好的主持稿应该流畅自然，语言简练、准确，表达清晰、明了。接下来给大家分享关于六年级毕业典礼主持稿，希望对大家写关于六年级毕业典礼主持稿有所帮助。
(一)音乐响起(《实验学校歌》)，主持人走上台。
(二)“放飞理想告别母校师恩难忘”坊子区实验学校20__年小学毕业典礼现在开始。
(三)全体起立，奏唱国歌。
(四)主持：
今天是同学们人生中一个重要的日子，今天我们迎来了20__年的毕业典礼。
在实验学校的这六年里，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着彼此的心窝。
学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长。
下面请杜校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎!
校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着大家走向更好更高的`目标，我相信，不久的将来，实验学校会因为拥有你们而骄傲。
(五)教师代表讲话
小学生活的这六年，没有老师们的含辛茹苦，呕心沥血，同学们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。
正因为老师的批评、老师的鼓励、老师的教导，同学们才会想小树一样茁壮成长，童年才会变得如此五彩缤纷!下面有请毕业班老师代表王晓倩老师讲话。大家掌声欢迎!
短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对同学们多莫深的爱呀。同学们，当大家离开校门后，记着常回家看看，考上理想的大学时，别忘记了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦!
(六)毕业生代表讲话
六年的校园生活，留下了同学们银铃般的欢笑，那笑声中仿佛还在学校里回荡。
六年的校园生活，留下同学们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在同学们的脑海里。
这六年，没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。
虽然，大家就要分离。可是，此时此刻，我相信大家是多么的恋恋不
舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向老师向同学一一倾诉。下面请优秀毕业生代表卢伟宇同学发言。
下面请优秀毕业生代表范若芳同学发言。
(七)向老师献花合影
(卢)老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。
(范)几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言地屹立着，撑起一片清淡高远的天空。
(合)让我们献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧!请学校领导留在台上，全体六年级任课老师上台，同学代表献花.请大家做着动作、大声唱出《感恩的心》，表达我们的感激之情吧!
请学校领导和每一位老师为我们说上一句祝福的话吧。
谢谢老师们真诚的祝福!
主持人：1、2
1：尊敬的老师
2：亲爱的同学们
（合）你们好！
1：走过金色的童年，我们出色地完成了小学学业
2：放飞童真的梦幻，我们即将走向新的起点
1：带着甜蜜与回味，带着感恩与留恋
2：带着成功与自豪，带着幸福与憧憬
1：我们用欢笑筑起毕业典礼的舞台！
2：我们用夏日的火热加激情抒发毕业生的追求和理想
1：__学校__届六年级毕业生毕业典礼
（合）现在开始！
今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子，我院645名同学将庄严地接过毕业证书，从武汉理工大学安静而详和的校园走向社会，从大学这个温暖的集体走向充满挑战的新的人生征程。为此，我们怀着无比激动的心情在这里隆重集会,为我院20__届毕业生举行毕业典礼。首先,请允许我介绍在座的领导和嘉宾。
我首先介绍出席今天毕业典礼的校友代表，湖北建科加固有限公司董事长、总经理__X博士。
出席今天毕业典礼的学院领导有：院长、博士生导师__X教授、党委书记__X教授、副院长__X教授、__X教授、__X教授。
参加毕业典礼的还有各系老师、机关各科室主任、辅导员老师。让我们对他们的到来一并表示热烈的欢迎。
下面我宣布，理学院20__届毕业生毕业典礼现在开始!
全体起立，奏国歌。
一祝福
临别依依，言语万千!毕业典礼的第一个环节是祝福。
首先是院长致辞。
谢谢X院长。X院长对大家顺利完成大学本科或研究生的学习表示了祝贺，并给大家提出殷切期望和要求;X院长的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。
下面有请教师代表__X教授向同学们说说心里话。大家欢迎!
