每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢 肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!
尊敬的各位评委：大家好!我叫郝钧，来自清华大学玉泉医院耳鼻喉科，今天我演讲的题目是中国梦，我的梦!
党的举世注视，现在，大家都在讨论中国梦，那末作甚中国梦?我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，这句梦想宣言出自之口，他平实的话语深深的震动着我们每一个人的内心。
作为一位医务工作者，今天能够站在这里进行报告，论述我的梦想，我内心激动非常!没有甚么职业能像医生一样，直接与人的生命打交道。
他们治病救人，应当得到无尚的荣耀。白大褂、口罩，还有浓浓的来苏水味，这一身标配让人心生畏敬的同时，也是一种承诺---关于生命的承诺。有了这个承诺，我们才愿意把至爱亲朋，还有我们自己放心肠托付给他们。从出生那一刻起，每一个人都免不了与医生打交道，然而，对医生，不同的人看法也不尽相同：是妙手回春，还是草菅人命;是职业理想，还是将行医作为敛财的手段。层见叠出的医患纠纷，还有对医生的口诛笔伐，让很多人失往了对这一职业的尊敬，多了几分猜疑。
曾几什么时候，我选择了学医，怀揣着治病救人的伟大信念，懵懵懂懂地走在这条道路上，不断接受着医学给我的变化：初次上解剖课，亲眼看到尸体标本的震动;给小狗做阑尾切除术，打开腹腔，看到里面竟存活着两个岌岌可危的幼崽的残暴;每到期末考试，看着眼前堆放的如小山一般高大的医学课本时心里的烦躁;空想着往后行医救人时那份荣耀感我逐渐喜欢上这门冗杂繁琐的学科，并且期盼着在校学习的时间能过的快点，再快点，让我能尽快毕业，尽快投进到工作中，往完成我那治病救人的伟大梦想。然而，理想是饱满的，显示却很骨感。真正工作了才发现，治病救人不是课本上条条框框中的1、2、3，而是循证医治，因病用药;面对患者不是光有一腔热忱就行，而是需要一定技能往沟通与交换。在现今社会，大家的自我保护意识逐步增强，对待救治医治，也不是唯医嘱是从，彼此在心里筑起了厚厚的围墙，相互之间打起了攻坚战。
对我们这类刚参加工作的医务职员，和谐医患显得尤其珍贵。曾记得在我刚从事门诊诊疗工作之初，一天，一名中年男子来救治，当我叫到他名字的时候，他手握挂号条，迟疑的走到我眼前，对我说我找医生看病，我回答他我就是医生，中年男子转眼间急了你开甚么玩笑，这么年轻，会看病吗你?经验不足，万一把我治坏了，你付得起这责任吗?我顾不得自己的为难，劝他先救治，然后把他的情况对他复述一遍，患者仿佛觉得还有几分道理，委曲带着给他开的药回家了，几往后，兴冲冲的跑来复诊，一进门异常热忱，医生，上次真是对不起，以为你年轻没经验糊弄人，没想到你开的药还真管用，我的心里瞬间很有成绩感。医生和患者之间，最重要的就是彼此信任，只有信任对方才能到达共赢。都说看病难，看病挂号更难，天不亮从床上爬起来，对抗着凌冽的冷风，穿超出黑暗到拂晓，苦苦站在挂号大厅等待挂号，等到了救治室迟迟不见医生叫自己的号，因而，就有患者急了，矛盾就出现了。
我一样碰到过类似的事，一患者愤怒的冲进诊室，撞上我疲惫不堪的回应麻烦您再等等患者急了我一大早5点起床挂号，这都十点了还没轮到我，你是否是让他人加塞了?我还没来得及回应他，就被别的患者层层包围，等终究叫道他的时候，他说看病真不轻易，我等了5个小时才轮到我，所以刚才跟您发飙了，后来，我看您整整一个上午都没喝水，没上厕所，嘴没停过的说话，确切也不轻易，你们这工作也真辛劳，顿时我心里渐渐都是感动，实在，和谐医患的建立相互理解是关键，作为一位医生，能够往体会普通病人的疾苦与难处;作为一位病人，能够尝试不再神化或妖魔化医生。
不管你是愤怒还是无奈，只要有一颗站在对方的角度思考的心，理解和宽容将把这段短暂的际遇化为一次相互暖和的体验。
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
小学时，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中的三分之一被禁锢在教室，很多时间在学习。上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。之后，我学会了奋斗。
今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想，——每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的同学们，谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会，你们大家都不会。
有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高高的桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。
它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。
我的演讲结束了，谢谢大家!
