春风化雨;一瞬间，鲜血如花。持久的感动，强烈的震撼，化为字字真情赞颂。请听《极大的勇气，高尚的人格》，演讲者，8号选手陈_老师。
(9)9号选手：刘__
串词：先生走矣，风雨萧萧。知你者谓你心忧，不知你者谓你何求。只有路旁的蚕桑树啊，见证着你来去匆匆，一片朴实的心肠。有请9号选手刘__为我们演讲《那一片蚕桑树》。
四、小结
一日为师，终身重德。有伟人用青春、生命做代价高举师德师魂的火炬，有智者用思想、博爱做桥梁抵达教育理想的彼岸，我们更当奋勇前行，继续这无止境的事业，托起那未来者的身躯。只需守住这一份清净，怀着那一腔热情，我们可以走得更远。
演讲比赛到此结束。
亲爱的家长们、小朋友们：
大家下午好！
欢迎参加感恩节亲子派对。非常高兴和小朋友们以及家长们相聚在这阳光灿烂的午后，共同庆祝这一美好节日。
我们的亲子派对马上就要开始了，小朋友知不知道我们今天要庆祝的是什么节日呢？（答：感恩节），小朋友们都非常棒，那谁知道感恩节是每年的什么时候呢？对了，是每年月的.第四个星期四。在美国，感恩节是一个非常重要的节日，在这一天，所有人都会对上苍的恩典表示感谢，真诚的祈求上帝继续赐福给他们，保佑他们健健康康，生活快乐。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，养育我们的父母，以及帮助过我们的人，我们都应该感恩。那我想问一下小朋友，你想感谢谁呢？
采访：……（随机采访几位小朋友）
引出游戏……。
（每个游戏前解释游戏规则）
紧张的游戏结束了，小朋友们玩的高不高兴？（高兴），我看到刚才游戏中小朋友们和爸爸妈妈都配合的相当默契，为自己优秀的表现鼓鼓掌吧。
引出交换礼物，并赠送给自己的家长。
今天我们的感恩节亲子派对的所有内容到此就结束了，希望我们小朋友们平时能多多帮助自己的爸爸妈妈做做自己力所能及的家务，哪怕只是给爸爸妈妈倒一杯水，给爸爸妈妈捶捶背等等，当然我们的小朋友们也要快快长大，才能保护自己的爸爸妈妈，再次感谢各位小朋友以及家长来参加我们的感恩节活动。让我们期待下一次的相聚吧，再见。
合：尊敬的老师们，亲爱的小朋友们，大家早上好!
甲：在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的早晨，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20__年的感恩节，让我们人人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日吧!
乙：小朋友们你们知道感恩节的来历和意义吗?
感恩节它起源于美国，是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，他们会共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。这一天有一个最妙和最吸引人的是有丰富的家宴——烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。
甲：感恩节虽是西方节日，但感恩却是中华人民延续几千年的优良传统美德，自古以来中华人民就乐于助人，知恩图报，滴水之恩以涌泉相报，或许我们经历了许多坎河艰辛，但是相对于那些孤援无助的人们来说，我们是幸运的。人们感谢上帝而产生了感恩节。
乙：但在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的`人。
甲：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。
女1:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭. 男1:是我们敬爱的父母. 女2:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步. 男2:是我们亲爱的父母. 女1: 父母赋予了我们生命 男1:父母给了我们温暖的家庭
女2：我们沐浴着父爱的阳光长大; 男2：我们滋润着母亲的真情成长; 女合：是他们让我们体验了生命; 男合：是他们让我们茁壮地成长;
合：四(7)班《感恩父母》主题队会现在开始。
女1：首先让我们用心聆听_×带来的故事《汶川母亲》。
男1：我想我们能够从这个故事中深深理解这份爱的真谛。 男2： 有一个人最要感谢 女2：有一个人最应感恩 男2： 她就是——“妈妈” 女2：妈妈的吻是甜蜜的， 男2：妈妈的吻是神奇的，
女2：妈妈的吻鼓舞了我，让我充满了爱的力量。 男2：请欣赏笛子独奏《妈妈的吻》，表演者杨溯
女1：有了泥土,嫩芽才会长大; 有了阳光,春芽才会开花; 男1：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈. 女1：请听诗朗诵《父爱母爱》。
男1：我们沐浴着父爱的阳光长大; 女1：我们滋润着母爱的真情成长; 男1：是他们让我们体验了生命; 女1：是他们让我们茁壮地成长; 男1：请欣赏小组唱：《共同长大》
男2：母爱的光泽很多时候,不在轰轰烈烈中表现，而是从琐碎平凡的小事中闪现。 女2：我们每天都从一顿饭、一杯茶、一声叮咛、一句牵挂之中，感受着母爱的温暖，虽然那么朴实平凡，但却那样的无私伟大!