谢谢X教授。X教授的致辞表达了对同学们的眷恋之情，提出了希望和祝愿。同学们，不管你们到了哪里，我们母校的老师永远和你们在一起。
下面请观看老师们给毕业学生带来的歌舞。
下面请校友代表，湖北建科加固有限公司董事长、总经理__X博士致辞
谢谢__X董事长。
参加今天的毕业典礼的还有__、__的学生，让我们一进来听听他们的代表20__级学生统计0702班的晏榛的祝福，和他们为大家准备的。
谢谢同学们的祝福。此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，四年了，同学们长大了，成熟了，你们一定感慨万千。
下面就请20__届毕业生代表光科0501班的__X同学讲话。大家欢迎。
谢谢__X同学
母校是同学们成才的摇篮，下面由__X和__代表毕业生向学院赠送礼物。
今年我院就要整体搬迁新校园了，__级同学给学院送了一面镜子，并题有“昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依”，为了届时安装方便，今天像征性送一牌匾。请X院长、_接牌
二、授学位
“四载励志求学，一朝鲲鹏展翅”下面请李院长为大家授予学位
三、观看“毕业之声”，合唱毕业歌
临别依依，言语万千!亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到那里，学校都将是你们慈祥的母亲!每位同学都是母校优秀的孩子!希望同学们把学校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化为工作的动力。在未来的工作中保持旺盛精力和积极的思维状态，沉着冷静，不怕困难，以骄人的成绩回报母校，回报家庭，回报社会。
让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。让我们同唱“毕业歌”!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
在这个金色的六月，伴着和煦的暖风，满载着六年的收获，马上，我们就要告别辛苦培育我们的老师，即将与班上的同学分开，结束小学阶段的学习生活，渐渐踏上了中学新的生活。
六年的时间，既漫长有短暂，六年与同学们和老师的学习生活，一直历历在目。
令我最难忘的就是四年级时的十岁生日的亲子活动。
爸爸妈妈带着我们一起玩游戏其乐融融，有两人三足，投球，还有看照片，赢了，猜同学猜对了就有奖品！记得那时候，我们玩的十分开心。在两人三足时，我们跟爸爸们默契而又迅速地跑着妈妈们又在旁边，边看比赛还大声的喊着：加油加油！在投球比赛中也考验默契，我们投，大人们用桶接，在一定的时间内比谁投的多。然后还有看照片猜同学，看着同学小时候的照片才那是谁？
但我还记得在学校举行的风火轮比赛和接力比赛还有长绳比赛和运动会，这一切都让我难以忘怀。
这六年来我收获了许多不管是伤心还是快乐，都是我宝贵的记忆。
敬爱的老师、亲爱的同学们，六年光阴，转瞬即逝。让我们牢牢的记住，这美好的六年吧！
六（2）班吴宇晴
20__年6月8日星期日
序曲
A：当盛夏伴着暖暖的阳光，和着动人的旋律款款走来，
B：当盛夏吹开美丽的花期，舞动着盈盈绿意挥手喝彩。
C：当高大的香樟把成熟的种子撒满花径，
D：当沧桑的苦楝把浓郁的芳香织满校园。
A：我们带着满怀的希望，
B：我们带着美好的憧憬。
C：我们带着相聚的欣喜，
D：我们带着离别的惆怅。
合：我们一同走进这个金色的六月。
A：六月是火热的季节，
B：六月是欢乐的季节，
AB：六月，我们共同品尝收获的喜悦。
C：今天，我们集合在这里，用激情再次点燃我们心中的火焰，
D：今天，我们欢聚在这里，用真情再次诉说我们心中的留恋。
CD：让精彩的瞬间在此刻重现，让过去的时光在此刻回归。
A：用舞姿,
B：用歌声,
C：用掌声,
D：用心语，
合：用我们最美好的姿态，
为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！
A：__镇中心小学庆六一及毕业联欢会
合：现在开始！
第一乐章成长足迹
A：六年前我们怀着彩色的梦想，来到__小学，
B：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长。
