写一个好的主持稿要注重语言表达、结构逻辑、内容丰富、突出主题和目的、运用修辞手法和技巧等方面。写关于毕业晚会的主持稿有什么要注意的呢？这里给大家带来关于毕业晚会的主持稿，希望对大家有所帮助。
A:多少痴心迷醉的日夜，
B:多少卧薪尝胆的朝夕，
C:多少成功失败的泪水，
D:多少放歌青春的感慨;
A:在毕业的晚会上，我们开心地讲。讲那纯洁友谊，讲那苦乐寒窗，也讲那初开的情窦时光。
B：在毕业的&39;晚会上，我们在深情地讲。讲那谆谆教侮，讲那殷切期望，也讲那恩师的语重心长。
C：在毕业的晚会上，有多少难忘的故事，讲得热泪盈眶。
D：在毕业的晚会上，有多少未了的情结，又在续写动人的篇章。
A：在毕业的晚会上，我们在放声地唱。唱那美好憧憬，唱那热切渴望，也唱那崇高的抱负理想。
B：在毕业的晚会上，我们在豪迈地唱。唱那坎坷平坦，唱那风雨阳光，也唱那不败的自信坚强。
开篇语：尊敬的各位家长，亲爱的老师和小朋友们，大家好，非常感谢各位能来参加今天____幼儿园大班的毕业典礼，都说童年是一段“快乐来得快，忧愁去得快”的纯真年代，也是许多人追梦的时代，它满载着我们飞向五彩斑斓的世界带给我们无限美好的回忆，而今天，在这春暖花开的六月里，我们迎来了宝宝们的毕业季，依稀还记得他们刚刚步入幼儿园的那一天，从婴儿学步时的跌跌撞撞如今即将成为彬彬有礼的小学生，我看见了他们的成长，也参与了他们的梦想!我想我是幸运的，但时间犹如白驹过隙，伴随着离别的钟声即将敲响，作为老师，我对你们有万般的不舍，但又为你们即将成为小学生而高兴!今天让我们共同带上老师们的祝福以及爸爸妈妈的期望一起迈向美好人生新的起点。(礼仪主题操)
(礼仪主题操后)发言环节：孩子们，在这个欢乐的时光里如果没有她我们不能认识这么多的小朋友，如果没有她我们不能有这么多好玩的玩具，如果没有她我们不能有这么多好妈妈疼爱，她就是我们这个大家庭的家长，小朋友们猜猜她是谁啊?那我们看看园长妈妈要对我们说些什么?有请__园长。(园长讲话)
幼儿园是一个花园、一片沃土，园长妈妈和老师就是里面辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要长成大树，家长的心中也充满了无限的感激和敬意。他们也有好多话想对大家说呢!下面有请大班的__妈妈/爸爸，看看他要对我们说些什么。(家长讲话)
今天我们就要依依惜别，你们的每一个笑容，都留在老师的心中;你们美妙的歌声、开心的话语都在老师耳边回响!再见了，亲爱的孩子!请带着老师真心的祝福、深情的凝视，满怀信心地出发吧!老师相信你们会喜欢小学生活的，会取得好成绩的，老师会有耐心地在这儿等着你们来向我们汇报你们的成长足迹!最后，我代表__幼儿园全体教职工，祝愿各位家长家庭幸福、万事如意!愿可爱的孩子健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔、!愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来。谢谢大家的光临!
女：岁月的流逝挥不去执着的梦;
男：时光的飞驰带不走永恒的心;
男：尊敬的各位来宾;
女：亲爱的老师同学们：
男：大家;
合：晚上好!
女：欢迎来到旅游系flyherer毕业晚会现场。
女：我是主持人。
男：我是。
女：首先请允许我们介绍出席本次晚会的领导老师，他们是：……。
男：同时让我们把最真诚的掌声送给__级的师兄师姐，欢迎你们回家。
女：在我们今天晚会开始前，首先有请旅游系上台致辞。
讲话中……。
女：今天我们济济一堂共同度过这个美好而难忘的夜晚。
男：今晚我们用歌声，用心语用我们最美好的姿态送上祝福。
女：那点点滴滴的回忆，或许像跳动于五线谱的音符，有高有低、有起有落。
男：那点点滴滴的回忆，是数不完的欢乐，道不尽的悲伤，永远印在心里。
女：在校园各个角落，都曾印下你们的身影如今，你们即将毕业。
男：毕业，是人生的一个转折点，愿你们能展开双翼，飞得更高、看得更远。
女：对你们的不舍，已化为无限的祝福与力量伴着你们登上通往命运的阶梯。
男：现在，我宣布旅游系毕业晚会现在开始。
女：现在有请出今晚的第一个节目《故事的角色》。
男：当钟声踏响时间的脚步。
女：当烟花点燃青春的炫丽。
男：我们相约在一起共同追忆三年的欢笑与汗水。
女：共同抒发离别的眷恋和情思，共同展望未来多彩的幸福。
男：演绎好生活中的每一个角色。
女：下面有请出带来歌曲《常回看看》。
女：有一种缘分，叫做三年同窗，一生相伴。
男：有一种缘分，叫做暖风春晖，日日铭怀。
女：有一种怀念，叫做告别__学院，魂牵梦连。
男：有一种幸福叫做再约__学院，不见不散。
女：各位师兄师姐，你们毕业了别忘了常回看看。
男：下面有请x班的同学带来精心准备的舞台剧。
《茉莉花》
女：好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝芽。
男：一朵红遍祖男大江南北的《茉莉花》是如此的动人。
女：而今晚，旅游系舞蹈对的队员们却要用舞蹈的形式演绎这朵芬芳动人的茉莉花。
男有请系舞蹈对带来舞蹈《茉莉花》。
《相声》
男：在三年时光里，你我朝夕相伴，那些浪漫的回忆中时刻有你。
女：青春的岁月里，我们曾经简单而又刻骨铭心的一起走过。
男：现在，让我们一起来回忆那份我们的大学生活。
女：有请带来相声《大学生活》、《那些花儿》。
女：三尺讲台，一支粉笔，他们用我们的事业雕筑丰碑。
男：桃李不言，下自成蹊，他们用青丝铸就不朽的师魂。
女：这是一段值得珍藏一辈子的师生情。
男：接下来这个节目将由我们的辅导员老师和__级师姐共同演绎。
女：有请手语《那些花儿》。
《海阔天空》
男：三年里，我们从相识到相知。
女：三年里，我们从相惜到相别。
男：我们流过泪水，但泪水浇出锦绣年华。
女：我们踏过荆刺，但荆刺劈出海阔天空。
男：下面是带来的歌曲《海阔天空》、《轮滑秀》。
男：开学那天，我们的眼睛充满了懵懂和向往。
女：迎新晚会上，我们高歌热舞忘我狂欢。
男：这是记忆的书写。
女：让我们记住今晚。
