主持稿可以引入活动或节目，介绍活动或节目的主题和目的。好的小学主持稿汇总范文模板应该怎么写？快来看看，小编给大家分享小学主持稿汇总范文模板的写作技巧和示例，供大家参考！
男：新春佳节蛟龙送吉祥，壬龙进家富满堂。
女：尊敬的各位领导、亲爱的同事们。
合：大家下午好!
男：新的一年已经到来，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
女：在这新年伊始，大家欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。
男：这是大家春天。
女：这也是大家这个大家庭的春天。
男：这更是大家每一个人的春天。
女：大家相约在这里，享受春日和煦，享受节日欢乐!
男：大家相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情!
女：首先，让大家一起祝愿在座各位，在新的一年里：
合：身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐!
男：新的一年，大家更要携手共进、再创辉煌!
女：让大家共同祝福大家的事业蒸蒸日上，向着既定的目标展翼飞翔!
男：20__年__元宵联欢晚会现在开始。今夜大家的晚会以各种娱乐节目、游戏、猜灯谜和抽幸运奖等形式出现，同时对本次元宵联欢晚会的节目进行评选和颁奖，首先对大家的评委表示感谢。祝大家好运。(请大家鼓掌!)
女：下面掌声有请公司懂事长为大家致辞。(请大家鼓掌!)
~~~~懂事长致辞~~~~~
男：感谢董事长热情洋溢的祝福，大家一定不辜负董事长的殷切期望，努力将今年的工作做得更好!
女：接着以热烈的掌声欢迎公司总经理先生为大家做元宵祝福。
~~~~~公司总经理发言~~~~
男：谢谢总真挚坦诚的言辞，大家会以总为核心，紧紧的团结在总的周围，为实现公司的既定目标而努力!
女：儿行千里，母担忧。出门在外，安全是第一位的。下面将要出场的是大家熟悉的先生，他为大家带来的是《好人一生平安》。(大家鼓掌欢迎!)
(唱歌)《好人一生平安》
男：谢谢美好的歌声，同时愿他的歌声带给大家每一个人一生的平安。
女：这是一个竞争时代，只有通过良性的竞争才能将完美的一面展现给大家。下面这个游戏就是争位子。
男：游戏规则如下：首先请八个人上台来，男女各半，接着随着音乐响起围着凳子转圈，音乐停必须座在凳子上，未有凳子座人员请带凳子下场，最后一位为获胜者。希望大家踊跃参加。
女：希望大家踊跃举手参加。
(游戏争位子)
男：感谢各位的参与，同时让大家为获胜者鼓掌。人间自有公道，付出总有回报。造物主是公平的，曾经的努力和付出不会付置东流。
女：接下来掌声有请公司先生和先生为获得20__年度公司优秀员工颁奖。
男：获得20__年度公司优秀员工的有：掌声有请以上人员上台来授奖。
(年度优秀员工上台受奖)。
女：请大家再次以热烈的掌声对他们表示祝贺。感谢他们对公司的付出。同时请他们为大家大家抽出今天的第一批__个幸运号，抽中者将获得由(本公司名)提供的。大家听清楚幸运号，所有幸运号现场叫3次不到作自动弃权处理。
男：请每个人抽3张幸运号，最后一位抽2张幸运号。同时请将抽中的幸运号大声念出来。
女：请持以上幸运号的人员上台来领奖。大家掌声欢迎和鼓励。
部门文员颁奖
男：再次谢谢位__年度优秀员工，元宵节是中国的传统节日，也是一个亲人相聚的日子，接下来请欣赏由先生为大家带来的《九百九十九朵玫瑰》，同时将此九百九十九朵玫瑰送给大家的亲人。请大家欢迎。
《九百九十九朵玫瑰》
女：谢谢先生火热的九百九十九朵玫瑰，让每个人都心情激荡，同时有请为大家抽出今天的第二批__个幸运号。同时请生将抽中的幸运号大声念出来。抽中者将获得由(本公司名)提供的一个。
男：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
部门文员颁奖
女：再次谢谢先生，在中华民族传统节日元宵节，人们常常会进行一种智力活动，你们知道是什么活动吗?