合：今天，我们要把最精彩的自己在记忆中定格。
A：首先请欣赏六年级的保留节目《国学经典诵读》
C：将诗、歌、韵律、动作与体操融合在一起，
D：节奏明快、动作优美。
C：让我们感受到春天的气息，
D：让我们看到春天的希望。
C：请欣赏学校舞蹈队成员表演的校园集体舞《春晓》。
A：忘不了咬铅笔杆的烦恼，
B：总有那做不完的习题试卷，
A：耳边回响着妈妈千万遍的叮嘱
B：眼前浮现着爸爸结满寒霜的脸。
A：这都是因为要考试。
B：下面请欣赏小品：《考试风云》
表演者：六三班吴芷萱、吴子怡、、李可意、胡雪。
C：朋友是春天的雨滋润你的心田
D：朋友是夏日的骄阳热烈而又灿烂
C：朋友是秋天的风，温柔而富有诗意
D：朋友是冬天的雪，晶莹而又纯洁
C：请欣赏男生小合唱《朋友》表演者：六二班谢帅等
A：急促又富有动感的节奏
B：活泼而又充满生气的旋律
A：生命的魅力在这里挥洒，
B：昂扬的风采在这里绽放。
A：现在请欣赏《爵士舞》
表演者：陈思怡、黄晨曦、张奇等。
C：你什么时候上医院？
D：当然是生病的时候。
C：你见过没病的时候也上医院看病的吗？
D：这不是有病吗。
C：哈哈，请欣赏六三班王雅俊三人组合表演的小品《看病》。
第二乐章师恩难忘
A：老师是辛勤的园丁，
B：我们是茁壮成长的幼苗，
C：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。
D：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。
A：全体起立，行礼（行少先队队礼）请跟着我说，"老师辛苦了！我们会永远记住您！"（全体同学）请坐。
C：像孩子依赖肩膀
D：像眼泪依赖脸庞
C：像诗人依赖月亮
D：像海豚依赖海洋
C：我是你心目中的天使
D：你是我生活中的天堂
C请：欣赏女声合唱《天使》
表演者：六二班：贺子怡等
A：落叶在空中旋舞，谱写一曲感恩的乐章，
B：那是大树对滋养它的大地的感恩，
A：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，
B：那是白云对哺育他的蓝天的感恩
A：因为感恩才会有多彩的世界，
B：因为感恩才会有真挚的友情。
A：让我们怀着一颗诚挚的心欣赏手语操《感恩的心》.
表演者：六三班谢萍、孙奥、王卿青。
C：洪湖水啊浪打浪，风拂莲花鱼米香。
D：这是农民眼中的洪湖
C：长烟漠漠平川隐，老树离离茅屋遮。
D：这是诗人吟诵的洪湖
C极目疑无岸，扁舟去渺然。
D：这是画家笔下的洪湖。
C：那么，音乐中的洪湖又将如何演绎？
D：请欣赏二胡独奏《洪湖随想曲》。
表演者：六一班宋一葭
A：相声小品，学说逗唱，
B：针砭时弊，愉悦身心。
A：请欣赏六二班张旋等同学为我们表演的小品《团支书的讲话》
第三乐章感恩母校
A：亲爱的母校啊，
B：你是我们成长的摇篮，
A：在你慈爱的怀抱中，
B：我们幸福地度过了六个春夏秋冬。
A：春天，我们聆听你的鸟语花香；
B：夏天，我们在你的怀抱中驰骋；
C：秋天，我们采摘知识的果实；
D：冬天，我们拥抱你的宁静。
A;下面请欣赏诗朗诵《校园青青》
表演者：六二班：关丽娟、万丹琴、罗乐、贺子怡
C：动身千里外，心自成一脉，
D：或许隔窗望梦中佳境在。
C：请欣赏女声小合唱《天下相亲与相爱》
表演者：六三班吴玉凡、罗静。
A：绿叶在清风中吟唱，
B：蜻蜒在晚霞中飞翔
A：明快的节奏，拍打在少年的心田，
B：激昂的号角，飞扬着节日的快乐。
A：请欣赏六一班同学的吉他合奏《嘀嗒》
表演者：杨宇轩、吴德旭、吴桐
C：我喜欢赵本山，
D：我喜欢宋丹丹，
C：我听过冯巩牛群搭档的小品，
D：陈佩斯与朱思茂的小品我常见，
C：我们六一班也人才辈出，他们的小品可以与之媲美，
请欣赏他们表演的小品《应聘》。
第四乐章依依惜别
A：记忆的长河中，我们留下一朵朵欢笑与悲伤的浪花，
B：未来的天空里，回忆和思念是一片片飘逸动人的彩霞
C：我们不会忘记老师，为了我们的成长而耕耘的辛勤；
D：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊；
A：我们不会忘记__镇中心小学，这给予我们知识和力量的殿堂。
B：我们不会忘记，这流金的岁月，如海的师恩
C：请欣赏《流金岁月歌曲串烧》表演者：六年级合唱队