男：下面有请轮滑协会给我们带来精彩表演《大合唱》。
女：三年结束了，你们毕业了。
男：是的，今天，你们的确毕业了。
女：让我们再一次闭上眼睛，让所有的回忆和梦想在你我心中划过。
男：让我们重温这份属于你们的三年。
女：接下来是我们师弟师妹给你们献上的歌曲大合唱。
男：让我们一起来感受《外面的世界》、《吉他弹唱》。
女：一个班级，一个宿舍，一张上下铺。
男：这是一辈子的兄弟情。
女：这份友谊是毕生的财富。
男：即使毕业了，我们依然不舍。
女：下面有请带来吉他弹唱。
结束语：
女：相聚，虽然不是永恒。
男：离别，却也不代表永远。
女：我们带着美好的憧憬。
男：我们带着相聚的欣喜。
女：我们的祝福都将化作无穷动力，鼓励你们前行，激励你们成功。
男：你们要相信自己，坚信真金不怕火，不让生活留下遗憾。
女：当你们走出__职业学院大门时。
男：别忘了带上我们最深最真的祝福。
女：：亲爱的老师同学们，旅游系flyherer毕业晚会到此结束。
男：感谢在场的所有人员，祝各位;
合：晚安!
a：我们带着满怀的希望，
b：我们带着美好的憧憬，
c：我们带着相聚的欣喜，
d：我们带着离别的惆怅，
合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
ab：过去的时光将在此刻复活，
cd：未来的岁月将在此刻展望。
合：让我们拉开心灵的幡幔,
a：用舞姿,
b：用歌声,
c：用掌声,
d：用心语，
合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福!
a:六合小学20__届六年级班毕业联欢会
合：现在开始
第一部分重温同学间的友情
a：六年前我们怀着彩色梦想，来到荆州实验小学，
b：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长，
c：也曾闹过别扭，也曾和好如初，
d：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离，
合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
b：首先，我问大家一个问题，我们班的跳舞皇后是谁?
(同学说完后)好，有请用舞蹈《两个人》为我们的联欢会拉开序幕，掌声鼓励一下
c：哇!索妮同学的舞蹈太精彩了!再来一个猜测题，我们班的两大笑星是谁?
(同学说完后)好，请欣赏由郭若枫和龙霄带来的相声《治感冒》，掌声鼓励
d：太搞笑了!不要把肚皮笑破了，留点精神来听一听王康祥演唱的歌曲《土鸡蛋》吧。
b：不要笑了，不要笑了，小品《团支书的讲话》马上就要上演了，有请李凌臣、张锦程、卓军屹、廖永清，来点掌声吧!
c：六(五)班的全体同学都是好朋友吗?(同学说完后)现在是，将来也是，我们永远都是好朋友!好，请余瑞森为我们深情演绎歌曲《朋友》。
d：多好听的一首歌呀，瞧!我们都沉醉了。我们要珍惜共同走过的岁月，回忆美好的过去，展望绚丽的未来。歌曲《遗失的美好》献给大家，有请熊蕴琳，掌声鼓励
第二部分感谢敬爱的老师
a：老师是辛勤的园丁，
b：我们是茁壮成长的幼苗，
c：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。
d：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。
a：全体起立
行礼(行少先队队礼)
请跟着我说，老师辛苦了!我们会永远记住您!(全体同学)
坐下
b：下面请黎小昕同学代表全班同学给班主任阮老师送上我们的班级纪念册。
c：欢迎老师为我们送上珍贵的毕业箴言。
d：(老师说完后)非常感谢老师，我们不能辜负老师对我们的期望。下面请让我们用一组诗歌来表达我们对老师的深情。有请陈姝洁，她朗诵的诗歌名字叫《师魂》。
a：(陈姝洁表演完后)接下来，有请曾伟豪表演诗朗诵《老师，您辛苦了》。(曾伟豪表演完后)有请聂小萱为我们表演诗朗诵《老师，您好》。
b：一组诗歌荡气回肠，表达了我们对老师真诚的爱。下面请幽默的罗老师给我们发言，掌声有请
c：(罗老师说完后)谢谢罗老师!我们班的歌星蔡紫瑄小姐在哪里?一组歌曲献给我们敬爱的老师。第一首《每当我走过老师窗前》，领唱者：蔡紫瑄。
(后两段时)大家一起来
(第一首唱完后)第二首《我爱米兰》，领唱者：蔡蔡紫瑄。(后两段时)大家一起来
第三部分感恩亲爱的母校
b：你是我们成长的摇篮，
c：春天，我们聆听你的鸟语花香;
d：夏天，我们在你的怀抱中驰骋;
b：秋天，我们采摘知识的果实;
c：冬天，我们拥抱你的宁静。
d：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。
b：现在告诉大家一个惊人的消息，为了使六(五)班的毕业联欢会成为我们母校荆州实验小学的一个奇迹，我们通过中央电视台少儿频道邀请到当代最会制造奇迹并备受青少年崇拜的魔术大师，谁?刘谦(停顿一下)的弟子周其烨来到了我们联欢会的现场，(小声说)嘘!下面请大家不要眨眼，见证奇迹的时刻马上就要到了，(大声说)有请周其烨为我们开启《魔术百烨窗》，哇(尖叫声)
c：(周其烨表演完后)谢谢周其烨，我想这将成为我们小学六年生活中的一个深刻而又珍贵的记忆
完结篇
a：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，
b：我们终于要说再见了，
c：记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞
d：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁;
a：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊;
b：我们不会忘记荆州实验小学，给予我们知识和力量的殿堂。
c：真地该说再见了，
d：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了!