男2：请欣赏小品：《知错就改的小刚》
女2：看完这个小品，你能像小刚一样做个知错就改的孩子，勇敢地说出自己做得不对的地方吗?(学生发言)
男2：看到大家能坦然表达自己的内心，我们的父母一定会感到无比欣慰。
男1：一声问候，一杯热茶，一个微笑，一段舞蹈，都是对父母爱的表达。 女1：请欣赏舞蹈《咚吧啦》。
女1：学会感恩就要停止抱怨。我们总是抱怨吃不好，睡不够，学习太枯燥，玩游戏的时间太少太少。
男1：请你看看下面大屏幕所展示的这组图片，看完后你还会抱怨自己所拥有的一切吗?
女1：看完这些事迹，你有何感想呢?我们应该如何感恩父母呢?请队员们互相讨论一下。(学生发言)
男2：感恩每一朵白云，编织我梦想。 女2：感恩每一缕阳光，托起我希望。
男2：感恩父母给予我生命，感恩老师教会我成长。 女2：感恩帮助我的人，使我感受善良。
合：让我们在感恩的世界里，感受世界的和谐美丽。 女2：让我们一起唱响《感恩的心》
女：“谁言寸草心，报得三春晖”，感恩让我们的生活充满爱。 男：感恩让我们的生活充满阳光和希望。
合：亲爱的老师们：请你们相信，我们一定会懂得“滴水之恩，涌泉相报”! 男：四(7)班《感恩父母》主题队会到此结束。感谢各位老师。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《感恩父母》。
从一个婴儿的“哇哇”坠地到哺育他成人，父母花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜：从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮了自己的孩子。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。今天，我在这里重点讲感恩父母，我们因该怎么感恩父母，对父母的爱我们应该怎样行动呢。说到行动，可能有的同学不但体会不到自己父母的爱，反而把自己当成“少爷”、“千金”。对父母的爱尽然一点也没感觉啊!
感恩是发自内心的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是自己的父母呢?你的父母为你付出的不仅仅是“一滴水”而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母劳累时递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张贺卡，在他们失落时奉上一番问候与安慰。他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日、体会，甚至他们的劳累。你的一点小小的感恩，在父母的眼里你珍贵的。这时，当他们抚摸你的头，并说道：“孩子，你长大了!”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但这还远不够，你实际上只成功了一点，以后还有很多报答他们的机会。
最后，请牢记，怀着一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感谢同学。你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
我的演讲完毕，谢谢大家!
女人：世界上，有一个很深的标题：父爱
男：你叫爸爸，只有一个人会答应你，因为他是爸爸。
女：父爱是港湾，我们随时睡午觉吧。
一起：现在我宣布7年级7班“感恩爸爸”主题班会现在开始
女：爸爸，他总是很忙，从不停歇。他总是把心交给他的孩子。我们成长的记忆里总是有太多的回忆，那就说说你父亲吧。
m:上课的时候，我们曾经写过一篇作文，叫《说说我那老爸老妈》。相信每个人都会给你带来很多触动。现在请大家读读她的父亲。
女：很多同学形容自己父亲的话都是那么亲切，亲切，感人。请欣赏几位同学的片段，相信大家会有一些感悟。
男：不管一个父亲有多忙，他总是对孩子充满期待和爱。父亲一定也有很多话要对我们说。
女：回顾你的成长，你会发现细心的父母是多么爱你。
女：在家里，孩子永远是家庭的焦点。在家里，孩子的一个动作，一只眼睛，都能影响爸爸的思想。让我们看看哪个是我。
男：通过这次班会，你一定很有感触。接下来谁来说说你们的感受？
女：这次班会，我们肯定有很多话要说。让我们把单词变成笔记。接下来班委唱《感恩的心》。
m:最后，有请我们的班主任王老师——老师为我们做最后的总结。请大家鼓掌！
男：同学们，从现在开始，好好对待你的父母，爱你的父母就像他们爱我们一样。
女：同学们，不要再等了，不要无所适从，不要等到“孩子想养，亲戚不等”，然后后悔。
男人：不要等到那时才坦白
女人：不要等到那时才自责
结论：接下来，我们宣布“感谢父亲”班会结束！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!首先我要感谢今天让我能站在这里参加此次活动的所有人。今天我所要演讲的主题是《感恩的心》。
有人说，感恩是人的天性。中华民族有很多的传统美德，像忠贞报国、勤劳勇敢、尊老爱幼、团结合作。但我感到，感恩也是一种美德。感谢父母，生我们养我们，给予我们爱;感谢老师，授予我们知识，教我们做人的道理;感谢朋友，风雨陪伴，给予我们最真挚的友谊。
说，战友与同学的情意是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不该感到幸福吗?人生的岁月是一串珍珠;漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。几年，虽然只有短短的一瞬间，可我们一起歌唱友爱、歌唱希望、歌唱拼搏、融进了深情厚意。朝霞中，我们携手进校;夕阳中，我们并肩回家;课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢乐的足迹。多少个朝朝暮暮，沉淀了我们。
滴水之恩，当涌泉相报!我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢身边所有的人，感谢他们让我拥有一颗热忱感恩的心。感恩，从你我做起!
