精彩出色的主持词可以迅速吸引观众的注意力，为整个活动或节目营造良好的氛围。优秀的辩论赛的主持稿怎么写是怎么写的？小编给大家整理了辩论赛的主持稿怎么写，希望对大家有所帮助。
观众们安静一下，比赛马上开始。
在比赛开始之前，对在场观众提出以下几点，希望大家能够配合。
请将你们的手机调至振动或静音状态，以维持现场的秩序。
请将你们最热烈的掌声保留到辩论结束，在辩手辩论期间，尽量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打断你们所支持的辩手的思路，影响比赛结果。
各位领导，老师，敬爱的评委，亲爱的同学们，大家下午好。这里是材料学院辩论赛复赛现场。
首先请允许我来介绍今晚到场的各位评委及嘉宾，他们分别是：
经管学院辩论队队长刘娥
材料学院辩论队队长冯春甲
材料学院辩论队队长殷玲
思辨社社长
化工学院辩论队副领队冯东宸
让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。
下面我宣布材料学院“唇枪舌剑思辨笃行”辩论赛复赛现在开始！
首先请出第一组辩论队伍，正方辩题是：大学教育应以就业为导向
反方辩题是：大学教育应以提高素质为导向。下面进入第一环节：开篇陈词。
陈辞阶段首先由正方一辩进行开篇陈辞，时间2.5分钟，计时开始。
感谢正方一辩的富有激情的精彩陈辞，下面有请反方一辩进行开篇陈辞，时间同样为2。5分钟，计时开始。
感谢反方一辩的富有激情的精彩陈辞。第一环节到此结束。
下面进入攻辩阶段，【在这个环节中，每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮辩方每次回答不得超过20秒。】
下面有请正方二辩进行攻辩
下面有请反方二辩进行攻辩
下面有请正方三辩进行攻辩
下面有请反方三辩进行攻辩
感谢双方精彩的攻辩环节
下面就请双方的一辩就刚才的攻辩做小结，时间为一分三十秒。
首先有请正方一辩。
好，感谢正方一辩的小结，下面请反方一辩做攻辩小结，时间同样为一分三十秒，计时开始。
谢谢反方一辩的精彩总结。第四环节到此结束。
下面就将进入大家期待已久的自由辩论阶段。【此阶段，时间用尽时有提示，此时必须终止发言，另一方可以选择继续发言或放弃发言。由正方先开始，每方累计发言时间为4分钟，必须交替发言，发言完毕后立即落座，等待对方起立发言，每方辩手不得同时起立发言，也不得打断对方的发言，请双方辩手注意。】
好，请正方开始。
谢谢双方的精彩辩论。第五环节到此结束。
刚才的自由辩论双方针锋相对，但四辩的总结也往往起着举足轻重的作用。
下面进入总结陈辞阶段，先请反方四辩就全场比赛作总结陈辞。时间为3分钟，有请反方四辩。
好，感谢反方四辩的精彩总结，同样，有请正方四辩就全场比赛作总结，时间同样为3分钟。有请正方四辩。
谢谢双方四辩的精彩总结。第六环节到此结束。
感谢第一组选手的精彩辩论，第一场比赛到此结束。下面有请第二支队伍上场。正方辩题是：穿越剧的热播利大于弊。反方辩题是：穿越剧的热播弊大于利。
下面我宣布材料学院辩论赛复赛圆满结束。
左边的是正方代表，他们的观点是“开卷有益”；3位辩手分别是：一辩、二辩、三辩，请依次作自我介绍女：在我右边的是反方代表，他们的观点是“开卷未必有益”。他们的3位辩手分别是：一辩（鼓掌）过程语：
男：我们的要求是：“开卷有益，未必有益，一分为二看问题；摆事实，讲道理，以理服人亮思想。”女：在比赛开始之前，让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则
男：（1）陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。时间都是每人3分钟。
女：（2）自由辩论阶段：时间是双方各4分钟。由正反双方自由轮流发言。、二辩、三辩，请依次作自我介绍发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
男：（3）结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。规则宣读完毕。
女：我宣布，辩论会正式开始！下面有请正方代表先亮出自己的观点。男：首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。
女：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！
男：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟；下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟；
女：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟；下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟；
男：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。
女：一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言。好，现在我宣布自由辩论正式开始。先请正方先发言
男：好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊！感谢双方辩手的精彩论辩！那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。首先由反方作总结陈词，时间为3分钟，有请反方三辩――
女：谢谢！现在我们请正方三辩__为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。
男：非常感谢正方三辩的总结陈词。那么到现在，本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了，下面有请评委商议比赛结果。
结尾词：
女：刚才双方辩手从不同的角度，阐述了读书的意义、作用、方法和途径。我个人认为：双方摆事实，讲道理，让我们明白了“为什么要读书”和“应该怎样读书？”这两大问题。
男：辩论让我们知道了同学们应该从小就“多读书，读好书”，让健康思想的灿烂阳光照亮我们美好的童心，让丰富多彩的知识甘泉浇灌我们干涸的心田，在正确地选择适合我们少年儿童阅读的书籍的前提下，多读好书，使开卷真正达到有益的目的。
女：现在结果已经在我手中了，但在揭晓结果之前让我们有请老师对今天整场比赛进行点评。掌声有请！
男：感谢老师的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。
女：今天围绕着开卷是否有益，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声！
男：我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了，那么到底花落谁家呢？下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果――本场比赛的最佳辩手是：反方代表队的，让我们对他表示祝贺！