ab：祝福老师青春常在!
cd：祝福同学前程似锦!
合：祝福母校桃李满天下!
a：最后，让我们一起唱起《送别》这首歌。
一、活动开幕词：
甲：我们带着满怀的希望，
乙：我们带着美好的憧憬，
甲：我们带着相聚的欣喜，
乙：我们带着离别的寓意，
甲：今天，我们济济一堂，共同度过这个美好而难忘的时光。
乙：岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心。
甲：那过去的日子将在这一瞬间复活。
乙：将来的岁月将在这一瞬间展望。
甲：让我们拉开心灵的幡幔。
乙：用歌声，用掌声，用心语，用我们最美好的姿态。
合：留给母校留给同窗最后一抹深深地记忆。
二、感恩活动：
甲：感恩的心，
乙：感谢有你。
甲：花开花落，
乙：只因为有你。
甲：我们欢聚在这里，
乙：为了感恩聚集在一起，
甲：六年的相聚，
乙：我们打下了深刻的情谊，
甲：下面让我们进行本次活动的第一项内容——感恩之墙。
乙：请各位同学把自己做的感恩卡贴在我们的感恩墙上！
甲：在贴好感恩卡之后请把自己的签名留在“万人书——书写希望”栏目中。
三、请班主任陈老师致辞：
合：在六一班的大家庭中，我们的父母就是我们的老师。
乙：让我们的陈老师为我们致毕业之词。
合：让我们掌声欢迎！
甲：大家也别忘记了，在我们的大家庭中，还有我们的父亲——杨老师。
乙：下面，让我们掌声欢迎。
四、学生表演活动：
甲：还记得第一次跨进校门时稚嫩的我们，笨手笨脚的我们
乙：是慈祥的老师们不厌其烦的教我们知识做人的道理。
甲：6年的今天我们已经长大，
乙：即将告别这里。
甲：让我们用歌声去感谢那些为我们默默付出的园丁们，
乙：用心去听我们感恩的心。
甲：那是我们包含深情的感谢，
乙：谢谢您我们亲爱的老师。
甲：老师，请你坐好。
乙：看一看我们的.风貌。
甲：魔方是一种可以开发智力的玩具。
乙：是啊！今天，我们班的张金鹏同学将在现场挑战自己。
五、再见：
甲：我们曾几何时对校园内的小路有了几分留恋。
乙：那些课间嬉戏的画面就像封存的记忆刻印在我们每个人的心底。
甲：校园的小路也有我们深深地记忆。
乙：请听歌曲走在乡间的小路上。
甲：还记得灯下我们奋笔疾书的样子。
乙：还记得每一个深夜我们为了考试而努力吗？
甲：那些曾经的汗水如今让我们梦实现。
乙：还记得我们面对重重地困难哭泣放弃时恩师们鼓励的话语吗？
甲：那是拨云见日般的力量。
乙：它们告诉我们阳光总在风雨后。
甲：6月注定离别的季节。
乙；我们相聚在陌生是分手在熟悉后。
甲：不要让泪光闪烁。
乙：我们勾起嘴角送给我们的同窗恩师们最甜蜜的微笑。
甲：再见不是悲伤地词语。
乙：我们是为了梦想了而离开。
合：再见我敬爱的老师，再见我亲爱的母校，再见我可爱的同窗，再见注定再见。
李：毕业，是一个沉重的动词;
刘：毕业，是一个让人一生难忘的名词;
李：毕业，是感动时流泪的形容词;
刘：毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词;
李：毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。
刘：若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。
李：尊敬的各位领导老师
刘：亲爱的各位同学们
合：大家晚上好!
李：很荣幸和大家相聚在这激情如火的六月，在这充满忧伤的_月!
刘：很高兴和大家相聚在“放心去飞，20年后再相聚—毕业晚会”现场!
李：我是李_
刘：我是刘_
李：今天晚会现场非常荣幸的邀请到院系的各位领导和老师们。
刘：让我们首先欢迎……
李：灿烂的星空曾经铭刻你我的笑容
刘：美丽的海岸曾经珍藏你我的背影。
李：连绵起伏的山川，像一双腾飞的翅膀支撑起我们坚韧不屈的信念，
刘：沸腾的黄海血脉，像千万奔涌的旋律连绵成我们亘古不灭的传说。
李：在这个光荣同梦想交融的时刻，让我们共同祈祷
合：__的明天更美好!
B：尊敬的领导;
A：敬爱的老师;
B：亲爱的同学们：
合：大家上午好!
A：时光如梭，岁月留痕，六年前，我们不约而同地来到_。
B：这六年像是一场刻骨铭心的路程，一切皆是那么美好，似乎永远也没有尽头，而忽然之间，这趟旅行即将结束，我们又将开始一段新的征程。
A：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回顾六年的征途，风雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
齐：现在我们正式宣布_小学20__学年度毕业典礼，现在开始!