从心做起!
尊敬的各位领导、各位嘉宾，浙江的亲人们：
大家晚上好!
浙江援建情深恩重如山，青川感恩奋进阔步向前。
在这个丹桂飘香，亲人团聚的美好夜晚里，我们满载着青川二十五万人的殷殷嘱托来到了西子湖畔，来到了我们情深意重的浙江亲人身边，要向浙江五千万人民表达青川人深埋心底，永志不忘的感恩之情。
三年前的地震震垮了家园却没有将青川人的脊梁压弯，三年前的地震摧毁了道路，却不能阻止浙江亲人千里驰援，不能阻挡浙江大爱情涌青川。
青山常在见证大爱，绿水长流铭记恩情。当三年前那场千年一遇的大地震发生后，伤在青川疼在浙江，多年来一直帮扶青川的浙江亲人们情牵青川，及时向青川伸出了援助之手，用数不清的挚爱，道不完的真情，温暖着青川这片受伤的土地，给青川带来了生的希望和爱的温暖。
当党中央国务院决定浙江对口援建青川后，浙江省各级领导、各界人士心系青川，给了青川无私的援助和无尽的关爱，这深深的同胞爱和骨肉情,让灾难中的青川人擦干了眼泪,挺直了腰杆。
浙川同心，与爱同行，义薄云天的浙江援建者们慷慨赴国难，情洒新青川，发扬“四四五”精神、“两不掉”作风，不畏艰难，日夜奋战，建幸福工程，筑爱心丰碑，以青山绿水为纸，用爱心真情走笔，在青川的大地上描绘了一幅又一幅美丽和谐的画卷，谱写了一曲又一曲大气磅薄的华章!
同心相亲，肝胆相照，血脉相连，心手相牵，浙川情意堪比天高水长!历经劫难的青川人将把这份比山高比海深的情谊铭记在心，世代相传，永志不忘!
大灾方显大爱，患难尤见真情。今天，当我们再次见到了一直与我们同呼吸同命运的浙江亲人时，怎么会不心潮激荡，热泪盈眶!在此，让我们代表全县人民向所有的亲人们再道一声：谢谢您们!
山歌再起，青川重生，如今的青川在各级党委政府的坚强领导和浙江亲人的倾情援建下，风雨涅磐，废墟重生，处处旧貌换新颜。
青山风华在，川流不朽情。如今的青川人正沿着以人为本，生态兴县，艰苦奋斗，富民强县的发展思路前行，向着把青川建成生态产品基地县、生态旅游强县、生态文明示范县的目标奋进，感恩奋进的青川人正在迈步走向更加美好的新明天!
为了表达青川人民的感恩之情，展现青川灾后重建的辉煌成果，为了彰显青川独特的风土人情，展示青川人民的精神风貌，我们特地组织了全县的文艺工作者和爱好者共同编创了今天将为大家表演的大型情景歌舞剧《展读青川》。
《展读青川》以青川的珍贵文物战国木牍为切入点，讲述了这样一个故事：考古工作者施展因为研究青川木牍而来到青川，当他踏上这片土地时，就被这里的山水人文深深打动，渐渐与接待他的青川妹子青梅产生了情愫，最终，虽然他并没有解开木牍上古老的文字，却见证了浙川携手共建美好新青川的奇迹，读懂了青川的内涵，理解了人生的真谛，留下了人生美好的回忆。
时光如水，光阴似箭，转眼已三年，山水如画，真情永远，希望在青川，我们深信，有党中央、国务院的坚强领导，有全国人民的深切关怀，有浙江人民的无私援助，有青川人自己的不懈努力，历经劫难的青川一定会再创辉煌，再次腾飞!
亲爱的朋友们，下面就让我们一起来展读青川!
开场白
(男)尊敬的领导、佳宾朋友们
(女)敬爱的老师亲爱的同学们
(合)大家好!(弯腰致敬)
(男)微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽
(女)高朋满座、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮
(男)今年是中华人民共和国成立了__周年
(女)今年适逢庆祝教师节活动的第__年
(男)抚今追昔，多少往事萦绕心头，难以忘怀;多少拼搏挥洒豪情，令人振奋
(女)__年，一路风雨兼程的跋涉
(男)豪迈的__教育人辛勤耕耘播种绿色的希望
(女)__年，一曲荡气回肠的歌谣
(男)刻苦的__学子勤奋学习立志做祖国的栋梁
(女)__年，一幅震撼人心的画卷
(男)昔日的校容校貌发生了翻天覆地的巨大变化
(女)此时此刻，我们应该感恩，应该展望。感恩，是为了更好的&39;铭记，展望，则为了更多的进取
(男)感谢关心支持重视__教育的各级领导及仁人志士
(女)感谢扎根椒乡立足讲台语化春雨言传身教的老师们
(合)在这个特别的日子里，共同祝愿：老师，节日快乐!