女：下面，最激动人心的时刻到来了，本场比赛的最终结果是：方获胜。让我们对他们表示祝贺！男：在这里我们再次感谢各位评委们的到场，感谢双方辩手为我们带来的精彩比赛，感谢我们的老师的精彩点评，同时感谢各位同学的积极参与，（鼓掌）
女：现在我宣布今天的开卷是否有益辩论赛到此圆满结束，让我们欢送评委和嘉宾退场，谢谢大家！下次辩论会再见！
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（一）
尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好！欢迎大家来到__。在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是__辩论赛的比赛现场。从表面来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的智慧与思考，特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力，那都是超越辩论本身的。
首先，请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们，他们分别是：__
让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来！
本场比赛的辩题是：逆反心理的主要责任在于孩子还是家长？下面有请双方辩手入席就坐。
现在坐在我右手边的是来自__年级班的正方代表队，他们的队名是__（他们认为逆反心理的主要责任在于__。）
而坐在我左手边的是来自__班的反方代表队，他们的队名是__（他们认为逆反心理的主要责任在于__。）下面由我为大家介绍双方辩手。
（正方一辩__，正方二辩__，正方三辩__，正方四辩__。）（反方一辩__，反方二辩__，反方三辩__，反方四辩__。）看来双方辩手都已经是严阵以待，信心十足。那么现在我宣布，辩论赛正式开始。
（二）
各位同学们，大家晚上好！欢迎大家前来观看由__学院学生会学习部主办的新老生辩论赛的决赛现场。
比赛开始前，让我们来认识一下今天到场的评委及嘉宾，他们是__（到时会给名单），大家用热烈的掌声欢迎他们的到来。
另外，我们今天还邀请到了很多其他院的同学来观看我们的比赛，我们会让他们评出本场比赛增设的一个最佳人气奖，让我们表示欢迎。
近几年整容行业异军突起，很多人为了更美丽而走进整容院去整容或者是整形，这其中女性占了绝大多数.有的人通过这一方式获得了美貌，但有些人适得其反，成了”毁容”，所以对于整容这一话大家莫衷一是，意见看法不一。那么今天我们就这个话题展开一场辩论赛，看看哪种观点更具说服力。本次辩论赛的辩题是---女生应不应该为了美丽而整容
正方：女生应该为了美丽去整容
反方：女生不应该为了美丽去整容
现在我来介绍一下今天的辩论双方，
正方：一辩：__二辩：__三辩：__四辩：__反方：一辩：__二辩：__三辩：__四辩：__
下面由我来宣布会场纪律和比赛规则：
1、立论
正方一辩首先发言，时间3分钟；
正方一辩发言结束后反方一辩发言，时间3分钟.
2、攻辩
由双方的二三辩分别对对方的二三辩进行质询，总共四轮，每轮时间3分钟。
3、攻辩小结
首先由正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒；
然后再由反方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒.
4、自由辩论
正方任何一位队员先起立发言提问，结束后反方任何一位队员应即刻起立回答并接着提问，双方依此程序轮流发言，直至双方时间用完为止。
每一位辩手的发言次序、时间和次数都不受限制，但整队的发言时间不得超过5分钟。
5、总结陈词
先由反方四辩总结陈词，时间4分钟；
再由正方四辩总结陈词，时间4分钟.
6、主席请评判团退席进行评决。
7、观众提问
观众提问时，双方选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判.
8、主席请评判团回席，并邀请该场点评嘉宾评析发言。
9、主席宣布比赛结果、比赛结束。
好了，规则说完了，那现在宣布，辩论赛正式开始。
尊敬的各位领导、教师，大家好!
那里是我们娄庄中学高一(4)班举行的一次的辩论赛。为使我们的辩论赛办得成功，办得精彩，这次比赛特邀请了我们的班主任共同策划、举办，期望经过这次辩论赛，能带给大家更多的启迪与收获，并能增进同学之间的友谊。我有幸担任本次比赛的主席，也深感荣幸。
下头我首先向大家介绍今日光临我们比赛现场并担任评委的领导，他们是：省评估院的评估专家，娄庄中学教务处马爱军主任，让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎。有这么多教育局及教研室的领导为我们作评委，相信也必须会激励我们的选手们超水平发挥。
首先我们用3分钟的时间让同学们进行一下就题海战术的有关交流。
(3分钟后，对现场观众进行调查，时间4分钟)
下头我们大家用热烈的掌声欢迎我们的(来宾)，能否从您对当今教学方式的了解谈谈您的感受或题海战术的利弊。
(完毕)多谢的精彩的作答。
今日，我们辩论的话题就是：题海战术是否有利于学生成绩的提高。能够说这是一个教育界一向都在争论不休的话题。昔日，每一位受过教育的过来人曾几何时在题海里拼搏，如今从事教育工作的教师可曾也指挥自我的弟子演练于题海之中好的学习成绩是否源于此在新教育理念指导下的基础教育，题海战术是否行得通教育者能否赋予它新的内涵带着诸多问题，让我们一齐在辩论中寻找答案。
今日午时进行较量的双方选手都是从我班挑选出来的精英。我想：今日的辩论会定会因他们而精彩。
大家请看，坐在我右手边的是正方：题海有利队，他们的辩题是：题海战术有利于学生成绩的提高。请正方选手依次作自我介绍(略)。坐在我左手边的是反方：题海不利队，他们的辩题是：题海战术不利于学生成绩的提高。也请各位选手依次作介绍(略)。今日的计时员是：。
下头我宣布：辩论赛此刻开始。首先请正方一辩同学进行开篇立论，注意时间是3分钟，有请。
正方一辩：
主席：接下来请反方一辩同学发言，时间也是3分钟，有请。
反方一辩：
主席：多谢双方一辩的发言。下头请正方二辩同学进一步阐述正方的观点，时间3分钟，请。
正方二辩：
主席：请反方二辩同学发言，时间也是3分钟，请。
反方二辩：
主席：十分感激双方二辩的发言，接下来，双方三辩将把自我的观点进一步展开，首先请正方三辩同学发言。时间3分钟，请。
正方三辩：
主席：请反方三辩同学发言，时间3分钟，有请。
反方三辩：
主席：多谢同学的发言，刚才双方辩手的发言已让我们初识其风采，接下来将是他们大展辩才的时刻
各位老师、各位同学，大家好！这里是福州大学新生辩论赛的比赛现场。
（1）首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于工程管理2班的叶泽霖，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛！
（2）接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了：......