A：震撼的节奏奏响热血与激情;动感的爆点点亮快乐与开心。独特的动作与创意，帅气的律动与张扬，这就是时下最流行，最给力、最潮、最酷的舞蹈——街舞!
B：让我们请出帅气的炫酷少年，让他们用超炫舞蹈点燃今天的highparty吧!
B：风吹雨成花，时间追不上白马，时间渐渐流逝，最初的承诺是否还记得，雨虽然渐渐密集，但不能洗去我们在一起的痕迹，下面让我们掌声有请六(x)班同学为我们带来歌曲《时间煮雨》。
A：纯白的栀子花，开在这盛夏的季节，空气中洋溢着它的芬芳，一缕清风拂过，吹动着树梢间嫩绿的叶儿，阳光透过间隙映射在草丛上，圈圈点点。让我们用掌声有请六(x)班同学带来的《栀子花开》舞台剧!
A：滴答的细雨轻吻着窈窕的竹，一群美丽的傣族姑娘正在竹林里，踏着雨滴幻化出这一只曼妙的舞。下面就一起来欣赏傣族舞蹈《雨竹林》。同学们掌声响起来，有请六(x)班美丽的傣族姑娘闪亮登场。
B：陈旧的木桌上还划着那条深深的三八线，长长的板凳上还镌刻着我们的名字，风吹起了讲台上飞舞的粉笔屑，吹开了我们思绪的遐想。下面请欣赏六(x)班的同学们带来的《不说再见》和《同桌的你》。
A：中华古典舞蹈传承着中华文明的精粹，婀娜多姿，翩翩起舞，美丽而又动人，下面有请六(x)班的同学们为我们带来美的享受——请欣赏古典舞《无归》。
A：相声，一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。请欣赏来自六(x)班的相声表演《弄巧成拙》。
B：奔跑在时代的最前沿，我们用街舞尽展青春的风采。话不多说，下面就来欣赏六(x)班带来的《Badgirl》。
A：尤克里里即夏威夷小吉他，在_等地一般译作乌克丽丽，在大陆一般习惯称为尤克里里，是一种四弦夏威夷的拨弦乐器，发明于葡萄牙盛行于夏威夷，归属在吉他乐器一族。下面就有请六(x)班的同学们为我们表演尤克里里弹唱!
B：刚刚我们大家欣赏了尤克里里弹唱，体会了夏威夷的风情，那么大家可知道距离我国十分相近的时尚之国——_，又在流行韩舞。下面就请欣赏现代舞。
B：感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。滴水之恩定当涌泉相报，让我们都拥有一颗感恩的心。请欣赏六(x)班带来的手语表演-----《感恩的心》。
A：友谊是五颜六色的，人生就像一个调色盘，当你把所有的颜色都挤在调色盘中，颜色既混乱又暗淡，但只要你懂得如何去调配，那么它永远是绚丽多彩的。让我们一起来，体会一下;倾听一下，《友谊天长地久》。
A：时间总是不留人，很快到了毕业典礼的尾声了!虽然毕业了，但我们不会忘记你们——
我可爱的同学们。虽然毕业了，但我们也不会忘记您——我敬爱的老师们。虽然毕业了，但我们更不会忘记那个陪伴了我们六年的校园。
B：母校的每个角落，都珍藏着我们的友谊，播种者我们的梦想。让我们在毕业典礼上对我们的老师说一声：老师，我们不会辜负您的希望!
齐：现在宣布_小学20__年度，毕业典礼，到此结束!
A：青春是一曲荡气回肠的歌，三年前我们怀着彩色梦想走进了__大，三年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长
B：三年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯。也正因为此，今夜，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼。
C：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里用功的身影，篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气，满是欢声笑语的宿舍边不着边际的闲谈……
D：又一个三年轮回之后，在同样微凉的夏夜，你是否会记起校园里的梧桐树，你是否会记起日记本里的书签，那些五彩缤纷的日子？
A：无数个三年之后，你们的&39;思念是否会有增无减？在你成长的岁月里，在你闯荡社会的每一天，是否会有那么几个瞬间让你渴望回到过去
B：让我们静静享受一下挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕！又一个青春之旅从今晚启航，又一个光阴的故事在今晚讲述
C：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌！
D：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采！
A：今天，我们也非常荣幸的请到了……
B：下面让我们用热烈的掌声有请……上台讲话
结束语
A：欢快的舞蹈表达不尽我们对母校的敬意
B：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情
C：流火的六月，我们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，走向新的征程
D：绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航
A：老师们，同学们，欢送x级毕业生联欢晚会
合：到此结束
(背景音)
有的人生像一首歌，拥有这动人的旋律，飘扬着动人的音乐
有的人生像一条河，波澜不惊，平稳流过
有的人生像大海，永远都汹涌的生机于活力
有的人生像青松，在重重压力面前，他永远都执着着自己的选择
A在我们材料学院就有这么一个人，他没有显赫的头衔，却有最动人的生活
B他不在音乐专业却热爱音乐，并钻研音乐，他的大学生活像静静的河却唱着动人的歌
A他的大学生活像大海辽阔，像青松执着
B他，就是我们今天这台晚会的主角材料学院04级学生，曹根明
A下面我就有请曹根明，大家欢迎，
B曹哥啊，你马上就要毕业了，肯定有很多话要对我们讲吧，在我们演出之前先给我们做个吧。
A谢谢曹根明，谢谢他的感动，他的忠告，他的鼓励
B好，下面我宣布晚会现在开始。
A首先请允许我介绍一下莅临此次晚会的来宾，他们分别是
B在曹根明的成长道路上各位领导曾付出了大量心血，谢谢你们培养了这么优秀的学生
A哎不知你知不知道“江湖”
B那当然知道了，武侠里面的江湖，是刀光剑影的沙场，是兄弟情仇的舞台，是侠骨柔情的激荡
A对，我们校园里面的江湖，是科学的火花，是青春的舞场，是情感的碰撞
B不错，大学里的江湖五彩缤纷，让人神往，让我们永远怀念、留恋
A我们创造了大学的江湖，我们也一起笑傲江湖
B下面请欣赏由翰林协会带来的民乐合奏《笑傲江湖》
A大家说翰林协会的演出好不好啊
B真的是流光溢彩，气势如虹，翰林协会的演出总是那么精彩
A让我们再次吧掌声送给他们，并代表曹根明谢谢你们。
B我国著名的民族音乐家王洛宾先生不知有多少同学熟悉，他有一首活泼热情的音乐《大阪城的姑娘》大家肯定听过
A那么如果这活泼热情的音乐再配上优美动人的舞蹈会怎样呢?