男：观花灯和猜灯谜
女：就是猜灯谜，接下来大家就猜灯谜。猜谜者请举手再回答。
男：大家的谜面是国中早上男生太多十五天各猜一字，猜中者奖励红包一个。请答题。
女：让大家以热列的掌声有请刚才猜中灯谜几位上台来为大家抽幸运号好不好。抽出__个幸运号，抽中者将由(本公司名)提供的一个。
男：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
部门文员颁奖
女：元宵节猜完灯谜，就意味着过完年哪。有人却等着为大家拜年呢。请欣赏由带来的小品《拜年》。大家欢迎。
演小品
男：谢谢为大家大家拜的晚年。同时请她们将幸运带给大家大家，请他们为大家抽出__个幸运号，抽中者将获现金50元。
女：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
部门文员颁奖
男：再次谢谢。大家生活在这信息瞬夕万变的时代，许多意识和观念时刻都在变化，大家要更好的溶入这个时代，就必须时时更新自己，接下来是游戏：小西瓜、大西瓜。
女：请8位员工上台参与。谢谢!
男：游戏规则是：一个接着一个交替说小西瓜和大西瓜同时要比画正确，说错或比画错者出局。先试验一次。请大家为他们鼓掌!
女：谢谢大家的合作!大家再次为获胜者鼓掌，同时希望他也能将一份幸运带给大家，请他为大家抽出__个幸运号同时将幸运号大声念出来，抽中者将获得由(本公司名)提供的一个。
男：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
部门文员颁奖
女：再次感谢先生。无数的等待与期盼，才予以实现今日的美好!有请为大家高歌。大家欢迎。
男：感谢为大家带来的，将大家带回到昨日的激情。同样请先生为大家抽出__个幸运号同时将幸运号大声念出来，让大家回到今日的喜悦中来，抽中者将获现金100元。
女：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
部门文员颁奖
男：再次感谢先生。大家都知道大家公司明文规定不许男员工留长发，接下来就请欣赏由带来的幽默哑剧掌声有请。
女：感谢为大家带来的诙谐和幽默哑剧。让大家再次感动于多才多艺。看来大家做得一流，而且文艺表演也不俗。
男：接下来，大家继续猜灯谜，体现一下大家的智力。猜谜者请举手再回答，猜中者同样奖励红包一个。
女：大家的谜面是夫人外出上下一致斧头多一半各猜一字。请答题。
男：让大家以热列的掌声有请刚才猜中灯谜几位上台来为大家抽幸运号好不好。抽出__个幸运号，抽中者将获自行车一辆。
女：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
部门文员颁奖
男：再次感谢几位上台来为大家抽出幸运号的先生。看到他们坚定为大家服务的态度，同时也看到了大家大家坚定的为大家共同的事业服务态度。请欣赏为大家演唱的，大家掌声有请。
女：谢谢为大家演唱的。同时也用掌声请先生为大家抽出__个幸运号好不好。抽中者将获dvd与音箱组合一套。
男：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
部门文员颁奖
女：再次以热烈的掌声对表示感谢。今夜是月圆之夜，是难忘的一夜，更是值得大家庆祝的一夜，接下来请欣赏由
男：谢谢为大家演唱的动情的谢谢。同样有请为大家抽出6个幸运号好不好。抽中者将获dvd与音箱组合一套。同时请为大家大声的念出幸运号。
女：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
部门文员颁奖
男：再次感谢。希望大家在未来的日子里幸运依旧，欢笑依旧。请欣赏由带来的
女：谢谢。有请先生为大家抽出__个幸运号，抽中者将获彩屏手机一台。
男：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
部门文员颁奖
女：本次元宵联欢晚会的节目评选的结果正在统计中，利用这段时间大家继续猜灯谜。同样猜谜者请举手再回答，猜中者奖励红包一个。
男：大家的谜面是九点、一加一不是二、十个哥哥、上无兄长请各猜一个字。请答题。
女：让大家以热列的掌声有请刚才猜中灯谜几位上台来为大家抽出幸运号好不好。抽出幸运号，抽中者将获彩屏带摄像头手机一部。