（3）下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自土一（土8）的同学，他们今天的辩题是“人因思想而伟大（宽松式教育对大学生成长利大于弊）”，在我左手边的是反方：来自土4（土6）的同学，他们今天的辩题是“人因行动而伟大（宽松式教育对大学生成长弊大于利）”。
（4）我宣布，本场辩论赛开始！在所有环节中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短的哨声提醒，用时满时，以较长的哨声提醒，则选手必须终止发言。
首先进行第一阶段：陈词阶段
首先请正方一辩陈述己方观点，时间3分钟；
接下来请反方一辩陈述己方观点，时间3分钟。
（5）下面进行第二阶段：攻辩阶段
首先请正方二辩盘问反方二、三辩中的一个（2分30秒）；
接下来请反方二辩盘问正方二、三辩中的一个（2分30秒）；
接下来请正方三辩盘问反方二、三辩剩下那个（2分30秒）；
接下来请反方三辩盘问正方二、三辩剩下那个（2分30秒）；
请正方进行攻辩小结（2分）；
请反方进行攻辩小结（2分）。
（6）下面进入最为激烈的自由辩论阶段
首先由我说明下本阶段的规则：自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言辩手落座视为发言结束的标志，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止；本轮时间是累积计时的。双方都有4分钟。
下面先请正方开始发言
（7）接下来进行最后一个阶段：陈词总结
首先请反方四辨总结，时间为4分钟；
请正方四辩总结，时间为4分钟
（8）现场观众是否有问题向双方辩手提问呢？
（9）下面请我们的评委_______进行点评
（10）下面由我宣布本场辩论赛的结果
（11）那么这一场辩论赛到此结束，感谢现场观众的到来！再见！
男：风雨如磐，迎来了第X个记者节;
女：豪情满怀，我们今天欢聚富裕坊饭店，庆祝我们自己的节日;
男：我是今天晚上联欢活动的主持人，小某
女：我是王某;
男：记者节是一个不放假的节日，在这里，请首先允许我们向奔忙在一线的记者、发行员、广告业务人员、以及为我们认真服务的行政财务人员道一声
男、女(合)：你们辛苦了;
男：同时也感谢风尘仆仆从首府赶来参加我们工作站联欢的总社社委会、编委会领导，大家欢迎;
女：在这里，我们也感谢为今天活动提供友情支持的__单位......