尊敬的家长、老师、亲爱的同学们：
大家好！
此时此刻，我有一个梦想。我梦想，我们的男教师更潇洒，我们的女教师更妩媚。这潇洒，这妩媚，是高尚的师德、渊博的知识、精湛的教艺的体现。
我梦想，我们的男同学更英俊，我们的女同学更漂亮。这英俊，这漂亮，是刻苦的精神、诚实的心灵、尊师爱校的品行的写照。
我梦想，我们全校师生共同构筑美丽、幸福、快乐的互动课堂，我梦想，我们的同学成为课堂的主人，学习的主人。
我梦想，我们的每一节自习课，静悄悄。我梦想，静悄悄的自习课中，暗涌着滚烫的思维，质疑悟疑的惬意，暗涌着雨后春笋突破土层的力量。
我梦想，我们的每一位同学养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯，我梦想这些良好习惯能够帮助我们播下理想的种子，并让理想的种子快乐地生根、发芽、长叶、开花、结果。
我梦想，我们的每一位同学懂得学习如堆沙的道理，因此注重积累――积累丰富的人文底蕴，积累科学的思维，积累思维的方法和策略……
我梦想，我们的每一位同学都有坚持不懈的精神。学习，绝非一朝一夕之功，学习要锲而不舍。
我梦想，我们的每一位同学每天都有饱满的精神；我梦想，我们的每一位同学都有宽广的胸怀；我梦想，我们的每一位同学都有天地之正气；我梦想，我们每一位同学面对困难都有百折不挠的勇气；我梦想，我们的每一位同学都乐观、自信、坚毅。
我梦想，我们的每一位同学都能像我们曾经在这里拼搏、进取，为我们万载三中添色争光的莘莘学子一样，赢得社会的认可，人们的赞誉；我梦想，我们在座的同学能够涌现出科学家、教育家、文学家、医学家、企业家、政治家……我梦想，我们在座的同学能够涌现出许许多多的道德标杆、精神领袖、爱心使者。
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学，请为我祝福吧，请为我们万载三中全体师生祝福吧！祝福我们美梦成真！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！我是X学校X年X班的刘妍初。今天，我演讲的题目是：《梦想点亮人生》
鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔，鱼儿因为有了梦想，能在大海深处漫游……梦想是努力拼搏的人生方向，梦想是催人奋发的前进动力。
记得我刚上小学的时候，我的梦想是当班长，因为班长可以管很多的小朋友，我辅导他们学习，安排班里的日常事务，多威风啊！后来我参加了舞蹈班，我的梦想是当一名舞蹈家。当我读到周恩来爷爷“为中华之崛起而读书”的故事时，我被他的爱国精神所感动，我的梦想就是像周恩来那样，立志为中华崛起而努力奋斗
去年暑假，妈妈带我去北大参观，那美丽的校园风景，雄伟的教学楼，充满浓郁的学术氛围，让我心潮澎湃，我要上北大，我要成为这所最高学府的一名学生，在这里充实自己。这就是我现在的梦想。“千里之行，始于足下”梦想并不是一句空话，作为新时代的小学生，我要努力学习，坚定意志，脚踏实地的把心中的梦想变为现实
“少年志则中国志，少年强则中国强”，我们是国家的希望，祖国的未来。我们就要从小树立远大梦想，让梦想点亮人生的灯塔，指引我们扬起智慧的风帆，好好学习，成为一名品学兼优的少先队员。立志向,有梦想.向未来！
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是《我的梦想》。
每个人都会做梦，每个人都会有自己的梦想。
美羊羊的梦想是能够在青青草原上尽情地玩耍，光头强的梦想是把大森林里的树木都砍光。我的梦想，可以是一盒可口的点心，考试后的100分，还是妈妈对我夸奖的笑容……可今天，老师说，我们每个人不但要有自己的梦，还要有中国梦。那么，什么是中国梦呢?我想应该是国家富强。
建设美丽中国，就要从小事做起。在学校，看到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起;看到水龙头滴水，我也要把它关紧。春天来了，我拉着妈妈买树苗，到附近山坡上1植树，因为我知道，绿化造林是防治大气污染的一种有效方法。
少年智，则国智;少年强，则国强;一家人的力量很微薄，但是如果全中国的孩子都能行动起来，每个中国家庭都行动起来，那就会汇成强大的环保能量，才能建设好美丽中国。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。长大后，一定要让我的梦想之花在某一天华丽的绽放。
这就是我的梦，中国梦!