男：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
部门文员颁奖
女：谢谢几位。同时本次元宵联欢晚会的节目评选的结果已经出来了，获得优秀奖的是：、。让大家以热烈的掌声欢迎他们。
男：获得三等奖是：让大家以热烈的掌声欢迎他们。
女：获得二等奖是：让大家以热烈的掌声欢迎他们。
男：获得一等奖是：让大家以热烈的掌声欢迎他们。
女：首先用掌声对大家的评委表示感谢，同时掌声有请大家的评委上台为他们颁奖。
男：大家再次对获奖者表示祝贺，同时邀请各位获奖者为大家抽出幸运号。，抽中者将获现金500元。
女：请大家掌声欢迎，持以上幸运号的人员上台来领奖。
部门文员颁奖
男：最后大家还有一个大奖的幸运号未诞生，由我和二人中的一人抽出幸运号好不好。无论是谁，大家请他或她为大家表演一个节目好不好。(唱歌、跳舞、讲笑话等等)
甲：尊敬的各位老师、叔叔阿姨，
乙：亲爱的各位同学，
丙、丁：大家下午好!
丙：我是
丁：我是
甲：我是
乙：我是
丁：今天，我们欢聚一堂，享受朗颂《__》带给我们的快乐和思考!
甲：今天，这里将成为交流童年的海洋，让智慧和快乐响彻云霄!
丙：诵读美文，扮靓金色童年，
乙：诵读经典美文，营造书香校园，
甲：我宣布：
齐：五年级1班《__》读书心得交流会现在开始!
尊敬的家长朋友们，
敬爱的老师，
亲爱的同学们，
合：大家下午好!
今天，我们在这里欢聚，举行简朴而隆重的毕业典礼。
合：我们已是光荣的小学毕业生!
六年来，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!
六年来，我们在老师的细心教导下，健康成长!
亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱。
敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
尊敬的家长们，我们懂得了您的深切的期望。
可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们!
“告别母校，学会感恩”——小学20_届毕业生毕业典礼现在开始!
序言首先请欣赏我们六年级全体同学诗朗诵《学会感恩》。
感恩生育你的人，
因为他们使你体验生命
感恩抚养你的人，
因为他们使你不断成长
感恩帮助你的人，
因为他们使你渡过难关
感恩关怀你的人，
因为他们给你温暖
感恩鼓励你的人，
因为他们给你力量
感恩教育你的人，
因为他们开化你的蒙昧
感恩钟爱你的人，
因为他们让你体会爱情的宝贵
凡事感恩，学会感恩!
第一篇章：感恩父母
1、音乐背景《烛光里的妈妈》，主持人配乐诵读：
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不可磨灭的良知。感恩让生活中弥漫着温馨的气息，爱的味道。
在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母养育了我们：从身处困境，低靡困惑到坚定信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。
2、生朗诵《感恩父母》
父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独。
父母的爱，是一场可以洒在我心田的细雨，滋润我干涸的心灵。
父母的爱，是生命中的加油站，让我有勇气接受挑战。
当我们生病时，无微不至照顾我们的人，是父母。
当面对美食却说自己不爱吃，催促我们吃的人，是父母。
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。
当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。
同学们，让我们感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母交流。他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出。感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
同学们，让我们用行动感恩父母吧!
祝愿天下所有的父母安康!快乐!!!!