女;记者节、是所有新闻工作者的节日;
男：记者节，是我们新长征的起点;
女：我们庆祝收获，庆祝喜悦;
男：我们也珍惜今天，拥抱明天;
女：下面请社长、总编辑杨裕民先生为我们今天的联欢活动正式开始致起幕词;
男：杨总的亲切祝福，是我们前进的动力;
女：社委会、编委会的殷切希望，是我们扬帆的春风;
男、女：下面，联欢活动正式开始，请大家举起手中的酒杯，共同干了这一杯;
男：甜蜜的酒
女：丰收的酒
女：20__年，是__晨报社改革和前进的一年，改版成功、读者卡胜利试运行，包头地区自办发行等一系列重大战略举措，将我们共同的事业推向高潮;
男：20__年，是我们国家喜事连连的一年，不久前，建国60周年阅兵和是__届__全会的圆满结束，、
女：(这里可说明报社曾经报道过一些重大事件)接下来欣赏一首由我们编辑部美女带来一首《好日子》
男：一曲开心的《好日子》过后，我们今天颁出今天的第一个工作站优秀个人奖;
女：获奖的是在读者卡和商家联盟合同签订中表现突出的两位同事;
女：白__
男：李__
女：白__是工作站所有员工中签订商业联盟合同最多，合同合格率的业务员;
男：李__是所有签订商业联盟合同合同质量的业务员;
女、男：请二位上台来，同时有请__X晨报社社长杨裕民上台为他们颁奖，奖品是由__X提供的，价值220元的__X电水壶;
女：好，请下台，下面继续欣赏节目;
男：我们的事业向前进，我们的事业勇往直前，在距离记者节几天前的日子里，我们原先的发行同事又回到了我们这个大家庭当中，这意味着我们的事业将会更加兴旺发达。他们是一支特别能吃苦的队伍，他们是一支特别能完成任务的队伍，下面请欣赏来自发行部发行人员的合唱《向前进，向前进》;
女：慷慨激昂的歌声过后，我们颁出今天的第二个优秀个人奖;
男：获奖的是不久前在报社新组建发行队伍中表现突出的工作站发行部主任赵__
女：赵__如在20__年报社重新组建发行队伍中，执行能力突出，表现积极，下面有请社委领导发行总监、副社长刘__上台为她颁奖，同样她获得的是由__X提供的，价值220元的电水壶一个，大家鼓掌;
男：今天的联欢真是高潮不断，下面我们来点轻松的、温柔的节目，有请宿君;
女：你
男：请错了，有请采访中心专刊记者，工作站年龄最小的员工康X为我们演唱《约定》;
女：康静人长的漂亮，歌声也不错，这不，马上就有人动了心;
男：发行部的韩__献上《狼爱上羊》;
女：狼爱上羊，多浪漫啊;
男：有请发行部主任赵__演唱《爱上你是我的缘》，让我们听听她对爱情的理解;
女：下面我们将颁出两个集体奖;
男：首先是奖给在20__年工作站整体经营工作中表现优良、团结向上的集体广告部;
女：集体奖奖品是最实惠的，900元的__餐卷;
男：接下来，我宣布获得第二个集体奖的部门，他们是
女：在20__年工作站整体工作中，坚守岗位、任劳任怨、表现如一的集体，财务部;
男：奖品是四百元的餐券，请获奖部门代表上台领奖，请包头工作站站长梁枫为他们颁奖;
____女、刚才发行部的赵主任用歌声表达了爱情，下面，我们欢迎采访部的____演唱《大花轿》。
男：爱情要永恒如一，感情要海枯石烂，有了歪心邪念咋办?发行部的徐X用一首歌曲告诉你咋办?那就是赶紧《回心转意》;
女：下面我们继续颁出优秀个人奖;
男：采访部的常__、刘__、李卫__请走上前来;
女：常__在年初(讲叙个人先进事迹)
男：刘__，(讲叙个人先进事迹)
女：李__、(讲叙个人先进事迹)
男：下面有请副社长、行政总监宋__、副总编齐__为她们颁奖。
女：广告人这是一个多时髦的字眼
男：广告人，这是一个多辛劳的职业;
女：为了一笔业务，他们付出了多少，其中滋味，只有他们知道，下面，请欣赏广告部合演的小品《搞定》。
男：广告部的同事多才多艺，不仅会演小品，还会唱山曲，下面，请广告部的__X为我们带来一首《夸河套》;
女：我们继续表彰优秀个人，请广告部的两位主任刘__、肖__上台，同时有请工作站站长梁X上台来为他们颁奖。
女：刘__在工作站的各项活动中...(讲叙个人先进事迹)
女：下面继续表演节目，有请采访部的张X为大家表演歌曲《萍聚》
男：采访部的尹X在哪里，爱拼才会赢，风雨过后是彩虹，我们欢迎尹X带来《爱拼才会赢》;
女：一曲《爱拼才会赢》结束，我们继续表彰优秀个人，今天的奖项真是拿的手软啊，这也说明了我们这个团体的优秀。
男：有请刚刚获得报社奖励的__________上台;
女：有请工作站领导__________________上台为他们颁奖，奖品是价值78元的山西汾酒集体提供的牧之春白酒2瓶;
男：节目继续进行，有请张__、赵__表演情歌《敖包相会》;
女：有请行政办主任__演唱《千纸鹤》
男：我们的事业在路上
女：我们的高声在路上
男：在路上，我们披坚斩棘
女：在路上，我们勇往直前
女：现在有请广告部全体表演合唱《在路上》;
联欢结束语：男：今天我们欢聚
女：明天我们在路上
男、女：太阳一出，我们上路
男：______年__X晨报包头工作站第X界联欢活动节目表演到此结束
女：谢谢
各位同学、今晚的辩论赛即将开始。有请队员入场。
首先入场的是正方__，他们的立场是__。他们的辩手是：……现在入场的是反方__，他们的立场是__.他们的辩手是：……
今天晚上，我们举行的是：__辩论赛，欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。
关于经典辩论赛主持词。让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委，他们是：……感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“……”我们有人说“”也有人说：“”谁是谁非呢？台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手，哈，也早已磨刀霍霍了。
1.好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论…….恩，正方-辩真是激情满怀，下面有请反方辩手进行立论……..
2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段……..
3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下面进入我们的驳论阶段…….
4.看来双方真是不分上下，寸不不让埃现在到了现场提问的时间了，大家要把握机会碍…..
5.感谢观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧…….
6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜…….
7.好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，现在请评委退场
8.现在是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多可以提一个问题，还不赶快行动……
9.好，观众提问就到这里，
10.结果出来了，谁胜谁负这个答案已在我的手上了，大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊，没有大公无私的精神埃看来大家的团队精神值得表扬。现在我宣布比赛结果，本次的出色辩手是….获胜的是…好，本场比赛到此结束。请同学们细心留意我们的海报，不要错过下场比赛哦!
