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寒假十课观后感的作文

| 新华

寒假十课观后感的作文篇1

“少年强,则国强,少年独立,则国独立”这句名言流传了几十年,依旧无人不知,无人不晓。就像我们班的同学,只要鼓励之后,就会变得奋发图强起来。

少年,他代表着年轻,他代表着一个国家的强弱。所以,我们是国家的栋梁,我们一定要努力,不能辜负国家的期望。

我们班有一个非常“”的同学,他叫“小黑人”因为他从小都不爱学习,所以导致学习成绩一直都在我们班垫底。他的妈妈也因为他的成绩不好而不管他。而是管他成绩很好的哥哥,也因为如此,他才长得又黑又矮。

刚开学没几天,老师给我们讲许多励志故事激励我们有奋发向上的心,而老师却不知道,她讲的故事,改变了一个人的命运。老师给我们讲的故事内容大概是这样的:一个没高中毕业的男生,在环卫工人。一个月拿着两千多的工资,他不想让他的生活中一直过着日复一日,年复一年的生活了,于是他便拿着自己的工资去买书自学,把高中的知识学完之后便准备去参加高考,他考过大约半个月的时间成绩出来了,他以自己的成绩考进了梦寐以求的大学,大学过后他又找到了好的工作。

过后的几天,“小黑人”他似乎发疯了,他开始疯狂地学习,课间的时候我们叫他出去玩他也不去了。之后的每次月考他都在进步,数学从原来的十分到三十分,又到了五十分,之后又开始慢慢地升高。我还清楚地记得,他的一次考了八十六分,因为我是他同桌,而且成绩较好,同学们都以为他是在抄我的。其实我知道他是通过自己的努力得来的。过了一个月,期末考试开始了,我们异常的紧张。考完之后没几天散学典礼开始了,他以总分二百七十五分排在第三名。

少年是国家的栋梁,他们强,国家也会强,所以我们才要更加努力地学习,争取长大之后为国家增添一份力量。

寒假十课观后感的作文篇2

在校园里,全校的同学们欢聚一堂。虽是冬日的下午,风像刀割一样吹在脸上,但我们都热血沸腾!尤其是一年级的小同学们,他们雄赳赳、气昂昂的!

入队仪式在队歌中拉开了序幕。队歌嘹亮、队旗飘扬。一年级的同学身子挺得直直的,眼睛瞪得像铜铃,队礼敬得特精神。第一项我们五年级为一年级佩戴红领巾。我们面带微笑的教他们如何佩戴,并郑重的将红领巾给他们佩戴好。系上红领巾,他们显得越发精神了,一个个骄傲的抬起头,仿佛自己此时已经长大成人,可以为祖国做贡献了。宣誓时间到,小队员们紧张起来,胸脯挺得高高的,右手握拳,放在耳际,郑重宣誓:“我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人们……!”誓言是那样的激动人心。宣誓过程中,他们极其认真,字正腔圆,每句话都是一个钉子,嵌在新队员的心上;他们虽然还小,动作不够标准,但是面对祖国、面对队旗,他们是如此用心;他们还小,作出严肃的样子很可爱,但是他们的决心写在稚气脸上。新队员加油。

入队仪式,新队员破茧成蝶,我们都将成长为祖国的栋梁之才!

寒假十课观后感的作文篇3

我爱红领巾!在我刚刚懂事的时候,看见在上小学的哥哥胸前佩戴着鲜艳的红领巾,好奇地问他那是什么,为什么每天要戴在胸前,哥哥笑着回答说,那是红领巾,是少先队员的标志,只有少先队员才有资格戴!那时的我是不会听得懂的,但很羡慕,觉得红领巾很美丽,曾偷偷地拿哥哥的红领巾,让奶奶给我戴上,在家人面前炫耀,别提有多高兴!但妈妈告诉我,只有通过自己的努力当上少先队员,戴上红领巾,才是最好的!于是我就盼望着自己快快长大,早点戴上红领巾!我上了一年级,在对红领巾的期盼中我第一批加入光荣的中国少先队!我终于用自己的行动有资格戴上红领巾了!