3、亲子互动：
采访学生。此刻，你最想对身边的父母说的一句话是------
让我们一起深情告白：爸爸妈妈，我爱你们!(孩子给父母鞠躬或拥抱)
4、采访家长。
第二篇章：感恩老师。
1、音乐背景《眼泪》，老师配乐朗诵：
漫漫人生路，我们能够相遇已是一种缘分，更难得的我们还是众多感情中最令人难忘的师生情。亲爱的孩子们，作为你们的老师，我很荣幸，在你们的人生道路上，陪你们走了一小段。你们即将飞向未来的高空，我留在老巢为你们祝福。暂时考的成绩比较好的，说明你的起飞比较早，你是我的骄傲;本次考试成绩不太理想的，是成长中的一次经验，你同样是我心中的宝贝。因为一个人的成长是一生的事，不是一时的事，我要请你们记住你们每一个人都是最棒的，都是独一无二的。
真的，我会想念你们舒心的笑容、深沉的思考、大胆的争执，想念你们挨批时低下的脑袋，不满时愤懑的眼神，委屈时的泪花，想念你们每个人的点点滴滴。我庆幸，能够得到你们这些学生，同时我也希望，你们不要忘了自己的使命：充实自己、提高自己、完美自己、奉献自己。前面的路很长，面临的竞争很残酷，经历的坎坷会很多，但是只要我们不忘自己心中的那份理想，勤奋学习，坚持努力奋斗，都会成功的。
昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。亲爱的同学们，愿你们把今天紧紧地攥在手心里!愿你们拥有更加美好的明天!
2、生朗诵《感恩老师》。
一)您，是黑夜的启明星。
您，是白昼的晴空。
您，是骄阳下的清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是大海;
您，是山川。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
二)我原想收获一缕清风，
您却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，
您却给了我整个海洋。
我原想撷取一枚绿叶，
您却给了我整个森林。
我原想亲吻一朵雪花，
您却给了我整个银色的世界。
三)老师，我想对您说：您的音容笑貌，您的举手投足，时常展现在我的眼前;您的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;您的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;您和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对您说：是您给了我学习的自信;是您给了我生活的勇气，是您给了我发奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望。老师，我想对您说：您是我开启智慧的敲门砖;您是我打开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对您说：如果没有您，或许我就会自暴自弃;如果没有您，或许我就会那么沉迷下去;如果没有您，或许就没有我生活的前景;如果没有您，或许就没有今天的我。
老师，我想对您说：谢谢!
3、师生互动。
学生向六年级全体教师鞠躬，告白:老师，您辛苦了，谢谢!
第三篇章：感恩同学。
1、音乐背景《童年》，朗诵《告别童年》
童年就像流星，
从天空掠过，
转瞬即逝。
很快，
我就与童年道别。
儿时的稚嫩日记，
我把它送上书架，
好能随时阅读。
美好的回忆化成了一张张相片，
我把它收进相册，
看见就会想起。
把过往的遗憾折成纸船，
放进小溪，
让它顺流飘去。
把童年的纯真和善良，
装进人生旅途的行囊，
继续向前进发。
童年，再见!
你的过去并不代表失去，
而是一个崭新的开始。
2、六年级全体学生朗诵《我们上路了》。音乐背景《飞得更高》。第五篇章：校长寄语。
1、校长寄语。
校长，是我们的校魂;一个优秀的学校，必然有一个优秀的掌舵人。尊敬的董校长，您的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听您的殷殷希冀!下面让我们以最最热烈的掌声欢迎董校长为我们致毕业词。
我们将铭记董校长的每一句教导，不辜负董校长对我们的殷切希望!
2、结束语：
亲爱的同学们，六年前，我们带着稚气，携着童真，睁着一双双好奇的眼睛，投入到学校的怀抱。
校园里，回荡着我们的欢歌笑语，留下了我们求索的足迹。一张张奖状，凝聚着我们的努力，记载着我们的骄傲。
今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫;今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。
同学们，毕业不是休止符，而是美妙的乐段，是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。
同学们，社会是_的海，人生是一叶扁舟。请荡起智慧的双桨，摇动勤奋之橹，朝着新的航向奋进!
尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们还是会有一些不明所以的感慨。
来吧，亲爱的同学，让我们把千言万语化作一颗颗感恩的心。最后让我们一起唱响同一首歌《感恩的心》。(音乐背景《感恩的心》)
合：“告别母校，学会感恩”——小学20_届毕业生毕业典礼到此结束。老师们、同学们，家长朋友们，再见!
3、校长和每一个学生握手，告别。
艾：尊敬的各位叔叔、阿姨
黄：亲爱的爸爸、妈妈们!