A：各位老师，
B：各位同学：
合：大家晚上好！
A：我是本场比赛的主持人——__。
B：我是本场比赛的主持人——__。
A：欢迎大家参加这场由___学校所主办的.第_届__大学生辩论赛，本场是冠亚赛。
B：在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是……感谢各位评审委员。
A：接下来介绍正反双方的辩手。
B：本场比赛担任正方的是__系__专业的同学。反方是__系__专业同学。
正方一辩，___，__系__专业……
反方一辩，___，__系__专业……
（主持人介绍两队情况，沟通观众。）
A：在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题（诚信吃亏与否）。现在辩论赛正式开始。
主席：各位老师同学们，大家好！欢迎大家观看班第届辩论赛。（同）现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在这儿的是正方，4位辩手分别是：一辩、二辩、三辩、四辩，他们的观点是：小学生应减负，（甲）在这儿的是反方，他们的四位辩手分别是：一辩、二辩、三辩、四辩，他们的观点是：小学生不应减负。（乙）
主席：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。（甲）
主席：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！（乙）
主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟；（甲）
主席：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟；（乙）
主席：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟；（甲）
主席：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟；（乙）
主席：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。（甲）
一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，。好，现在我宣布自由辩论正式开始。先请正方先发言（乙）
主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩______开始，时间3分钟。请。（甲）
主席：谢谢！现在我们请正方四辩______为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。（乙）
本届辩论赛的胜利方和最佳辩手将在几天后评出，敬请期待。（甲）
本次辩论会到此结束。
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家晚上好。
这里是__第一届“大学生辩论赛”预选赛第三场的现场，我是本次比赛的执行__。
为了能让本次比赛顺利进行，让辩手们赛出理想的水平。在比赛开始前，请您将您的手机等通讯工具调成振动或者静音状态。下面由我来宣布会场纪律：
1、在辩论进行时不要随意打断辩手讲话。
2、不可进行人身攻击，辩手双方需相互尊重。
3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。
4、在比赛中，辩手的辩位不能变动。
5、辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再发言。
6、每次辩论到最后30秒时，声音及举牌提示，时间结束后由执行
7、每个环节辩手双方时间有限，请同学们尽量控制自己的掌声，以免影响辩手发挥。
下面我为大家介绍今天到场的各位评委，他们是________________________________________________，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
相信通过辩手的辩论与分析，一定能给大家带来一个不一样的结果。
下面由我来为大家介绍今天的辩论双方。现在坐在我右手边的是正方辩手，__系代表队，他们所持的观点是“__”。坐在我左手边的是反方辩手，__系代表队，他们所持的观点是“__”。下面请各队辩手介绍自己，首先有请正方，下面有请反方。
到底最终的结果如何呢，让我们拭目以待吧!现在我宣布，本次辩论赛正式开始。
比赛分为5个环节：
●第一环节：立论及驳论阶段。
a。首先请正方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。
b。有请反方二辩对正方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。
c。接下来有请反方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。
d。有请正方二辩对反方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。(正反方发言完毕可以说一些与正反立论有关的话题精短简练，切记不要只顾一方)感谢双方的精彩陈词。接下来是辩论赛的→
●第二环节：攻辩阶段。
在该阶段，由攻方提问，辩方回答。被选择答问者不得逃避问题，但可以进行反问，双方交替发言。提问者及答问者发言时间各为一分三十秒。一方用时满后，另一方可继续发言也可以示意弃权。首先请正方三辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答;接下来请反方三辩提问，任意选择正方三辩或四辩作答;接下来请正方四辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答;接下来请反方四辩提问，任意选择正方三辩或四辩作答。反方任意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。正方任意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。
感谢双方的精彩辩答。接下来是辩论赛最为精彩的环节→
●第三环节：自由辩论阶段。
在该环节中，双方依次轮流发言，首先每方累计用时不得超过5分钟。各队每次发言只能由一名辩手完成，任一辩手起立后视为由该辩手进行发言，坐下后视为发言结束，转由另一方开始发言。其次一方用时满后，另一方可继续发言也可以示意弃权。(如果出现一方一直和对方的辩手正面交锋时，且该方辩手一直处在起立状态，主持人应该提示说“辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再发言。”)首先有请正方任意一名辩手开始(发言)。
感谢双方的精彩辩论，接下来是辩论赛的→
●第四环节：总结陈词阶段。
首先请反方任意辩手进行总结陈词，时间4分钟。
感谢反方___辩的精彩陈词，接下来有请正方任意辩手最后陈词，时间4分钟。
感谢正方辩的精彩陈词，接下来是辩论赛的→●
第五环节：评委提问阶段(时间不限)。
有请评委(由手示意，以示礼貌)。感谢评委的精彩提问，接下来是评委离席评定结果时间，请工作人员收集评委评分表，稍后将会公布评选结果。
在等待评选结果的时间里，在坐的观众对于今天的辩题以及刚才辩手们的辩答肯定有自己的见解或疑惑，接下来观众问答环节，辩手们不可以回避问题。请大家举起手来，让我看到你。(如果现场出现该环节一直是一位同学在问问题，而没有给其他举手的`同学问答机会，此时主持人可以说“该位同学问的问题很犀利啊，不过我希望您能给其他有疑问的同学一次机会，听听他们有什么想法，好吗?”)经过评委团们公正的评选，本次辩论赛的结果已经出来了：
●下面由我向大家宣布本场辩论赛的评选结果：
本场获胜方：本场最佳辩手：
【备案：如果评委无法确定结果，则由评委另行投票，票数最多的获胜。这个环节的备案只针对本场最佳辩手的结果，团队之间是直接以具体分数为主】
(主持人开始)让我们用热烈的掌声为他们喝彩。
●接下来有请现场的评委对今天的辩论进行点评，掌声欢迎。有请评委(由手示意，以示礼貌)。
●感谢评委的精彩点评，本次辩论赛到此结束，感谢大家的参与。首先请评委离席。。。后观众离场。。。
A：各位老师，
B：各位同学：
合：大家晚上好!
