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思想政治课的教学目标如下：
1.知识方面：让学生理解并掌握马克思主义经济学说，包括商品经济、价值规律、货币、剩余价值、资本的概念、劳动价值论等基本观点。
2.智力方面：通过教学要培养学生的抽象思维，帮助他们理解和掌握马克思主义经济学的科学体系和原则。
3.非智力方面：引导学生树立无产阶级的世界观、人生观，培养他们认识世界和改造世界的活动能力，激发他们的学习兴趣，发挥他们的主动性和积极性。
“德、智、体、美、劳”五育并举，这是新的时代背景下，我国对全面发展教育提出的明确要求，是全面贯彻党的教育方针的必然要求，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要保障。
“德”是指学生的道德品质培养，包括爱国主义、集体主义、社会主义思想，正确的世界观、人生观、价值观，良好的道德行为习惯等。“智”是指学生的智力发展，包括基础文化知识的掌握、基本技能技巧的形成、智力活动的特点、智力活动的程序等。“体”是指学生的体质发展，包括身体的生理机能与体质状况，以及体育锻炼和体育活动的能力和习惯等。“美”是指学生的审美素质培养，包括审美知识、审美意识、审美能力，正确的审美观和创造能力等。“劳”是指学生良好的劳动品质和习惯培养，包括劳动的习惯和技能、劳动卫生、劳动组织等。
政治复习课的教学目标如下：
1.使学生能够梳理所学的政治知识，形成完整的知识结构体系。
2.提高学生运用政治知识解决实际问题的能力，培养学生独立思考和创新意识。
3.结合时事热点，引导学生关注社会生活，提高政治素养。
4.增强学生理论联系实际的能力，提高政治素养。
5.培养学生正确的人生观、价值观和世界观。
政治与社会的教学目标与任务包括：
1.目标：
知识与技能：学生能够了解政治与社会的基本概念和原理，掌握基本的政治与社会技能，如分析、判断、评估、沟通、组织和表达等。
过程与方法：学生能够通过参与课堂讨论、小组活动、案例研究等方式，培养自主探究、团队合作和解决问题的能力。
情感态度与价值观：学生能够形成对政治与社会的正确态度和价值观，包括对民主、自由、平等、公正等核心价值观的理解和认同。
2.任务：
提供政治与社会相关的知识和信息，帮助学生了解政治与社会的基本概念和原理。
通过课堂讨论、小组活动、案例研究等方式，培养学生的自主探究、团队合作和解决问题的能力。
引导学生思考政治与社会问题，帮助他们形成正确的价值观和态度。
培养学生的批判性思维和分析能力，帮助他们更好地理解和应对复杂的社会问题。
帮助学生了解政治与社会的发展趋势和未来挑战，培养他们的社会责任感和公民意识。
《两宋政治和军事》是高中历史必修课程，其教学目标是：
1.了解北宋建立、宋夏和议和辽宋对峙局面形成、南宋建立等基本史实，正确理解中国古代“大一统”的理念在宋初统治者的治国实践的具体表现，理解加强中央集权与重文轻武的措施对宋代政治、军事产生的影响。
2.掌握王安石变法的背景、主要内容及变法失败的根源，探讨王安石变法对北宋社会发展的作用；评价王安石、司马光在北宋封建统治期间的作为。
3.了解蒙古灭西夏、成吉思汗统一蒙古、蒙古灭金、忽必烈建立元朝的概况，掌握元朝巩固统一的措施，知道元朝疆域辽阔，认识元朝在统一多民族国家空前发展壮大的事实。
4.了解宋代商品经济发展的主要表现，认识宋代商品经济发展的影响；知道宋代坊市制度受到破坏，厢城出现，了解宋代城市布局的新变化，认识宋代城市经济功能的增强。
5.了解两宋科技发展的主要表现，认识两宋科技发展的影响。
6.知道两宋与少数民族政权并立和友好交往的史实，了解辽、西夏和金的建立，正确认识民族政权并立对经济文化交流和边疆地区开发的影响。
7.了解两宋与周边少数民族政权和邻国友好交往的史实，认识民族交往、交流和交融对于中华民族发展的意义。
8.知道两宋时期社会矛盾加剧和危机显现的表现，认识社会危机全面爆发是北宋灭亡、南宋偏安一隅的重要原因。
请注意，具体的教学目标可能因教师和学生的具体情况而有所不同。
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