D：再见了，敬爱的老师！
A：再见了，亲爱的同学！
B：再见了，最亲爱的母校！
AB：祝福老师青春常在！
CD：祝福同学前程似锦！
合：祝福母校桃李满天下！
A：最后，让我们一起齐唱《送别》这首歌，告别母校。
到此结束各班有序回教室
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
甲：今天，我们在这里欢聚。
乙：举行隆重的毕业典礼。
合：我们已是光荣的小学毕业生!
甲：六年来，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!
乙：六年来，我们在老师的细心教导下，健康成长!
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱。
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们!
甲：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎!
乙：谢谢校长!我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为母校争光!
甲：下面请教师代表__老师发言
乙：谢谢老师们的期望和祝福。
甲：下面请毕业生代表__同学发言。
乙：谢谢姚睿颖同学!她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲：接下来，我们请在校生代表__同学讲话，掌声欢迎。
乙：谢谢学弟学妹们对我们的祝福!
甲：六年的小学生活，留给我们太多难忘的记忆和美好的瞬间，__同学的舞蹈，曾经让我们如痴如醉，接下来让我们再一次欣赏__同学带来的拉丁舞表演。
乙：感谢__给我们带来优美的舞蹈。
甲：忘不了我们在一起的日子，那将是我们童年中美好的回忆，请听女声小合唱《我们曾在一起》。
乙：谢谢同学们优美的歌声。
甲：有人说初雪时许下的愿望会变成变成现实，请欣赏由__给大家带来的歌曲《初雪》
乙：谢谢__同学，他的歌总能给我们带来不同的感受，
甲：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
乙：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：美丽的校园、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
乙：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。
甲：今天从这里起航，我们已经长大了，请相信我们会努力的。请听六年级班歌大合唱《我相信》。
乙：美妙的歌声会给我们留下美好的记忆，谢谢同学们!
甲：今天我们是莘莘学子。
乙：明天我们是社会的栋梁。
甲：在即将分别之际，让我们以虔诚的心，表演《感恩的心》手语操来表达我们对老师对母校的感恩之情。__
亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!
合：接下来让我们齐背感恩词。
合：让我们牢记__(全体)今天，我们以母校为荣!明天，母校以我们为荣!
甲：请同学们回到座位
甲：愿我们重逢在硕果满枝头的季节。
乙：愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
合：六年级毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。
B：尊敬的领导;
A：敬爱的老师;
B：亲爱的同学们：
合：大家上午好!
A：时光如梭，岁月留痕，六年前，我们不约而同地来到x。
B：这六年像是一场刻骨铭心的路程，一切皆是那么美好，似乎永远也没有尽头，而忽然之间，这趟旅行即将结束，我们又将开始一段新的征程。
A：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回顾六年的征途，风雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
齐：现在我们正式宣布x小学20__学年度毕业典礼，现在开始!