A：我是本场比赛的主持人——。
B：我是本场比赛的主持人——。
A：欢迎大家参加这场由x学校所主办的第x届__大学生辩论赛，本场是冠亚赛。
B：在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是……感谢各位评审委员。
A：接下来介绍正反双方的辩手。
B：本场比赛担任正方的是系专业的同学。反方是系专业同学。
正方一辩，，系专业……
反方一辩，，系专业……
(主持人介绍两队情况，沟通观众。)
A：在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。
B：首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请。
A：下面请反方一辩陈词，有请。
B：好双方陈词结束，下面进行辩论阶段，双方2辩，3辩反驳对方观点，并对本方观点进行补充陈词。时间是1分半钟，1分钟按铃一次，1分半钟按铃两次并停止发言，每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。下面请双方一辩对刚才进行总结，时间是1分半钟。
A：下面进行自由辩论阶段：时间是双方各5分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持提出不发言。
B：最后进入结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最后的总结。
A：在胜负还未揭晓之前，先请现场的评委对今天的辩论进行点评，有请，大家欢迎。
B：下面我宣布本场比赛的最佳辩手是，获得本场比赛胜利的代表队是队。
A：下面有请作最后的讲话，大家欢迎。
B：我宣布，本次的辩论赛，圆满结束!
A：各位老师，
B：各位同学：
合：大家晚上好!
A：我是本场比赛的主持人——__。
B：我是本场比赛的主持人——__。
A：欢迎大家参加这场由___学校所主办的第_届__大学生辩论赛，本场是冠亚赛。
B：在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是……感谢各位评审委员。
A：接下来介绍正反双方的辩手。
B：本场比赛担任正方的是__系__专业的同学。反方是__系__专业同学。
正方一辩，___，__系__专业……
反方一辩，___，__系__专业……
(主持人介绍两队情况，沟通观众。)
A：在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。
B：首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请。
A：下面请反方一辩陈词，有请。
B：好双方陈词结束，下面进行辩论阶段，双方2辩，3辩反驳对方观点，并对本方观点进行补充陈词。时间是1分半钟，1分钟按铃一次，1分半钟按铃两次并停止发言，每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。下面请双方一辩对刚才进行总结，时间是1分半钟。
A：下面进行自由辩论阶段：时间是双方各5分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持提出不发言。
B：最后进入结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最后的总结。
A：在胜负还未揭晓之前，先请现场的评委对今天的辩论进行点评，有请，大家欢迎。
B：下面我宣布本场比赛的最佳辩手是___，获得本场比赛胜利的代表队是__队。
A：下面有请___作最后的讲话，大家欢迎。
B：我宣布，本次的辩论赛，圆满结束!
尊敬的各位评委、亲爱的同学，
大家晚上好!
网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展，同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。许多大学生拥有了自己的电脑，但是，从中我们也发现了许多问题。故我们两班举行此次“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”的辩论赛，希望以此来提高同学们对网络的认识，达到使同学们能正确使用网络的目的。
下面介绍下我们的辩论团队。正方是31091-2班选手，所持观点是：网络对于大学生是利大于弊，反方则是31091-3班选手，他们所持的观点是：网络对于大学生是弊大于利
现在我来介绍一下今天辩论双方的选手
正方：一辩手：二辩手：
三辩手：四辩手：
反方：一辩手：二辩手：
三辩手：四辩手：
下面由我来宣布会场纪律：
1、在辩论时不要随意打断别人的话;
2、不可进行人身攻击;;
3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。
4、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。
6各班班委应维持好各班纪律，给各位辩手一个安静的思考环境。谢谢
好了我们的辩论赛正式开始
首先进行的是第一环节——立论即正方一辩首先发言，表明本方观点，时间3分钟，然后由反方一辩发言，表明本方观点，时间3分钟。下面请正方一辨发言。…………谢谢正方一辨的精彩表现，请反方一辨发言。…………谢谢反方一辨的精彩发言，下面进行第二个环节——攻辩
攻辨即由正方二辩向反方二辩提问，反方二辨作答。反方二辩向正方二辩提问，正方二辨作答。正方三辩向反方三辩提问，反方三辨作答。反方三辩向正方三辩提问，反方三辨作答。每一轮攻辩阶段为3分钟，攻方每次提问不得超过20秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过40秒。用时满时，请停止发言。提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。好下面请正方二辨向反方二辨提问，反方二辨作答。………下面请反方二辨向正方二辨提问，正方二辨作答。………下面请正方三辨向反方三辨提问，反方三辨作答。………下面请反方三辨向正方三辨提问，正方三辨作答。………谢谢各位选手的精彩发言。接下来的是第三个环节——攻辩小结
请正方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)
请反方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)
下面进行第四个环节——自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。每方限时8分钟，双方总计16分钟。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。自由辩论结束，下面进行第五个环节——总结陈词由反方四辩总结陈词(4分钟)由正方四辩总结陈词(4分钟)。总结陈词结束。
下面进行第六个环节——观众提问
正方观众代表针对比赛向反方进行提问，时间3分钟，反方观众代表针对比赛向正方进行提问，时间3分钟。
双方需选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。
……………看来我们的辩手确实为此次辩论赛做了充分的准备，对大家的提问能够轻而易举的作答。
观众提问就到这里了，让我们用热烈的掌声请我们的学管干事徐老师来为我们的这次辩论赛做个总结。大家欢迎。
…………谢谢徐老师的精彩点评。
下面进行我们最重要的一个环节——大家期待已久的颁奖环节
经过对评委打分的统计，此次，辩论赛的获胜方是，他们的得分是。同时，我们还评选了各方阵中的最佳辩手，正方，得分为。反方，得分为。请我们的评委上台来为我们的获胜选手颁奖，谢谢!