合：大家好!(鞠躬)
艾：我是艾小单
黄：我是黄嘉鑫
艾：首先，我代表五年级二班的全体同学欢迎你们的到来。
黄：感谢各位家长的大力支持
合：欢迎大家来到慧园街小学五年级二班教室
艾：我们是祖国的未来
黄：我们是你们的希望
艾：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海
黄：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!
艾：有了你们的精心呵护
黄：有了你们的悉心培养
合：才有了我们的健康成长!
黄：现在我宣布五年级二班家长会现在开始!
艾：成绩来源实干，汗水铸就辉煌。
黄：在我们班就有一位成绩优异的同学，她今天获得了诸多的荣誉，她今天获得了颇多的奖励，她是我们老师的得力小助手，她是我们同学的知心朋友。
艾：不用说，大家也知道是谁了，掌声有请马睿漫同学代表全体同学发言。
黄：在生活的大海上，老师就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
艾：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲!
黄：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!加减乘除，算不尽您作出的奉献!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
合：下面有请数学罗老师发言，掌声有请!
主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们
合：大家晚上好!
主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。在这一个收获的季节里，我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动，学校不会忘记你们的辛勤付出，在那里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。
主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们全校师生欢聚在思源广场，同抒金秋的喜悦，一齐欢度这月色溶溶的完美时光。今夜，虽然我们没有和家人在一齐，但在我们这天团聚在学校这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。
主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，此刻我宣布：金塔县第二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”“今宵月更圆”中秋晚会此刻开始。
主持2：在今晚这个人月两团圆的日子里，我们祝福所有的师生月圆人圆梦圆。首先有请我们学校的张艳芳和马丽峰老师为大家带来第一个节目―――歌曲《但愿人长久》，有请张艳芳和马丽峰老师。
主持1：但愿人长久，千里共婵娟，这既是完美的愿望，也是完美的祝福。其实这首歌的歌词来源于一位大文豪之手，他就是苏轼。此刻让我们透过欣赏八(1)班李婵和卢天星为我们带来的诗朗诵《水调歌头-明月几时有》来体验苏轼的乐观豁达胸襟。
主持2：每一个传统节日，都有深厚的文化积淀，在这天的“今宵月更圆”中秋晚会上，除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“中秋节”;这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。在国人心目中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。古往今来有很多歌颂中秋节的作品，下面有请七(6)班的韩悦、李超为我们带来诗歌朗诵《中秋赋》。
主持1：秋空明月悬，此刻月圆满。而人间的思乡之情，却在此时溢满心头。离开家乡的人，无论走多远，都难忘故乡的那一轮明月，无论在何方，都会怀念故乡的亲人，我们只有把思念托付给那一脉幽幽的月光，给梦中久违的故乡。请欣赏由王成老师带来的歌曲《月至故乡》。有请王成老师。
主持2：听完了王成老师对月亮的倾诉，此刻再让我们听一个有关月亮的古老传说。说到有关月亮的传说，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相传嫦娥的丈夫后羿从西王母处求来不死之药，被人加害，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开丈夫后羿，嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与后羿团聚。古有嫦娥奔月的传说，此刻让七(1)班的单永胜同学为大家带来诗朗诵《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美丽的情感将从我们的心中似清泉般流过，今夜月圆，太多的相思与感念将插上翅膀飞舞在明净的天空。下面请欣赏由杜主任给大家带来的一首《花好月圆》。有请杜主任。