(男)老师，您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响
(女)老师，您不是雕塑家，却塑造着青少年人的灵魂
(男)老师，您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露
(女)老师，您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花
(男)在这欢庆的日子，我用什么感谢你，辛勤耕耘、播洒青春的教育者
(女)在这欢聚的时刻，我拿什么献给你，默默无闻、无私奉献的老师们
(男)千言万语化作一句：老师，谢谢您们!您们辛苦了!
(合)__镇庆祝第__个教师节文娱演出现在开始!
文艺活动
一号节目《嘿，加油》
【女】学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油!学习又是一个艰难而又漫长的过程，非一朝一夕之功。有的学生还没有迈进知识的门坎，就在那里徘徊观望;也有的学生想发奋读书，但缺乏必胜的信念凡此种种，皆难成才。
【男】作为当代学生要勇于攀登，无畏书山耸立;不断超载，无畏学海。接下来请欣赏永乐小学学生舞蹈《嘿，加油!》，看看他们是如何战胜一个又一个困难的?
二号节目《亲亲茉莉花》【男】
洁白无瑕茉莉花，馨香飘入您的家;淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。一个优秀的教师，不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。一个优秀教师那无私奉献的师魂就像茉莉花一样芳香袭人、润物无声。接下来请欣赏独唱《亲亲的茉莉花》，掌声欢迎赵安妮。
三号节目《快乐崇拜》【男】
学生的快乐指数唯有靠教师的幸福指数换取。如今，各级政府及教育主管部门着眼于提高教师的幸福指数，积极营造快乐和谐的工作氛围。是啊，只有幸福快乐的老师才能培养出幸福快乐的学生。不信，请大家跟随__中学的学生向快乐出发吧!请欣赏舞蹈《快乐崇拜》。
四号节目《三字经》
【女】20__年12月，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，意见中指出培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。
【男】《三字经》，大家耳熟能详，是国学经典诵读的重要篇目。下面，让我们一起去聆听、去感受古代文化的精髓，看看__小学的孩子是如何演绎古文今读的?掌声有请!
五号节目快板《工农好学校》【女】
__镇是__区的边陲小镇，素有“死角”之称，而__学交通不便，信息闭塞被称为“死角的死角”。就在这偏远的__小学，有多少教师把青春和热血默默奉献给了大山里的孩子们。下面请大家带着虔诚的心看看雷倩、罗运兰带来的快板——《工农好学校》!
六号节目《茉莉花》【男】
刚才__老师《亲亲的茉莉花》那美妙的、动听的歌声还在我们的脑际缓缓回荡吧!别回味，精彩不容错过!睁大你的眼睛看一看：一抹纯白身影踏着音乐的节拍缓缓而来啦。请欣赏由__中学带来的舞蹈《茉莉花》，掌声欢迎!
七号节目《gee》【女】
教育是一项伟大的事业，一头挑着学生的今天，一头挑着国家的未来。孩子们，你们的未来就是祖国的未来。展望未来，我们引吭高歌，尽情舞蹈。接下来请欣赏__小学选送的舞蹈《gee》，掌声有请!
八号节目《最炫民族风》【男】
他们是当代的小学生，是优秀的少先队员。积极乐观、热情向上、活力四射是他们的精神风貌。下面大家将看到的是由__小学选送的舞蹈《最炫民族风》，是否会让你感觉到他们朝气蓬勃、意气风发的一面呢?
九号节目《算一算》【女】
凡事预则立，不预则废。憧憬美好的明天，踏上新的征途。那就用算盘算一算吧，算出我们新的学期新的目标，请欣赏__小学选送的舞蹈《算一算》。祝愿同学们在新学期里更上一层楼。
十号节目《时间都去哪儿》
【男】时间都去哪儿啦?无奈岁月催人老!__镇是一个边远镇，留不住年轻的外来的老师。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。在__镇的每一间学校里你总会看到一两个或者五六个年近花甲的老师忙碌的身影。
【女】我提议，让我们以热烈的掌声向坚持在三尺讲台的老教师致敬。接下来有请__中学__老师把《时间都去哪儿了》这首好听的歌曲送给老教师、退休教师，希望你们喜欢!
结束语
(男)昨天，大娄山见证永乐教育人，锐意进取，塑造国之栋梁
(女)今天，茅官河讲述永乐教育人，与时俱进，谱写锦绣华章
(男)心无旁骛志自远，不待扬鞭自奋蹄
(女)创先争优扬正气，教书育人胜往昔
(男)让我们践行党的群众路线，做人民满意的教师
(女)让我们践行社会主义核心价值观，铸高尚师魂
(男)让我们坚定理想信念，与山区教育事业同发展
(女)让我们时刻不忘重托，全力提高教育教学质量
(男)__镇庆祝第__个教师节文娱演出活动到这里就结束了，感谢你们的光临!