好了，我们这次以网络的利与弊的辩论赛到这里就结束了，谢谢各位评委能在百忙之中抽出时间来看我们的辩论赛。让我们用最热烈的掌声欢送我们的评委们离场。
从刚才的几位辩手的发言大家可以看出这的确是一场势均力敌的辩论，一边是纵横古今，一边也是旁征博引。
③自由辩论
(这个阶段一般是辩论赛最精彩的部分)
•那么在接下来的自由辩论这个阶段我们更要看看双方的辩手是如何针锋相对的。
•下面说一下规则。此阶段由正方先开始，每方累计发言时间为5分钟，必须交替发言，发言完毕后立即落座，等待对方起立发言，每方辩手不得同时起立发言，也不得打断对方的发言，时间用尽时有提示，此时必须终止发言，另一方可以选择继续发言或放弃发言。请双方辩手注意。
•好，请正方开始。
④总结陈词(双方四辩作总结)
•刚才这段自由辩论呢可谓非常精彩，而各方的第四位辩手要做的总结性的陈述往往都是举足轻重
•下面进入总结陈辞阶段，时间三分钟，时间剩余3秒时有提示，时间用尽时也有提示，此时必须终止发言。
•先请反方四辩就全场比赛作总结陈辞。时间为3分钟，
•有请反方四辩。
…………………
•好，感谢反方四辩的精彩总结，同样，就全场比赛作总结，让我们来听一听正方四辩的陈词。时间为3分钟。有请正方四辩。
第三阶段：宣布结果
感谢在场8位选手的精彩辩论。
那么本场比赛的结果究竟怎样，让我们把最后的裁判权交给评委，请各位评委为正反双方和各位辩手打分
下面让我们以热烈的掌声有请焦健老师就全场比赛做点评。
2.
各位老师、各位同学，大家好!这里是辽宁中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现常
(1)首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于杏林学院的刘济铭，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!
(2)下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自基础医学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”，在我左手边的是反方：来自经济管理学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。
(3)接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了：校团委的刘浩老师，校辩论队的王中昊，高晓明，刘晓鑫，王天娇。
(4)我宣布，本场辩论赛开始!首先进行第一阶段：陈词阶段
首先请正方一辩陈述己方观点，时间2分钟;
接下来请反方一辩陈述己方观点，时间2分钟。
(5)下面进行第二阶段：攻辩阶段
那么由我说一下这一阶段的规则：①问方只能问，答方只能答，回答应简洁，提问应明了，每次提问只限一个问题。②对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。攻辩时间每人1分3秒，攻辩小结时间为1分钟。
首先请正方二辩盘问反方二、三辩(1分3秒);
接下来请反方二辩盘问正方二、三辩(1分3秒);
接下来请正方三辩盘问反方二、三辩(1分3秒);
接下来请反方三辩盘问正方二、三辩(1分3秒);
请正方进行攻辩小结(1分);
请反方进行攻辩小结(1分)。
(6)下面进行自由辩论阶段
首先由我说明下本阶段的规则：①自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止;
②各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时;
③在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限;
④如果一队的时间已经用完，另一队可以轮流发言，直到时间用完为止，也可以放弃发言，放弃发言不影响打分。
下面先请正方发言
(7)接下来进行最后一个阶段：陈词总结
首先请反方四辨总结，时间为3分钟;
请正方四辩总结，时间为3分钟
(8)现在，请我们的评委退场，对比赛进行评分
那么在评委评分期间呢，由现场观众向正方或者反方提问，时间截止到评委评分结束。首先要声明的是，观众提问不影响比赛结果
(9)下面请我们的评委_______进行点评
(1)下面由我宣布本场辩论赛的结果
各位评委，各位同学，大家好!
很荣幸能够担任本次辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!