我的演讲完毕，谢谢大家!
亲爱的朋友们，回眸自己的一路成长，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹？
为了修身养性，母亲让我6岁开始学习书法；因为还没断奶就会说话，母亲又断定了我有语言天赋，从小安排大量的语言训练；又因为母亲年轻时的“作家梦”，我从8岁开始接受正规的写作辅导……就像一块机械的海绵，疯狂的吸收那些陌生的课业知识，外语课、电脑课、家政财经课。凡是母亲认为应该要学的，那就是我的义务。
是的，我的梦想。一份从一而终的守望……从第一次发表文章开始憧憬文字世界，坚守心底的渴望。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。选择坚持，选择珍惜，选择成就
生命的激情，勇敢的成就心中最初的梦想
无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好的梦想。为了这个梦想，我们立下坚定的信念，我们有着不屈的意志和不懈的努力。
当我们走上自己的梦想之路时，我们发现自己的梦想之路又是那么的艰难，那么的遥远。在广袤的市场上我们能感受到施展才华的宽广舞台，然而，异乡的举目无亲，让我们茫然而不知所措；初来乍到的无知，让我们深深的感受着这个社会舞台的多姿与无奈；开发市场的艰辛，也让我们真正感受到了什么才是销售。
所有的一切，就是因为我们拥有着梦想，有着不屈的意志，有着坚定的信念！我们绝不会放弃，更不会抛弃，因为我们心中有梦，有着自己一个美好的梦，而这个梦是需要坚韧和不懈的努力。
我们为我们的梦想已经开始上路，已经走在路上，在这个路上将有更多的沟壑与荆棘在等待着我们，也有着更大的收获在等着我们。
放飞你的梦想，让我们用坚定的信心，满腹的豪情，永不退缩的信念，去迎接挑战，超越自我！
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《我有一个梦想》。
梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。
小鸟有梦想，它的梦想是飞向广阔的天空，看到外面的世界，在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔。
小溪有梦想，它的梦想是让沙漠变成绿洲，为沙漠里的行人解渴，尽自己的绵薄之力。
小树有梦想，它的梦想是快快长大，把空气里的灰尘吸走，世界就会变得空气清新，异常美好！
我也有梦想，我的第一个梦想是当一名演员，我的梦想是这样产生的：我从小就崇拜一名演员，她就是——杨幂姐姐。我看过她演的许多许多电视剧，让我十分佩服，她演的那么好，动作那么优美，声音那么动听。我十分崇拜她。于是，我想长大后也要做一名演员，以后在娱乐圈与杨幂姐姐碰面，成为同行。
我的第二个梦想是当一名教师，我的梦想是这样产生的：老师每天都会给我们上课，当我们有题不会时，老师会耐心的给我们讲解。我想当一名老师，因为我可以每天给学生上课，让他们学到知识，将来成为一名对社会有贡献的人。老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
我现在的梦想是开一家公司，当一名董事长，挣许多许多的钱，贡献给社会，强大我的国家，让家家过上幸福快乐的生活。
人生应该拥有梦想，翟鹏飞先生说过一句话：“梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。”所以我现在要培养自己的领导能力，变得更好，更强。因为要想成就伟业，除了梦想，也必须行动。
将来如果我实现了这个梦想，我一定会发展社会，壮强我可爱的祖国。然后拿赚来的钱去救济穷人，造福社会。
梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。同学们，让我们为我们自己的美好梦想而努力吧！
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事，作业只是课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写会无话可写；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