(女)衷心感谢到场的各位领导，佳宾、老师、同学们。
(合)祝福你们工作顺利、身体健康、合家欢乐、心想事成!再见!
各位领导、各位护士同仁们，下午好!
万木葱翠的美好季节，在院领导的关心、重视下，我们相聚在一起，共同迎接“五一二国际护士节”。在此,请允许我代表在座以及因当班而无法来到我们现场的全体护士同仁们，向自始至终关心、支持、重视护士工作和生活的张院长，表示由衷的感谢、同时衷心的祝愿全体护士同仁们节日愉快、合家欢乐!
为了使大家更好的感受节日的欢乐气氛，院领导做了大量的工作和精心的安排，此时此刻他们在百忙之中抽空来到大家身边，我们就请张院长给大家讲话，大家掌声欢迎。《张院长讲话》……
非常感谢张院长对我们工作的肯定、鞭策和期望，我们一定坚定信念、忠于职守，爱岗敬业，救死扶伤，同舟共济。护士节是为了纪念近代英国护理学创始人佛洛伦斯〃南丁格尔女士而设立的国际性专业节日，主旨是激励广大的护士继承和发挥南丁格尔“燃烧自己，照亮别人”的人道主义精神。南丁格尔传承下来不仅仅是那一身洁白舞动的护士服，更重要是那不息不灭的生命的赞曲和她无私奉献的精神。
护士的岗位很平凡，工作很苦累很脏很琐碎。但这个岗位很神圣，它与爱、健康、生命联系在一起。因此护理这个职业成为人类尚的职业之一，护士也被人们亲切的称为“白衣天使”。我们护理人员头上戴的燕尾帽，身上穿得护士服，这并不是一身普通的衣服，它里面应该裹满了爱，应该饱藏温情。这爱是给予患者的爱，这温情是对病人和病人家属的温情。
随着社会的发展，时代的进步，对于护理工作又有更高的要求和标准，护士的工作已经不再是简单的疾病的护理，而是要突出以人为本的理念，更加的讲究尊重人的权利，尊重患者需要，讲究为病人提供亲切温馨的服务和高超娴熟的专业护理。做一名优秀的护士并不容易，不但技术要过硬，还要具备良好的职业道德和全方面的服务意识。这就要求我们全体护理人员要不断的学习新知识、新技术、努力提高自己的专业特长，保持一颗爱心不变，用真心、诚心、责任心去对待每一个患者。在此也号召全体的护理人员要适时转变护理理念和模式，加强自身的建设，扩大服务范畴，确保医疗安全，不出任何医疗纠纷和事故，为华东医院的发展，为护理事业的更上层楼做出贡献。再次祝福每位护士健康、平安、幸福，节日快乐!现在就请护理部沈主任带领大家进行护士宣誓。
《沈主任带领大家做宣誓》
护士宣言：“我宣誓：以救死扶伤、防病治病，实行社会主义的人道主义，全心全意为人民服务为宗旨，履行护士的天职;我宣誓：以自己的真心、爱心、责任心对待我所护理的每一位病人;我宣誓：我将牢记今天的决心和誓言，接过前辈手中的蜡烛，把毕生精力奉献给护理事业。”
下面有请韩院长作总结，大家欢迎。
小草心存感恩，开出艳丽的花儿来回报阳光；
鸟儿心存感恩，用婉转动人的歌声回报大树；
大树心存感恩，以郁郁葱葱的枝叶回报大地……”
喜看今朝，黉山脚下百业兴隆
高楼栋栋拔地起商业街满目琳琅
黉阳社区展新颜，敢与名城媲美
昔日垃圾场今天好花园
草木葱茏，姹紫嫣红
街心广场歌舞升平笑语欢声
新安的路灯照亮的岂止是夜行人
兴学助教
吹响了重振雄风的号角：
泥泞的土路悄悄隐迹，
平整光洁的道路边已是柳绿花红；
昨日还“屋漏偏逢连阴雨”
今天校舍俨然
师生高枕无忧沉浸书海
合：敬爱的老师、敬爱的家长、亲爱的同学们：大家上午好!
l佳：我是主持人罗思佳。
丹：我是主持人胡丹丹。
舒：我是主持人刘舒婷。
淋：我是主持人洪韵淋。
合：今天由我们来主持五年(2)班的中队活动，《感恩于心，回报于行》希望大家喜欢。
丹：首先请大家欣赏歌曲《母亲》。并有心感受歌词大意和画面出现的情景。佳：慈母手中线，游子身上衣。
丹：临行密密缝，意恐迟迟归。
丹佳合：谁言寸草心，报得三春晖。
佳：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。丹：我们对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
佳：我们对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。丹：我们对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
佳：我们对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，
看到希望和阳光。
丹：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。佳：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。丹：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
佳：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远
都是最可爱，最需要被保护的孩子。
丹：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
佳：首先，请欣赏由罗思佳同学和胡丹丹等同学带来的诗朗诵《感恩父母的爱》，掌声欢迎。
淋：谢谢你们带来的这首《感恩父母的爱》。同学们，你们对自己的父母了解吗?