本次辩论赛的辩题是：天灾和人祸哪个更可怕
首先欢迎双方辩论队上场。接下来就让我们一齐来认识一下双方辩手以及他们所持观点：
坐在我右手边的是今日的正方-----城划1103
他们的观点是：天灾更可怕
坐在我左手边的是今日的反方-----土资1101
他们的观点是：人祸更可怕
下头宣读比赛规则：
1、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩三辩在反驳对观点的同时，对本方观点进行补充陈词。时间都是每人3分钟。
2、自由辩论阶段：时间是双方各4分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧之后发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方能够继续发言，也能够向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡进取交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已明确回答的问题纠缠不休的，适当扣分。
3、结辩陈词阶段：时间是四分钟，由双方四辩进行结辩陈词，也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备稿件者，适当扣分。
规则宣读完毕，接下来由各位辩手做个性化自我介绍，时间是一分钟，有请正方辩手先进行自我介绍。
那么此刻就让我们把热烈的掌声送给场上辩手，预祝双方辩手都能发挥出最好水平，取得梦想成绩。
陶：刚刚的辩论会上真是妙语连珠，文思飞扬，有针锋相对的唇枪舌战，也有一语中的的醍醐灌顶，这都充分展现了工管商英的才思与激情。
邓：其实在已经过去的这半年时间里，我们工商管理学院20__级在各方面都取得了骄人的成绩，而学院的发展自然也少不了同学们的贡献，无论是文艺体育，还是重中之重的学习，总会有一些同学脱颖而出，展现他们真我的风采。今天，就让我们共同来见证这些骄子的优秀吧!
陶：我宣布，工商管理学院20__级大一上学期奖学金颁奖典礼现在开始。全体同学起立，奏唱校歌。
邓：下面有请工商管理学院学生工作办公室主任马静涛老师宣读表彰决议
陶：感谢马老师!
首先我们要颁发的是三等奖
邓：获得三等奖学金的同学有：
有请来自__学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖
陶：获得三等奖学金的同学有
有请来自__学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖
邓：获得三等奖学金的同学有
有请来自__学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖
陶：获得三等奖学金的同学有
有请来自__学院的辅导员X老师为获奖同学颁奖
邓：感谢各学院辅导员老师为获奖同学颁奖
下面颁发二等奖
陶：获得二等奖学金的同学有，
有请马静涛老师为获奖同学颁奖
邓：获得二等奖学金的同学有
有请沈晓波老师为获奖同学颁奖
陶：感谢两位老师为获奖同学颁奖
邓：接下来即将要上场的每一位都是上学期各项发展的佼佼者，我们每个人都见证了他们的辛勤与努力。我们马上要颁发的是一等奖。
陶：首先让我们掌声有请工商管理学院党委副书记兼副院长张迪老师为获得一等奖学金的同学颁奖
邓：获得一等奖学金的同学有
请获奖同学依次上台领奖
陶：感谢张院长为获奖同学颁奖。
下面有请我们的获奖学生代表，来自会计1001班的吴倩同学做。
邓：感谢吴倩同学精彩的发言，今天获奖的同学代表了我们管院学子昂扬的精神面貌，我们相信，在这个新学期中，管院20__级一定会再创佳绩。下面掌声有请张迪老师总结致辞。。。
第四部分结束语
邓：撷几点星光，阔谈古今，点燃激情;
陶：剪一缕月色，轻吟成败，指路青春。
邓：四月，暮春尚早，我们却在今晚感受到盛夏的火热;
陶：四月，金秋未到，我们仍在今晚品尝了硕果的甘甜。
邓：大学之路已越来越精彩;
陶：成功之门正一点点打开。
邓：我们需共生命的慷慨奋进;
陶：我们携手走向岁月的繁华。
邓：让我们共同期待管院的明天更闪耀!
陶：让我们共同期待我们的未来更美好!
邓：我宣布工商管理学院20__级辩论赛决赛暨奖学金颁奖典礼到此结束!
陶：感谢大家的光临，让我们下学期再会!
邓：再会!
陶：请领导，老师及学生家长上台与获奖同学及工作人员合影留念
尊敬的各位评委、亲爱的同学，大家晚上好！
网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展，同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。许多大学生拥有了自己的电脑，但是，从中我们也发现了许多问题。故我们两班举行此次“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”的辩论赛，希望以此来提高同学们对网络的认识，达到使同学们能正确使用网络的目的。
下面介绍下我们的辩论团队。正方是31091—2班选手，所持观点是：网络对于大学生是利大于弊，反方则是31091—3班选手，他们所持的观点是：网络对于大学生是弊大于利。
现在我来介绍一下今天辩论双方的选手。
女：尊敬的各位领导，各位来宾
男：各位同事，大家
合：晚上好！
女：我是__
女：很高兴今晚能够邀请大家齐聚在这个绚美的舞台，与在座的寿星朋友们一齐分享生日的喜悦。
男：从此我们的生命里又多了一个个性的日子！灿烂只为你，祝福送给你；
女：我亲爱的朋友，这天是你的生日，祝愿你年年有今日，岁岁有今朝！祝你生日快乐！
男：好了，咱们言归正传：第__生日晚会立刻就要开始了！
（首先请允许我来介绍一下这天到场的领导（此环节可取消）
女：首先让我们以热烈的掌声邀请__经理为今晚的寿星朋友们送上最诚挚的祝福！有请__！