B下面就请欣赏由空乘专业的同学带来的歌伴舞《大阪城的姑娘》
A优美的歌声再加上婀娜的舞蹈，相得益彰，美轮美奂啊
B我想大家的掌声可以说明一切。让我们继续
A在我们拼搏奋斗的时候，有一个人，她一直坚定着支持着我们，这个人就是我们的母亲
B在我们彷徨落寞的时候，有一个人，她一直鼓励着我们，这个人就是我们的母亲
A当我们孤身在外求学的时候，是母亲在关心着我们
B当我们在另一个城市漂泊的时候，是母亲在时时把我们牵挂
A下面就请欣赏由曹根明为我们带来的歌曲《牵挂》
B让我们一起为曹根明喝彩，为母亲感动
A牵挂让我感动，让我感到了母亲的爱
B母亲让我感动，歌声让我更懂得人间的情
A好，听完动人的牵挂，让我们再欣赏一个舞蹈
B对，欣赏美丽的舞蹈，让我们的眼睛轻松一下。
A下面有请为我们表演
B曹根名同学刚入校的时候默默无闻，今天他却能独立举办自己的晚会，我想对于他而言是自己人生的一次跨越。
A不错，据我所知，曹根明出生在一个偏远的山村，家境非常普通。一个老百姓家的孩子能依靠自己不懈的奋斗取得成功确实非常不易，让我们把最热烈的掌声献给他。
B是啊，我们都是老百姓家的孩子，我们都是平凡的人
A但曹根明告诉我们我们平凡却不一定平庸，他用事实证明，咱老百姓不但优秀，而且辉煌
B好，下面就请欣赏曹根明带来的男生独唱《咱老百姓》
A咱老百姓让我想到汶川，也让我想到人民解放军，当汶川人民处于水深火热中的时候有人民军队像一道绿色的闪电冲到灾区现场，投入到救援中去
B他们无私忘我，他们奋不顾身，他们是新时期最可爱的人。
A说到军人了我还得提提曹根明，因为我知道曹根明有一个从军梦，他很想穿上橄榄绿，成为一名军旅歌手，可是现实中他没能实现这个愿望，但他对军人的理解远远超过常人
B是吗?呵呵我只知道他的军歌唱的非常好听，就比如说《当你的秀发拂过我的钢枪》
A真的吗?让我们洗耳恭听。
B果然是名不虚传，一曲当你的秀发拂过我的钢枪不但唱出了军味，更唱出了他的情怀，
A生活中的曹根明和歌中一样，也是一个柔情似水的人，只是他把大量的时间都投入到了工作中去
B不错，作为曹根明的朋友，我对他比较了解，至今没有女朋友，呵呵，我们不是给他打广告
A但是他有很多好朋友，今天他的朋友来了很多，但还有一个朋友没来
谁
B刘征鲁，大家可能对他比较陌生，这名学长去年毕业了，毕业前他也举办了一场晚会，那时曹根明作为一个朋友的代表参加了他的演出
A今天，这名学长正在大连舰艇学院学习，他不能参加曹根明的演出但他把他的一个作品带到了我们的演出现场，支持曹根明，为老朋友加油，喝彩!
B好，下面就请欣赏小品《毕业生论坛》
A毕业生论坛写的就是毕业生的故事，是个创举，真实，真情，真事啊
B我想大家的笑声和掌声就足以说明一切，把笑声收起来，我们继续
A在我国的西部有一片被称为世界屋脊的地方，那里白雪皑皑，雪峰林立
B那里经幡飘动，沐浴着佛祖的光辉，那里就是神圣的雪域高原——西藏
A西藏是一片净土，也是藏族音乐摇篮，曾经孕育了才旦卓玛等著名的歌手
B没错，西藏吸引着无数的音乐家，李娜，韩红都是里面的佼佼者
A对了说到韩红我就想起了她的一首以西藏铁路为原型创造的歌曲《天路》非常好听
B是啊，可是你有没有听过男生版的天路呢?
A还真没有，肯定是别有一番风味吧
B好，下面就请曹根明给我们带来充满雪域高原气息的《天路》大家欢迎
A这么高难度的作品曹根明都能唱出来，实力果然超群
B对曹根明只能说佩服佩服，不过下面的表演更有难度
A不错，不仅更有难度，而且是专业级的实力
B好了，别卖关子了，让我们赶紧看演出吧
A好下面就有请协会的老师为大家带来一曲
B大家说老师唱的好不好?