主持2：一曲《花好月圆》和这天的良辰美景相得益彰，接下来的我们再了解一个有关月亮的传说，这个故事的名字叫吴刚伐桂。传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，但吴刚每砍一斧，树的创伤就立刻愈合，就这样日复一日，吴刚始终砍不倒这棵桂树，因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象。或许你曾依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲述吴刚伐桂的故事，童年的记忆温馨而又甜蜜，童年相约在妈妈的怀抱里，童年相约在妈妈的故事里，此刻，让蔡琪同学为我们带来一首经典老歌———《听妈妈讲那过去的事情》。
主持1：今夜，皓月当空，银辉千里，朗月的光华直泻大地，四野的景物如若镀上了一层银环，登高远望，世间万物显得安谧而又神秘，应对此景，不知触动了多少文人墨客的绵绵心绪，接下来请欣赏马丽峰老师为大家带来的《月满西楼》，有请马丽峰老师。
主持2：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，唐代的张若虚就是以这样的起笔将我们引进了一个唯美的春江花月夜。春江花月夜，每个字都蕴含着美的遐思，诗人用唯美的文字，描绘了一幅唯美的画卷。这一美景，不仅仅成为诗人记忆中难以磨灭的印记，也感动了千白年间的一代代人，沉淀在中华礼貌的血液里，成为永恒的经典。请欣赏由九(1)班何蓓蓓、九(4)班张科两位同学为我们带来的诗朗诵《春江花月夜》。
主持1：让我们再来听一个传说故事，嫦娥身边有一只可爱的玉兔，这是民间公认的。据说这只兔子浑身洁白如玉，所以称作“玉兔”。据说嫦娥奔月时，惶恐中抱起了一向喂养的白兔。白兔儿当然无法留住嫦娥，随她一齐上了月亮，玉兔在月宫有一只捣药杵，夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药。这就是玉兔捣药的传说。我们此刻抬头望月，也许能从月亮上找到那只可爱的兔子。
下面由我为大家带来一首诗朗诵———《千灯明月》。
女：尊敬的各位老师!
男：尊敬的各位同学!
女：同志们!
男：朋友们!
合：大家好!
女：火红的五月，清风拂柳、阳光普照，锣鼓喧天起歌声
男：火红的五月，欢聚一堂，心潮澎湃，满怀喜悦抒豪情
女：一切奉献，一切礼赞，
男：都在这火红的五月凝聚成劳动的颂歌
女：所有耕耘，所有希望，
男：都在这火红的五月开放成迎宾的花海
女：庆祝五一国际劳动节，
男：让我们全体起立，用热烈的掌声欢迎劳模入场!
男：咱们学生有力量
女：咱们劳动最光荣
男：---学生中映进了我们的身影
女：走过的岁月里洒满了我们的汗水
男：创新发展的实践溶入了我们拼搏的理想
女：科学发展的天空绽放着我们激扬的风采
男：让我们用力量的臂膀，奉献能源
女： 让我们用燃烧的青春，创造和谐
男：让我们用行动饯行优良传统
女：让我们用歌声畅想豪迈誓言
女：我宣布庆祝五一国际劳动节同唱公司歌歌咏大赛决赛
合：现在开始!
结束语：
男：飞扬的歌声，吟唱拼搏的豪情，凝聚心头不变的情结
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切
男：新工程目标，带给我们新的憧憬
女：和谐发展描绘我们新的征程
男：把光荣缀满胸口
女：让忠诚撒满心扉
男：学习创新，处处展壮丽
女：改革发展，时时谱新篇
女：我们要塑造更加壮美的明天!为公司发展奋力拼搏
男：我宣布，庆祝五一国际劳动节同唱公司歌歌咏大赛决赛到此结束
甲：尊敬的领导、嘉宾、老师
乙：敬爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们
合：欢迎你们的到来
甲：亲爱的同学们
合：大家，节日好!
乙：六月充满了欢声笑语。
甲：六月欢天喜地的儿童茁壮成长。
乙：迎着初升的朝阳，沐浴着温暖的阳光，
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
乙：我们欢聚一堂，共渡美好时光
合：__小学庆六一文艺汇演现在开始!
甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
乙：童年是一首诗，充满了好奇与憧憬
甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出多彩的世界
乙：童年是七彩衣，各式各样的花衣裳在向我们微笑
甲：请欣赏舞蹈《春花》
乙：六一是我们共同期待的日子
甲：让我们搭乘满载快乐和幸福的列车
乙：在明媚的阳光下尽情地驰骋，
甲：让我们在属于自己的节日里
乙：尽情地唱啊，跳啊
甲：尽情地品味美好的童年!