了解有多少呢?下面我们大家来进行一个小小的调查。
舒：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和父母对我们的付出比较
起来是多么微不足道啊!我们的父母，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三，这就是我们的父母。下面请欣赏由郭韵楠等同学带来的歌曲《鲁冰花》，掌声送给他们。
丹：我们很多人已经习惯接受父母的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所
应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，请看mother一词由来的诠释。(甲解释)
佳：mother,m-o-t-h-e-r,M(many)妈妈给了我很多很多;O(old)妈妈为我操
心，白发已爬上了头;T(tears)您为我流过不少泪;H(heart)您有一颗慈祥温暖的心;E(eyes)您注视我的目光总是充满着爱;R(right)您从不欺骗我，教导我去做正确的事情。
丹：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来。生活永远都充满温
暖的爱，在你生活中一定有许多感谢父母的温馨的片段，这种感觉是多么幸福啊!
佳：下面请欣赏由曾彩华等同学为我们带来的故事《奇迹的名字叫父亲》，掌声
有请。
舒：好感人的故事啊!我们知道父爱、母爱是人世间最伟大、最无私的爱。我们
每个人无不沐浴其中，伴其成长。
淋：父亲用他的宽厚、质朴和严厉给我们一种厚重的爱;母亲用她的唠叨、细
致和慈祥给我们一种温暖的爱。如今，父亲不再年轻，母亲也已不再青春，可他们对于我们的爱却依旧如故。所以我要说：爱我们的父母吧!
淋：那么我们又怎么做才算是孝顺呢?请大家齐读。
舒：刚才读到的你能做到几点呢?如果还没做到的，希望你以后要努力去做了，
(做到2点的举手，做到„„)
淋：下面请欣赏一段视频。通过刚才的视频，你有什么感受呢?我想你必定有很
多话想跟自己的爸爸妈妈说吧!那，谁来说说自己对父母埋藏已久的心理话?丹:那，先由我来说说自己对父母的心理话吧!
佳:丹丹积极地说出自己对父母的心里话，那我也要说说自己对父母的心里话。舒：两位同学的积极发言，一定给了大家举手的勇气，接下来谁来说一说?
舒：这么多同学在今天大胆说错出了自己对父母的心里话，那在座的叔叔阿姨们，
你们又有什么心里话想对自己的的儿女说呢?
淋：我知道，大家都准备了自己对父母的一点心意的，现在请大家各自走到自己
的父母面前，送上自己的心意吧!
(4)合：千古情，最深是亲情!学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情
操.
舒;在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。
淋;送去温暖的祝福，让我们都能怀着一颗感恩的心去真诚的祈祷。
(4)合;让我们一起对父母说一声：“我们爱您!”
佳：让我们一起行动，知恩图报，学会感恩。
丹:冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长.
(4)合:幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.愿我们的父母永远健康永远快乐，愿我们的父母都是天下最幸福的父母.
佳：现在请全体同学起立，让我们在这欢快的日子里，献上一首《感恩的心》送给我们的父母吧!