A我建议大家再次以热烈的掌声感谢老师
B顺便咱采访一下老师你简要评价一下曹根明吧
A谢谢老师，没想到曹根明不仅歌唱的好，社交能力也很强
B我现在对他的敬仰犹如滔滔江水，绵绵不绝
A别恶心人了哈，曹根明还有歌等着我们欣赏呢
B对对好，下面就请欣赏草根名为大家带来的男生独唱《国泰民安》
A国泰民安让我想起了汶川，虽然我们国家遭遇了特大自然灾害，但也让我们国人的灵魂受了一次洗礼
B大家团结起来了，人与人之间的亲情浓厚起来了，我们的传统价值观念又回归了
A温说多难兴邦，非常又道理，我想我们中华民族是拖不垮，打不倒的，我们必将崛起于世界之林，必将国泰民安
B又扯远了，哎我问你你知道毕业大学生的情感特点吗
A恩应该比较敏感，比较怀旧，比较容易感动
B呵呵是啊，下面的诗歌朗诵就细致入微的刻画了他们毕业生的情怀
A还等什么呢?让我们看演出吧，有请为我们带来诗歌朗诵《昌航我对你说》
A昌航我对你说，动人，动情，让我体会到了毕业生的难过和伤感，毕业了，要走了，兄弟姐妹们都要各奔东西了，寝室也一下子安静下来，身边也没有那么多好朋友了唉·····
B是啊，不知道明年即将毕业的时候我会有什么样的伤感，我希望那时候自己也能朗诵昌航，我对你说，这是我们昌航的诗，更是昌航学子对母校浓浓的情
A我们大家都是在外漂泊的人，母校是我们永远的家
B我们都是漂泊的人，我们的母亲也永远吧我们牵挂
A当我们在外拼搏的时候，别忘了常回母校看看
B当我们在外拼搏的时候，别忘了常给妈妈打个电话
A因为
AB儿行千里母担忧
A时间过的真快，转眼间我们就要说再见
B时间过的真快，转眼间我们的演出就要结束了
A亲爱的同学们，再我们演出的最后我建议大家再次把最热烈的掌声献给曹根明
B为他的优秀，为他的执着
A为他的平凡，为他的成功
B曹根明教会了我们平凡却绝不能平庸
A他还教会我们命运掌握再我们自己手中
B毕业并不是结束而是开始，让我们永远铭记母校，为母校喝彩
AB一日昌航学子，一生昌航人
A好，亲爱的同学们，晚会到此结束
B谢谢大家
傅：尊敬的领导、各位来宾，
张：亲爱的老师、同学们，
合：大家上午好！
傅：今天是一个令人难忘的日子，她将在六年级179位同学心中留下永久的芬芳！
张：今天是个特别的日子，她将为我们的小学生活画上一个圆满的句号！
陈：今天我们相聚在这里，
杭：今天我们难舍于这里，
合：我们心相近、情更浓！
傅：我宣布，__外国语学校，20__届六年级“让我们从这里起航”毕业联欢会，现在开始！
A：尊敬的老师，敬爱的家长，
B：亲爱的同学们，
合：大家上午下午好！
A：今天是个令人难忘的日子。在相聚的时刻，我们放飞希望。
B：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情感。
A：熟悉的旋律，演绎时代的.激越，回荡情怀不改的真切。
合：转眼间，我们毕业了，
A：是啊，有太多太多的事值得我们留恋。
B：今天，我们就要用梦想谱写美丽的乐章，为我们的小学生活划上一个圆满的句号！
A：毕业联欢会，
合：现在开始！
A：首先有请同学为我们带来《__》
B：校园，是我们梦开始的地方，我们在这里度过了最美好的时光。今天，我们以学校而骄傲，明天，让学校为我们自豪！接下来，请欣赏为我们表演的《__》。
A：欢歌笑语融入了我们心灵的呼唤，理想、信念铸就了我们奋斗的目标。这里有我们施展才干的空间，这里有我们放飞梦想的蓝天！下面，有请为我们带来《__》
A：相约在今天，一样的心情，不一样的憧憬，相逢在校园，一样的拼搏，不一样的追求！接下来，有请为大家献上《__》
B：老师们的谆谆教诲还回响在耳边，老师们的殷切希望化作我们前进的动力！让我们用真诚的情感谢老师的辛勤培养，用炽热的心回报老师的呕心沥血。下面，有请老师为我们献上真挚的祝福！
A：接下来，有请特邀嘉宾上台致词。
B：我们的每一点进步也都离不开父母对我们的殷切期望，下面有请家长代表致词。
结束语：
A：短短的六年时光转瞬即逝。
B：在这离别的时刻，我们有千言万语想对母校、老师和同学们说。
A：分别是下一次相聚的开始，人生的路要靠自己去走，只有奋发努力，才能舞出美好的未来！
B：欢快的笑声表达不尽我们对母校的留恋。
A：热情的赞歌歌唱不完我们对老师的敬意。
B：“送君千里终有一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声：
合：再见！
合：慈溪市第四实验小学六年级二班毕业联欢会到此结束，再一次祝福利母校
A：再一次祝母校：越办越好！
B：祝老师：万事如意！
合：祝同学们：好好学习，天天向上！
合：谢谢大家！
(男)尊敬的各位领导、老师，
(女)朝夕相处、情同手足的同学们：
(合)大家好!
(男)今天是个特殊的日子，
(女)今天是个值得庆贺的日子;
(男)我们全校师生2700余人相聚在九龙湖畔、清水亭旁，隆重举行20__届高三毕业典礼，宣告20__届学子高中生活的圆满结束，并昭示新的人生里程的开始。
(女)我想，我们每个人应该为自己而自豪，因为我们无悔于青春年华，我们无悔于临江高中这个大家庭。
(男)下面请允许我介绍参加毕业典礼的领导，他们是：__
(女)让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来!
(男)我宣布：南京市临江高级中学20__届高三毕业典礼现在开始。
请全体起立，面向国旗。升国旗，奏国歌!