乙：请欣赏舞蹈《快乐舞童年》
甲：七彩的音符，编织美丽的云彩
乙：动听的旋律，扬起欢乐的浪花
甲：温暖的阳光，诱人的花香
乙：喜悦的笑脸，迷人的葫芦丝，花草为你歌唱
甲：请欣赏葫芦丝独奏《迷人的葫芦萧》
乙：节日的阳光是那样的明媚
甲：成功的孩子是那么的幸福
乙：花朵的成长离不开沃土的培育
甲：茁壮成长的我们离不开老师、更离不开伟大的祖国
乙：我伟大的祖国啊，今天，我们为您感到自豪
甲：明天，您为我们感到骄傲
乙：请欣赏配乐诗朗诵《我的祖国》
甲：祖国妈妈的怀抱是那般温暖
乙：时代在呼唤我们，美好的未来是属于我们的
甲：我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌
乙：纯洁无比的心熠熠绽开，翠绿色的帷幔缓缓开启
甲：请欣赏电子琴演奏《火车开了》
甲：一朵朵鲜花，一张张笑脸
乙：迎着朝阳，含苞欲放
甲：灵巧的身体，蹦蹦跳跳，充满活力
乙：鲜艳的色彩，明快的节奏
甲：请欣赏健美操
乙：每一滴露珠都闪着光芒
甲：每一张笑脸都含着希望
乙：鲜艳的花朵吐露着芬芳
甲：六月的号角已经吹响
甲：在这个盛大的节日里
乙：摘一缕阳光，满脸都是灿烂的笑容
甲：摘一块白云，满身都是自然的风光
乙：摘一片柳叶，满嘴都是春天的味道
甲;摘一朵鲜花，满目都是未来的期待
乙：请欣赏舞蹈《嗨，加油》
甲：六月是童年的摇篮，是童年的故乡
乙：六月有童年的沃土，有童年的太阳
甲：在这个属于我们自己的节日里
合：让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢
乙：我们用智慧与热情
甲：用稚嫩的双手和五彩的画笔，共同描绘__小学美丽的明天
合：__小学庆六一文艺汇演到此结束。
小学六一儿童节主持稿9
合：尊敬的老师、同学们!大家晚上好
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
女：在这欢乐、美好的日子里，各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!
齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!
齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!
女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)
男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女：大会进行第三项：__的领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与教导!
男：大会进行第四项：请__的爷爷讲话。
女：大会进行第五项：__小学庆“六、一”诗歌朗
诵会现在开始。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果;
男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，
女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿;
男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，
女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男：请听五年级全体同学的诗朗诵___
继续主持
宣读节目单。
结束语：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天!谢谢大家观赏今天的晚会，同学们，朋友们，我们来年再见!
好多家长会经常说孩子，“也不知哪来的毛病”。我认为培养孩子良好的习惯应从日常生活中小事着手。物质上我依收入量力而行，同时也找适当的机会教育孩子不虚荣攀比，不去奢望自己不可能拥有的东西。始终教育孩子，一个人的精力是有限的，物质享受上要求的多，学习上投入的就少，培养孩子养成艰苦朴素的习惯。
都说现在的独生子女自私，我就刻意引导孩子要学会博爱、宽容、感恩，学会爱他人。体现生活小事中，上街遇见乞讨的，我每次都给钱，上车主动给他人让座，遇有捐款，带头垂范，探望长辈告诉孩子要买礼物。