“我们是共产主义的接班人,继承......”,当队歌响起来时,此刻的我正紧握稚嫩的小手,郑重地高声宣誓“热爱祖国,热爱......”。我是多么兴奋和高兴!我终于成为光荣的少先队员了!但同时我也认识到了,我以后要更加努力学习,才不愧于少先队员的称号!每天,我佩戴上鲜艳的红领巾上学去,放学的时候,把红领巾拿下来整整齐齐地放好。

红领巾使我意识到,无数先烈用他们的鲜血换来了今天我们幸福的生活,我们要珍惜这来之不易的新生活,所以作为祖国未来的我们,更要牢记这好好学习,要带头做好事,真正完成红领巾赋予的历史使命!我相信红领巾会一直陪伴着我成长,它会和我一起走向更美好的明天!我爱红领巾!

寒假十课观后感的作文篇4

“我们是共产主义接班人,继承革命先烈的优秀传统······”我是一个普普通通的少先队员,胸前系着鲜艳的红领巾,每当我敬礼时,五星红旗在心结冉冉升起。

作为一名光荣而优秀的少先队员,我认为我有高尚的品德、优秀的成绩,我还多才多艺。我喜欢帮助同学,我和子轩是同桌,有一天早读课,他翻来覆去也没有找到语文书,我主动伸出了援助之手,跟他说:“我们一起看!”她非常感激。我的兴趣爱好极为广泛:有弹钢琴、奥数、打篮球和画画。我还清楚地记得我参加市里的电路工程师的比赛获得了江苏省一等奖呢!参加绘画大赛也获得金奖、银奖。我的成绩在班里名列前茅,而且我会不断地反思总结,考得好我会继续努力,登上自己心中的高峰,考得不好我就会虚心请教。我最引以为傲的习惯是会管理我的时间,做到定期复习。我相信孔子所说:“学而实习,之不易乐乎!”

如今的我已经是一名光荣的升旗手了!我会继续用自己的实力,夺得一切我想要的荣誉!“为着理想勇敢前进!我们是共产主义接班人!”

寒假十课观后感的作文篇5

小雨拍打着窗户“嘀嗒”个不停,天的颜色和我的心情一样,多希望有一丝阳光,可以温暖我的心房,有一次梦的绽放。认真、坚持的努力,一字一字敲打着我,真的有用嘛?可是还不是失败,嘲笑着,不懂是对自己,还是那遥不可及的梦。不知是说给自己,不是那一吹即破的梦,是的,可能吧,我永远踏不上点。呆稚看天空,多希望它出现一道彩虹。

是不是我该像那些伟人一样接受一遍遍的打击,最后成功?我没有那么伟大,也没有那么抗击力,我也不是蜗牛,一遍一遍地把头出壳,就算一直敲痛它。如果要我提那口气,我想说我已精疲力竭了。都是一遍一遍说着小高考的过关情况,而我,一直在想我的梦。我希望它能在那舞台上绽放。我是该努力努力地拼搏。是的,我不该放弃,是的,我应该为我的梦想而拼搏。应该不停地奋斗,是的,哪遍体鳞伤也要活的漂亮。那场雨后,我还刻窗外的那株花,它折了茎,我以为它就此放弃了梦想,忘记了绽放,现场雨后,它开了,开出了淡粉色的花,虽然它卑微着,但也为自己梦努力地开放了。站在那面镜子前,空荡荡的舞房就还有我一个人,始终找不到花绽放的感觉,似乎就要凋零了,是吧,可是我一遍遍地告诉自己,有梦就绽放,哪那个梦要翻过千山万水。一遍遍地练习,汗水打湿了衣背,我知道,梦破了,希望也不再有,就像天黑了,鸟儿找不到回家的路,是要放弃吗?我一遍遍问自己,放弃不再拥有。