礼毕，请坐下!
(女)接下来，让我们用一台由我校自编自导自演的文艺节目奉献给高三及全校师生，希望能够表达学校对全体高三学生顺利毕业的祝贺之情!
首先，有请：高二(7)班张颖带来《倒带》
城里的月光，充满记忆;城里的月光，满怀感伤。下面有请高二(14)班袁家田带来《城里的月光》
我发现啊，我们高二年级的同学唱功不错，而且会唱的人还不少。
下面有请高二(4)班庞政给大家带来《有没有那么一首歌让你想起我》
这是高二年级学生用歌声传递了对高三学长的祝福。高一的学生们也想用通过曼妙的歌声来表达对高三学长的祝福。
下面有请高一(11)班胡文静带来《我们的纪念日》
我们的临江学子同舟共济、荣辱与共，我们将要离开母校。但是我们的学弟学妹们，讲继续陪伴母校，那让我们来听听，他们相对我们说些什么?
有请高一(8)班姚瑞带来《练习》
听完了那么多歌曲，下面让我们来欣赏由我校街舞社团所带来的一段非常精彩的街舞表演，掌声欢迎!
离别在即，高三年级的学生也不甘示弱啊!他们也想为母校留下深刻的记忆。下面就让我们聆听他们心中的感慨，去感受他们对母校的爱!
有请高三(10)班
(男)“三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”!
下面让我们以热烈的掌声有请党总支书记张晓明校长讲话，大家欢迎!。
(男)张校长回顾了我们高中三年的学习情况，对大家顺利完成高中课程表示了祝贺，并给大家提出殷切期望和要求;张校长的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行!
(女)三年来，高三学子们在无涯学海乘风破浪，在有径书山奋勇登攀，经历无数风风雨雨，一路征战，终见彩虹。接下来有请张校长为毕业生颁发毕业证书，请各班班长到主席台台前领取毕业证书!
让我们以热烈的掌声对高三学生表示祝贺!
(男)三年高中的生活，老师不会忘记，在窗明几净的教室里你因苦思冥想某个问题而后豁然开朗的那份喜悦，在流光溢彩的舞台上你尽抒情怀的那份洒脱，在美丽宽阔的运动场中你不甘落后、以你矫健的身姿奋起直追的那份执着。
下面请毕业生代表高三(12)班欧子健同学发表他的感慨。
大家欢迎!
(女)三年的岁月，让我们从最初萌动的青涩，到如今满枝果香的成熟。多少个日日夜夜，老师们都为我们付出了牵挂与辛劳。现在让我们对坚持在高三第一线的老师们说一声：老师，您辛苦了。
(男)毕业典礼已接近尾声，但我们的师生情，同学情将永远不会结束。
(女)让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。
(男)让我们在校合唱团的带领下，共同唱响“临江高中之歌”!
(合)祝愿同学们人生之路一帆风顺!祝同学们前途似锦!
(男)亲爱的同学们：毕业是我们人生一个阶段的终结，更是人生一个新征程的开端。(女)明天，我们又将带着各自的梦想，驾驭我们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我们一定能开创自己新的美好的人生。
(男)请大家相信：无论大家走到哪里，无论大家离开学校多少年，学校将永远关注大家，同时也期盼大家能早日成为社会的栋梁之才。
(女)请大家毕业后，要常与母校保持联系，当大家事业有成，不要忘了给母校报喜，当你遭遇困难和挫折母校将一如既往给大家帮助和支持。同学们，今天大家能以学校为骄傲，明天母校必将因大家而自豪。
(合)南京市临江高级中学20__届毕业典礼到此结束，谢谢大家!
(男)下面让我们以热烈的掌声欢送高三学生离场。
a：你曾对我说，相逢是首歌
b：相逢是首歌，歌手是你和我
c：眼睛是春天的海，心儿是永远的琴弦
d：青春是绿色的河，坚定也执著
a：相逢是首歌
b：相逢是我们
c：我们用青春谱写
d：一首难以忘怀的歌
a：__年前我们怀着彩色梦想走进了校园。
b：__年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长
c：__年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯
d：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信
合：再次相逢，我们还是一首动人的歌!
a：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。
b：大家都知道，这是我们最后一次站在大舞台上
c：我们会在今天把最精彩的自己展现给大家大学毕业典礼晚会主持词
d:就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采!
合：下面晚会正式开始
毕业晚会开场白
我们带着满怀的希望
我们带着美好的憧憬
我们带着相聚的欣喜
我们带着离别的寓意
今天我们济济一堂共同度过这个美好而难忘的夜晚
岁月的流逝挥不去执着的梦时光的飞驰也带不走永恒的心
那过去的日子将在这一瞬间复活
将来的岁月将在这一瞬间展望
让我们拉开心灵的幡幔
用歌声,用掌声,用心语用我们最美好的姿态
为即将远行的朋友送上最真诚,最深厚的祝福
如果四年前的邂逅仅仅是一次命数之外的偶然，那么四年的相知相守却是缘分的眷恋，而今晚的相聚则是四年快乐时光的怀念
我们这里的每个人心中都承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与依恋
四年前，我们从祖国的大江南北、四面八方来到这同一片蓝天下。四年的同窗生活中，我们同心并肩，一起经历风风雨雨，一起描绘灿烂的明天
今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的自习室里用功的身影;笑语欢声的宿舍里不着边际的闲聊;热血沸腾的运动场上捍卫集体尊严的豪情霸气……这一切在今天都是那么的美丽。许多年后，在同样浪漫的夏夜里，你是否还会记起校园里的&39;梧桐树连同那牵手漫步的幸福;你是否会记起日记本里的书签连同那五彩缤纷的回忆
静静地，我们享受一个又一个挑战，在日复一日与时间的赛跑中，我们会变得更加坚强，更加神采奕奕!又是一段青春的旅途在这里起航，又是一幕绚烂的生命从今晚怒放!