舒：本次中队活动圆满结束，感谢叔叔阿姨的支持与参与。
各位亲朋，各位好友：
大家中午好。
往事如烟。生命如虹。人到中年，忙忙碌碌。我们都在红尘中行走，在人海中跋涉。每一天都在前行。冥冥之中，我们一直在寻找，在寻找一个值得地相伴一生的人。我们在守望，在守望一份幸福的到来。大千世界，纷纷扰扰。一千次回眸只有一次擦肩而过。一千次擦肩而过，只有一次偶然的相遇。这种相遇，我们叫它缘分。
昨天天气预报今天是阴天有雨。但是为了两个人的缘分。云不来，雨未到，阳光普照。我们因为两个人的缘分共同相聚在美丽、豪华、大气的黄河明珠大酒店。共同见证、祝福、分享、感受着幸福的时刻。首先衷心感谢各位嘉宾的到来。欢迎你们！
请大家用欣赏的面光，期待的眼神，嫉妒的心情。欢迎今天的主角步入婚礼殿堂。
有请x先生、x女士。
每一次牵手的喜悦，每次相伴的温馨。那些甜言浪漫的片段，那些难忘的细节，我们无从知道。但我知道，这一刻，全场好朋友的掌声都是为你们准备的。掌声祝福。
朋友们站在台上，就是我们今天的主角。
幸福的新郎，幸福的新娘。我现在做个短暂的采访。
请问新郎，你们是怎么认识的？
（别人介绍的。偶然相遇的，机缘巧合的、还是老天注定的）。
请问新娘见你地面说的第一句话是什么？〈他眼瞪的傻傻的，满眼都是我，一句话都不说）
因为新娘太漂亮了。一见钟情，相见恨晚。
经过一段时间交往，是谁先提出结婚的请求？（异口同声，我说的`）你们的感情到位了，你们的爱情成熟了。
在座的各位亲朋好友，就是你们的天，就是你们的地，所以。面对台下的朋友，感谢他们的光临。
一鞠躬。这让鞠躬时间长些。提醒大家把祝福的红包留下。
水有源，树有根感谢父母养育恩。二鞠躬。
夫妻恩爱，永结同心。三鞠躬。
按照今天主角的要求，他们就不交换定情物，不喝交杯酒了。我想可不可以这样理解他们的心情。他们这已经交换了彼此的一颗心。早已最酿造了世界上最醇香的酒。酒醉人自醉。
请新郎唐先生发表新婚感言并致答谢。
喜宴添佳兴，美酒不醉人。
今天是时令的惊蛰，一切蛰伏的美好正在醒来。愿你春安，愿你如意，愿你不负春光，不负自己。
让我们共同举杯，再次祝福他们百年好合，白头偕老，衷心祝愿各位来宾心想事成、身体健康，阖家幸福。
谢谢。
畅：敬爱的老师，亲爱的同学们
合：大家中午好!
畅：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
萌：感恩是一种最美好的感情，因为感恩才会理解和体贴、因为感恩才会懂得关心和帮助别人;感恩之心是支撑美丽人生的根系。
畅：因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛.
萌：懂得感恩，学会感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。
畅：感激生育你的人，因为他们使你体验生命;感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。
萌：感激帮助你的人，因为他们使你度过难关;感激关怀你的人，因为他们给你温暖。
畅：感激鼓励你的人，因为他们给你力量;感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
萌：感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊!
畅：凡事感激，学会感激。感激一切使你成长的人!
萌：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;风筝感恩蓝天，因为蓝天衬托它的美
丽;纸船感恩小溪，因为小溪载它漂流……感恩父母，因为他们给予我们生
命，给予我们一个温暖的家。下面有请丁海文带来《学会感恩》。
畅：当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏;当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。
萌：让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆!下面有请周飞跃带来《常怀一颗感恩的心》。
畅：在漫长的生命旅途中，寻寻觅觅，悠悠岁月、走走停停不总是阳光雨露，坎坷和泥泞也难以避免。
萌：尽管眼前有乌云遮蔽着阳光，但总要相信雨后必定是晴空。
畅：生活也是如此，崎岖人生道路，失败是常有的事，昨日的失落、今日的徘徊、明日的懊恼与苦闷，困难与挫折却会过去，花开花落总有时，一切都有它的所得失。下面有请吴鸿森、戈思懿、蔡江涛、张婷婷带来《三句半》
萌：正如这首感恩的心的一样，我们要感谢许多。感谢父母十多年来的养育之恩;感谢老师孜孜不倦的教诲;感谢同学与朋友成长路上的一路相伴;感谢社会让我生活无忧无虑;感谢……
畅：“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微;
萌：无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。下面有请田鹏鲲、李红旭、陈赫宇、阮鑫灵带来小品《新来的班主任》
萌：学会感恩,冬天不再寒冷,黑夜不再漫长.幸福快乐就时时刻刻陪伴在你我的身边。因为有爱，所以感动;因为感动，懂得感恩。感恩是什么?感恩是春天花丛里的蜜蜂，帮助花朵传粉;感恩是漫漫大雪里的一把火，点烯了你内心的温暖;感恩是四季的旋律，用旋律触动你的心灵。只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌!
畅：七年五班感恩主题班会
合：到此结束.