A：震撼的节奏奏响热血与激情;动感的爆点点亮快乐与开心。独特的动作与创意，帅气的律动与张扬，这就是时下最流行，最给力、最潮、最酷的舞蹈——街舞!
B：让我们请出帅气的炫酷少年，让他们用超炫舞蹈点燃今天的highparty吧!
B：风吹雨成花，时间追不上白马，时间渐渐流逝，最初的承诺是否还记得，雨虽然渐渐密集，但不能洗去我们在一起的痕迹，下面让我们掌声有请六(x)班同学为我们带来歌曲《时间煮雨》。
A：纯白的栀子花，开在这盛夏的季节，空气中洋溢着它的芬芳，一缕清风拂过，吹动着树梢间嫩绿的叶儿，阳光透过间隙映射在草丛上，圈圈点点。让我们用掌声有请六(x)班同学带来的《栀子花开》舞台剧!
A：滴答的细雨轻吻着窈窕的竹，一群美丽的傣族姑娘正在竹林里，踏着雨滴幻化出这一只曼妙的舞。下面就一起来欣赏傣族舞蹈《雨竹林》。同学们掌声响起来，有请六(x)班美丽的傣族姑娘闪亮登场。
B：陈旧的木桌上还划着那条深深的三八线，长长的板凳上还镌刻着我们的名字，风吹起了讲台上飞舞的粉笔屑，吹开了我们思绪的遐想。下面请欣赏六(x)班的同学们带来的《不说再见》和《同桌的你》。
A：中华古典舞蹈传承着中华文明的精粹，婀娜多姿，翩翩起舞，美丽而又动人，下面有请六(x)班的同学们为我们带来美的享受——请欣赏古典舞《无归》。
A：相声，一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。请欣赏来自六(x)班的相声表演《弄巧成拙》。
B：奔跑在时代的最前沿，我们用街舞尽展青春的风采。话不多说，下面就来欣赏六(x)班带来的《Badgirl》。
A：尤克里里即夏威夷小吉他，在x等地一般译作乌克丽丽，在大陆一般习惯称为尤克里里，是一种四弦夏威夷的拨弦乐器，发明于葡萄牙盛行于夏威夷，归属在吉他乐器一族。下面就有请六(x)班的同学们为我们表演尤克里里弹唱!
B：刚刚我们大家欣赏了尤克里里弹唱，体会了夏威夷的风情，那么大家可知道距离我国十分相近的时尚之国——x，又在流行韩舞。下面就请欣赏现代舞。
B：感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。滴水之恩定当涌泉相报，让我们都拥有一颗感恩的心。请欣赏六(x)班带来的手语表演-----《感恩的心》。
A：友谊是五颜六色的，人生就像一个调色盘，当你把所有的颜色都挤在调色盘中，颜色既混乱又暗淡，但只要你懂得如何去调配，那么它永远是绚丽多彩的。让我们一起来，体会一下;倾听一下，《友谊天长地久》。
A：时间总是不留人，很快到了毕业典礼的尾声了!虽然毕业了，但我们不会忘记你们——我可爱的同学们。虽然毕业了，但我们也不会忘记您——我敬爱的老师们。虽然毕业了，但我们更不会忘记那个陪伴了我们六年的校园。
B：母校的每个角落，都珍藏着我们的友谊，播种者我们的梦想。让我们在毕业典礼上对我们的老师说一声：老师，我们不会辜负您的希望!
齐：现在宣布x小学20__年度，毕业典礼，到此结束!
女：当盛夏伴着暖暖的阳光，和着动人的旋律款款走来
男：当盛夏吹开美丽的鲜花，舞动着盈盈绿意挥手喝彩
女：我们欢欣，我们雀跃
男：我们高歌，我们曼舞
合：因为，我们共同走进——这收获的季节
女：今天，我们集合在这里，用激情点燃我们心中的火焰
男：今天，我们欢聚在这里，用真情诉说我们心中的留恋
男：__实验小学20__年毕业典礼
合：现在开始！