我回头,看着妈妈的笑脸,我放弃了那个念头,那个只属于屠夫的想法。我想当林肯当上国家主席那一刻是花费了多少的汗水,爱迪生发明的灯泡是经过多少次的决定失败,那些我们口中的偶像,我们只是看到他们站在台前的光鲜亮丽,却永远看不到不被人理解的那一刻,不被人看好的那一刻。你闻到我的香水,却闻不到我的汗水。你有你的规划,我有我的计划。你否定我的现在,我决定我的将来。你嘲笑我一无所有不配追求,我可怜你没有梦想总是等待。你可以轻视我的青春,我会证明这是谁的时代。梦想是注定孤独旅程,路上少不了坎坷与磨难。但那又怎样,就算遍体磷伤,也要活的漂亮,我是追梦人,我为青春代言。

寒假十课观后感的作文篇6

红领巾是用中国人民的鲜血染红的,它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利。少先队队礼是:右手五指并拢,高举过头,表示人民的利益高于一切。

少先队呼号是:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”前一句指的是理想和目标,后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表,或者由对祖国、对人民有贡献的人领呼,全体队员齐声回答。呼号时,右手握拳举起。

红领巾是红旗的一角。其实红领巾源自俄罗斯的东正教。1917年,列宁领导人民在俄罗斯取得革命胜利。那时候东正教会在俄罗斯势力很大,小孩子每个星期天空上“主日课”时都会戴着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后,俄共(布)为加强孩子的共产主义教育,设立了少先队,那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣,俄共(布)就全盘接收,以红领巾作为少先队员的一种标志,并赋予新的含义——红旗的一角。

寒假十课观后感的作文篇7

德莱赛曾经说过:“理想是人生的太阳。”多少人为了追寻这颗太阳,耗尽了自己的青春,燃烧了自己的生命。尽管如此,我们仍就要朝着人生的太阳奔去,一路上虽有惊涛骇浪、峡谷深渊,但太阳发出的光芒仍照耀着我们,使我们感到温暖,脱离黑暗的魔爪,从沼泽中走出。

“太阳未必要十分光亮,梦想也未必要十分远大,只要它的光辉能给你光明和力量就足矣了。”每当我想起这句话,脑海中就浮现出多年前的情形。

那是一个风和日丽的下午,我和爸爸妈妈偶然步入了一个书法展厅,正在举办全省的青少年书画展。许许多多款式不一、书体不同的书法作品映入我的眼帘,他们的字有的端庄大方,有的行云流水,错落有序,参观的人都赞叹不已。我走进一看,写出这些书法作品的同学大多比我稍大一些,有些和我年纪相仿,甚至还有比我年纪还小的。我突然好想像他们一样,写出受人称赞的书法作品,挂在展览馆中。如果我的作品也能使人身心舒畅,那可多有成就感啊!虽然我当时也在学习书法,但学得三天打鱼,两天晒网,不成气候。从展厅出来之后,我心里树立了一个小小的理想,我又疯狂地爱上了书法。

学好一门艺术,其过程是漫长而又艰辛的。虽然中间我好几次想要放弃,但梦想的太阳点燃了我的斗志,我随着它的指引,一步一脚印地走了下来。直到今天,虽然很多年都过去了,我曾经的理想和许下的诺言却一直在我的脑海中挥之不去。我没有辜负当年那个充满期盼的我,我的书法作品已经好几次被挂在展览馆中,成为一道美丽的风景。但我依然在向更亮的太阳跑去,相信今天的努力,定会助我爬上的山峰,尽情享受沐浴阳光的喜悦。