今天是一个激动人心的时刻，也是两个新人一生中最幸福最感动的时刻。这一刻，有两个客人和新人一样开心，一样感动，那就是为你一生骄傲的父母。
在我们的日常生活中，总有两个人为我们遮风挡雨。家是我们的避难所。当我们孤独无助时，他们张开双臂关心我们，爱我们，给我们无微不至的关怀。有一种爱能让我们悲伤，那就是母爱如水，父爱如山。正是这种爱，我们可以无条件的索取，却永远不求回报。时间的流逝可以证明一切。父母头上的黑发也渐渐变成了白发。时间去了哪里？父母的白发和皱纹可以让我们明白，父母养育我们，为我们付出太多，并不容易。
在这个激动人心的日子里，父母们一定会特别高兴地看到他们的孩子找到了生活的伴侣。心底肯定有很多话要说，那就让我们鼓掌欢迎双方家长派代表作为校长给新人致辞吧。
刚才，爸爸妈妈表达了对孩子的爱和殷切希望。我相信此时此刻孩子们的心中隐藏着很多爱，他们对父母有着无尽的感激和关爱。这种感觉在日常生活中可能不太好表达。在这个重要的时刻，让孩子表达对父母的爱。
今天孩子们的肺腑之言不仅感动了双方家长，也感动了现场所有的嘉宾。有句话说得好：孩子长大了，总会离开父母，承担起自己的家庭责任。其实不管走多远，在父母眼里永远是孩子。
柳：尊敬的各位领导！
张：尊贵的各位来宾！
陈：亲爱的同事们！
范：大家
合：好！
柳：玉兔踏月欲归去！
张：金龙腾云报春来！
陈：勤勉踏实辞旧岁！
范：龙马精神迎新春！
柳：在过去的一年里，我们一同走过！
张：无论是成功的喜悦，还是困难的挑战，我们一起承担！
陈：展望20__，机遇与挑战并存，希望与困难同在。
范：我们团结一致，共创美好未来。
合1（柳、张）：在这辞旧迎新、喜气欢腾的时刻，我们欢聚一堂
合2（陈、范）：天润物华投资有限公司20__年新春团拜会
合（四人）：现在开始
柳：首先介绍一下参会的嘉宾，今天参见团拜会的有公司领导、各单位领导
张：来自天润物华总公司、北京圣修春运服务中心、天润物华建材商贸公司等单位的公司职工。
陈：来至北京圣修储运服务中心的商户代表
范：来自建材城的商户代表
（主持人每介绍一个个人或单位，就说“欢迎”，引导观众鼓掌）
合1（柳、张）：让我们用最热烈的掌声
合2（陈、范）：欢迎大家的到来。
陈：在过去的一年里，在公司的领导的正确指引和关怀下，我们团结一心、群策群力完成了各项工作。
范：这是我们的我们的职责，这是我们的义务。下面有请公司党支部书记、总经理吕文成讲话—总经理致辞
为活跃晚会气氛，增强互动，我们特意准备了一个小游戏。请大家积极参与，下面进行小游戏《__》。
闭幕词
柳：今天我们在这里欢聚一堂，庆祝昨日的成就与辉煌。
张：今天我们在这里欢声笑语，畅叙明天的希望与梦想。
陈：欢声笑语带着奋进的旋律，渗透着热烈的音符。
范：带着祝愿、带着嘱托、同心同德诉说着明天。
柳：尊敬的各位领导、各位同事们
张：亲爱的朋友们
陈：在这难忘的日子里，我们共同祝愿公司明天会更好
范：在这欢乐的时刻，祝愿大家在新的一年里
合：身体健康、工作顺利、万事如意、阖家幸福！
《走进新时代》
合1（柳、张）：天润物华投资有限公司新春团拜会到此结束
合2（陈、范）：谢谢大家，让我们明年相会。
活动设计背景
现在家里大多都是独生子女，家长也特别的爱孩子，所以现在的幼儿在生活中也不知道合作、分享等。在这次教学活动中能够让孩子潜移默化的知道好朋友的涵义，虽然好朋友不能一直在一起，但是彼此想念的心永远不变。
活动目标
1.感受好朋友之间勇敢、合作、分享的美好情谊。
2.好朋友不能永远的在一起，但彼此想念的心永远不变。
3.大胆说出自己的好朋友，并想想要和好朋友怎样相处。
4.通过认识自己与他人，知道每个人都有长处，同伴之间要互相学习，共同进步。
5.使幼儿懂得，不仅要爱自己也要爱别人。
活动准备
1.小图书
2.大图书
3.大字卡，小字卡
4.故事中的三个大头饰
活动过程
1.谈话导入
2.自由阅读
老师发小图书，并提出问题
1.大胆猜测故事发生了什么事?
2.故事是在什么时间发生的?
3.理解阅读
老师和幼儿一起阅读大图书，
1.故事里的三个好朋友叫什么?出示头饰：小猪、老鼠、公鸡;
2.他们在玩什么游戏?怎样分工的?出示字卡：勇敢、合作;
3.好朋友采到樱桃后怎样分的?出示字卡：分享
4.观察图现在是什么时候?
5.回家后发生了什么事?为什么自己的家都不适合好朋友住?
6.最后好朋友在哪里见面?
最后再用头饰和小朋友一起表演!
教学反思
这节课小朋友的课堂气氛较好，小朋友想象力丰富，特别是故事里三个好朋友一起合作摘樱桃，然后分享樱桃的时候拓展提问，许多小朋友也都主动的提出比如和小朋友玩玩具的时候，不能抢小朋友的，大家要一起玩;好吃的东西也要学会分享!在最后师生一起讲述故事内容的时候小朋友也非常棒!如果让我重新上这节课的话，我想我会布置更多小朋友平时在生活中的问题。从小朋友的生活实际中出发。