让孩子感恩每位教导他的老师，爱老师，尊敬老师。爱老师，孩子会喜欢上老师的课，尊敬老师，在课堂上他会认真听讲，课堂效率才能高，才能抓住重点，出成绩。孩子无法生活在真空里，但为人父母处事的方式方法，会成为孩子将来的人生坐标，身教胜过言传。
切实认可孩子制定的学习计划，给孩子充分自主权。我对孩子常说的是，父母负责学习上的后勤保障工作，学习他自主。在周末会带着孩子参加户外活动，游泳、打羽毛球，调整孩子的精神状态，引领孩子过充实快乐的生活。
适当表扬孩子，多给孩子一些鼓励。正确引导孩子对待社会上的一些事，告诉他人与人是平等的，他不比别人差，激励他充满自信心，充满希望。极强的自信心，激发了孩子生活、学习的兴趣，激发斗志，促进孩子的健康发展。
以上是我一些粗浅的心得体会，不足之处，敬请批评指正。
谢谢大家！
A：尊敬的各位领导，各位先生、女士，亲爱的可爱的同学
B：敬爱的各位老师，各位亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈
（合）：大家下午好！
A：欢迎莅临__中学外语实验学校附属小学“爱——感激世上所有爱我的人和我爱的人”200__届毕业典礼活动现场。
B：看如水的时光流泻在我们身上的痕迹，是那么恬淡，也那么深刻。
A：听谆谆的教诲铭刻在我们心中的烙印，是那么清晰，也那么绵长。
A：回想当年，我们还是稚嫩的娃娃，是棠外附小教给我们做人的道理，学习的本领，广博的知识。
B：往事如烟，我们已经长大毕业了，是棠外附小给了我们展示自己的平台，让我们尽情高歌，绽放美丽的青春。
A：我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
B：我们在老师的细心教导下，健康成长！
A：我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！
B：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！
A：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
B：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学，感谢我们的爸爸妈妈，也感谢关心我们，帮助我们，支持我们的很多很多的人。真诚地欢迎大家莅临__中学外语实验学校附属小学“爱——感激世上所有爱我的人和我爱的人”200__届毕业典礼活动现场。
A；今天的离别是为了以后的相聚，相聚在硕果缀满枝头的季节。
B：今天的我们正是低年级同学的明天，让我们一起走进《小蚂蚁》和《谁说女子不如儿男》的旋律中，去寻找夕日的足迹与光影。
A：我们倾听了如此美妙的天籁之音，震撼不已。
B；我们欣赏了如此轻快的动感舞蹈，感叹不已。
A；这离不开学校的培养，老师的指导。
B；这离不开社会的支持，长辈的关爱。
合：让我们以热烈的掌声欢迎社会友好企业——成都金华商会会长致辞并捐书。
A；滴水之恩，当涌泉相报，我们真诚地说声谢谢，谢谢您的善举，谢谢您带给我们的温暖和关爱。
B：赠人玫瑰，手有余香，我们虔诚地祈祷，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
A；在棠外附小，我们拥有一群知识广博、耐心细致的好老师。
B；在棠外附小，我们拥有一位睿智豁达、美丽能干的好校长。
合：现在，有请苏校长致辞。
A：谢谢苏校长，我们一定回牢记您的教诲，努力学习，奋发向上。
B；我们是六年级的学生，我们正在用青春演绎一支美丽的舞蹈，热情激烈，如同喷薄的旭日。
合：下面请欣赏——健美操。
A：热情的舞蹈荡涤着我们的心灵，让我们赞叹不已。
B：老师也迫不及待地献舞，请欣赏《依如勒》。
A：我们一定被张老师那精湛的技术，优美的舞蹈所吸引，我们一定会加倍努力。
B：棠外附小的生活是五彩斑斓的，除了紧张的学习，我们也深谙文武之道，张驰有度的道理。掌声有请我们最可爱的肖老师带来激动人心的互动节目。
A：我们快乐，我们健康。
B；我们成长，我们收获。
A；因为我们心中有一个笃定的信念——尽自己的努力。
B：因为我们心中有一个永恒的希望——点燃自己的火光。
合：所以，我们带来了小小的《萤火虫》。
A；因为它这束微弱的光，我们不断前行。
B：因为它可以燃成燎原之火，我们坚持不懈。
合：更因为我们都是骄傲的中华儿女，优秀的炎黄子孙。有请我们亲爱的学前班的小朋友带来《我爱北京__》。
A；一个伟大的民族孕育优秀的国民，譬如在汶川地震中方显祖国的力量。
B：一所优秀的学校教育出优秀的学生，譬如棠外附小让每个孩子都有一笔终身受益的财富。