晏子说:“为着常成,行者常至”,梦想的太阳就在前方,唯有“常为而不置,常行而不休”的人,才能渡过难关,迈上更高的山峰,欣赏更美的朝阳。

寒假十课观后感的作文篇8

“为什么战旗美如画,英雄的鲜血洒满它。”这是郭兰英奶奶的歌曲。

据妈妈讲,她们小时候入少先队,总有一句誓言:“红领巾是红旗的一角,它凝聚着为中国人民解放的所有人的鲜血,它仅管是国旗的一角”但它却具有爱国与民主的意义,爱国:那就是忠爱自己的祖国,为它贡献力量;民主:那就是以民为主,热爱人民。红领巾是由很多事实来证明的,例如王二小,他当时就是少年自己团的团员(也就是现在的少先队队员)王二小宁愿自己血溅石壁也不愿日本人伤害村民,他的血为红旗染上了耀眼的红色!例如小萝卜头,例如张嘎子,例如赖宁,例如……他们的岁数都是红领巾队员的范围做的,他们用他们对祖国的赤诚使红旗看上去更加艳红,这些不都体现了他们愿为社会做贡献的红领巾精神吗!

现在是二十一世纪,我们不需要为了体献红领巾精神而连自己的生命也不要了,从前的那些小英雄们失去生命只为祖国,只为人民,只为和平,而现今,我们虽不用失去生命,却也要有只为祖国,只为人民,只为和平;为社会做奉献的红领巾精神。

走在路上,我们随时都可以看见随处飘扬的“红领巾”。看!红领巾飘到了盲人爷爷的面前,引领着他安全通过马路;看!红领巾飘到了垃圾桶边,把纸团扔进纸桶;看!红领巾飘到了打开的井盖旁,把井盖合了起来;看!红领巾飘……在校园,它飘到了跌倒的小朋友身边,将他扶起;它在夜晚时飘到因劳累一整天正在熟睡的老师身边。帮他盖上衣服。

无论在何时何地都有它那鲜红的身影,那红领巾在胸前飘荡,就觉得自己的心也在舞动!

红领巾真红呀!好像胸前怒放的血色玫瑰;红领巾真红呀!好似一团火焰,燃烧着我们的心,使我们的心变的更加火热,我们用这火热的心去为祖国奉献微薄之力,用这火热的心去温暖人心!

寒假十课观后感的作文篇9

回眸之中,看到了祖国的繁荣,转念之中想到了少年的荣功。少年,一群生机勃勃的孩子,代表着祖国未来的日子。

国,强!从祖国成立,经世代沧桑,到现在的国富民强,一次又一次得惊世之举,让世人刮目相看,另眼相待。

国,强!祖国有着精卫填海的志气,有着夸父逐日的庄毅,有着后弈射日的豪情,这一切的一切,背后都有我们,少年。

故少年者,人生指望,人生之春,比喻生机勃勃人生之华,比喻壮丽多彩。人们常说,我们是祖国的栋梁,是祖国的希望,是祖国旗帜不落的飘扬。少年,强!少年有立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志的志向,有风雨无阻的追求,还有沧海可填山可移的志气,更有不经一般寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。超常之努力。

难道少年强不代表国强吗?

世界是你们的,也是我们的,祖国的希望和弱强都寄托在我们身上,我们肩负着祖国未来建设的重任,承担着祖国未来的建设的重任,承担着祖国繁荣昌盛的延续。

面对困难,少年的我们会坚贞不渝,还会大放异彩。512记得吗?一个自古多情伤离别的日子,所有的神情和怜悯的目光,都投向了他们身上,地震.肆虐.残忍;抗震少年们坚持,为祖国献身.为国,为友谊,他们用双手坚持下去,并且挖砖扔瓦,那一双双手,救了被压在废墟之下的人。那里,断墙残垣,一片荒无,一片废墟,他们和祖国携手,共同度过了一个历史性的日子,走过了那个多情善感的日子,祖国,挺过来了。

难道,少年强不代表国强吗?

少年,可使沙粒变成珍珠,石头变成黄金少年带来的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林,这才是少年强。

再少年强后的日子,祖国会拥有叱咤风云的能力,有着锐不可挡的气势,也有着气贯长虹的不朽国气,国强之气。

让我们扣紧少年之弦,奏出人生最美妙的乐章,让它成为祖国的动力,化为祖国的生气。

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