我想成为的这位教师，不需要是非常优秀的，只需要是按照自己的意愿。因为我很想体验一下：为什么语文老师只教了我一年的语文，对我的影响却是如此的深？甚至是让我为了她给我的目标而努力学好语文，对她给我的目标执着地追求。我也很想体验一下，为什么老师永远是那么的无私、那么的伟大？把与自己非亲非故的学生当成是自己的子女一样……这一切、一切的疑问向我冲来，让我真的很想成为一名教师，回答我心中的疑问。
我还要实施自由课堂，就是让同学自己选择喜欢的教室和老师上课，而且每个班级的老师性格特点都要不同，例如一班的老师讲解比较详细，二班的老师比较幽默，我们班的老师上课活动很丰富……这样一来，同学们就不再觉得学习枯燥乏味，而且同学自己选择的课堂，就没有理由不认真听讲，课堂效率便会大幅度提升。有人曾经说，老师是一份短命的工作。而我却不以为然，就算当老师有一万个不好，我都会坚持。我一定要为人师表，做学生的好老师！
有一个人，让我们日日夜夜不能安眠;有一个人让我们费尽心思也猜不到他的意图;有一个人，让我们在一个个周末的夜晚奋笔疾书;这一个人，甚至几乎可以决定我们的一生。他是谁?他不是老师，也不是家长。他是出题人。但我的梦想，是成为一个语文的出题老师。不是为了一种以报复的心理去欺负那些“祖国的花朵”;不是为了成为学生口中那个可恶而又遥不可及的危险人物。我不为名，不为利，且听我娓娓道来。
近年来，语文的地位日趋重要，成为我们过“中高考”这独木桥的加分项。仿佛拥有了语文，我们就可以走向人生的颠峰。可偏偏他是一个不好搞定的人物。不知大家听说没有，网上有这样一个新闻：有一女生写了篇文章，被登上了一部杂志上，就问你巧不巧，她高考时的语文阅读题，刚好是那篇她自己写的文章。可想而知，那时的女生该有多激动!可是，结果呢，让人大跌眼镜，12分的阅读理解，她只得了五分!她分析自己的文章，体会自己的内心感受，竟只有五分?这说明什么?是她对自己的了解还不如出题老师吗?不，是现在题目的机械化、套路化。
相信这点大家都是有体会。记得上次月考，有篇阅读理解的最后一题是“一缕阳光照在父亲的脸上”，问：这阳光有什么含义?但是我的内心：完全黑人问号脸!一缕阳光能有什么含义?怎么就好巧不巧地照在了父亲的脸上!?即使如此，拉提凭着我不好，不怕的语文功底，一共四分你的那个三分，但我自我感觉自己大的挺强的。
说到这儿，不防提一下我们的民族魂鲁迅先生，不知道他的哪篇文章里写了句“晚安”，没错，就这“晚安”两个字，有个学校的出题老师也不放过，大做文章。这两个字，他好像是这么分析的“晚字体现了当时的社会已经处于黑暗之中，人们不能安居乐业，暗示了……安字又表达作者……的美好愿景。”如果周先生在世的话必定也会佩服出题老师的想象能力吧。这无疑不再说明现在考题的奇葩。
不仅如此，出题老师竟还要让15%的学生做不完试卷。就让一向做语文试卷很慢的我发了愁。记得一次月考，距离考试结束还有50分钟的时候，我还有一篇说明文、文言文和一篇没写，于是急的我几乎是想都不想就把答案写上去。交卷以后脑子里一片空白，根本想不起自己答了些什么。随着考试内容的增多，这代表我们思考的时间变少了，我们的思维方式从想变成套，从思考问题本身变成采分答题，按套路答题。这在我看来，是一件可悲但又不得不去这样做的事。但话说回来，这同时也是目前检验学生水平最公平的方式，你我都无话可说。
长大后，我要出题，题量不会很多，但一定很精，脑袋里有东西的人会从头顺到尾，但脑袋里空空如也，只凭套路得分的人一分不得。注重学生实打实的真实感受，而不是随便写些形于表面，心灵鸡汤就能蒙混过关。
还是不可否认，应试教育下的语文题目的确检验得到学生的水平，但我觉得不深刻、不具体且有些洋洋洒洒的作风，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、词、字变得不普通，似乎有些偏离语文“注重思考，答案不唯一”的理念。降生在这样一个时代，必定要适应这个时代的方式，这是生存法则，但这并不代表以后。记得《熔炉》里说过这样一句话：我们一路奋战，不是为了改变世界，而是为了不被世界改变。但我认为“如果想要不被世界改变，我们要先改变世界。”或许若干年后，你们的孩子会跟你们说：这个叫夏函文的出题老师真讨厌，出那么多题，但总算出的题很符合我的胃口。