男：今夜星光灿烂今夜无人入眠
女：今夜歌声清扬今夜舞姿优韵
男：喜庆的钟声总是优雅而焦急
女：快乐的时光总是美好而短暂
男：这个喜庆的夜晚我们已用喜庆洗尽了过去一年的悲苦与辛酸
女：这个欢快的时节我们已在欢乐中再度回味了__年的成功与喜悦
男：走过今晚我们将走出__年的旧尘不管是成功还是失败也不管是喜悦还是辛酸
他都将远去成为一阵永远都不可追忆的烟尘随流云远去
女：进入明天我们将走入__年的新春新的前程需要你用激-情去书写新的道路需要你用希望去描绘
男：挥挥手让我们作别远去的昨日
女：招招手让我们喜迎走进的曙光
男：难忘今宵让我们借这最后的旋律铭记住今晚这段快乐的时光
女;难忘今宵让我们借这最后的歌声冀翼美好的明天
合：祝大家天天快乐明天会更好
(开头)
A：尊敬的各位领导，各位来宾
B:敬爱的各位老师
C:亲爱的同学们
D:大家(合)晚上好!
A我是主持人
B我是主持人
C我是主持人
D我是主持人
A:又是春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，转眼间学长学姐们就要毕业了。大多数学长学姐即将踏上工作岗位。
B：是啊，回忆起我们曾经参加师兄师姐们的毕业晚会时，还觉得毕业对我们来说是遥遥无期，可现在，我们已站在了我们自己的毕业晚会舞台上。
C：大家这菁菁校园里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了自己的激情和回忆
D:没错的，也正因如此，在今天的毕业晚会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的民大。
A:在这灯光炫丽的晚上，我们尊敬的学校领导和老师们也来到了我们的晚会现场，他们是：............
B:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
C：大家共同生活了四年，彼此都有着深厚的感情，在即将离开母校之际，想必老师们一定有很多嘱托要对我们说，下面让我们以热烈的掌声有请上台讲话
B：感谢的鼓舞和激励!(有领导要发言的情况下使用)
C:现在，我宣布，理学院‘奔跑吧，理想’毕业晚会
(合)正式开始!
A:学生时代总是承载着咱们太多的情愫，很多对爱情的向往都是在咱们学生时代开始的。
B:是的，是否走到一起、是否分离或许显得不再那么重要，但当我们回忆年少时对爱情的向往，那是最纯真、最珍贵的。
A:让我们随着12材料和14材料带来的《时间煮雨》一同走到那心中最纯真最珍贵的爱情之路。
A：诶，不知道你在电视上有没有看过服装秀呢?
B:当然看过了，那些模特，那些身材，看着真是一种视觉上的享受啊。
A:今天咱们14信计的同学们也带来了一场服装秀，但是却是不一样的服装秀。
B:哦?不一样的服装秀?那就让我们掌声请出14信计的同学们看看他们带来的是怎样的一场服装秀。
A:提起白蛇传，不知大家脑海里会浮现出怎样的场景呢?
B:(唱)法海，你不懂爱，雷峰塔不会掉下来。
A:这么好的一个意境，硬是让你给毁了。
B:诶~不止法海，我还能想起许仙和白素贞的凄美的爱情故事。
A:但是咱们14物本的同学今天要上演一出不一样的白蛇传。
B:白蛇传还能怎么不一样?我还真想看看。
A:好，那就让我们请出14数本2的同学们带来的《大话白蛇传》。
A:不知道大家有没有像我一样，在高中时候抱怨着高中的种种不好，而上到大学却又觉得高中真的挺好，却抱怨大学的种种不顺，到了快毕业了，又觉得学生时代是那么的美好、可爱。
B:是啊，学生时代承载着咱们太多太多，转眼它却匆匆远去。匆匆那年是那么的美好，匆匆那年是那么的难忘。让我们掌声有请13物本的同学们带来的节目《匆匆那年》
A:青春如在换季中的花朵在岁月中渐渐萎靡，在那段美好的时光里，抽屉藏有着我们年少单纯而美丽的秘密。
B:而当岁月老去，我们不情愿一切任由时间封印，多少人在执着等着曾经记忆能回返。下面请欣赏13数本一班带来的舞蹈《back》。
A:中国素以“礼仪之邦”著称于世，讲理重仪是我们中华民族时代沿袭的传统。
B:没错，源远流长的礼仪文化是先人留给后人的一笔宝贵财富。接下来，13信计的同学们将用舞蹈向我们展示先人的礼仪之道。
A:哦?礼仪也能用舞蹈展示?我真的有点儿迫不及待了呢，相信观众朋友也同我一样迫不及待了吧，那就让我们以热烈掌声请出13信计的同学们带来舞蹈《礼仪之邦》。
A主持人：诶，B，你小时候有没有想过长大要当一名博士啊?
B主持人：当然有啊，我就是有这梦想才会来咱们理学院的。
A主持人：哦，那你当了博士之后想创造什么呢?
B主持人：很多啊!大到飞机，火箭，太空船;小到芯片，软件，超导体!有太多我想发明创造的东西了。
A主持人：那你有没有想过创造人呢?
B主持人：人?人怎么创造啊?
A主持人：这你就不知道了吧，今天咱们学院毕业的一位博士回来了，还带来了他创造的四个人造人呢。
B主持人：是吗?
A主持人：有请潘新舟、班立相、耿鑫瑶等同学带来舞蹈《弗兰肯斯坦》
A:相信很多女孩子都喜欢阳光活跃的男生吧。
B:这倒是真的，就像会打篮球、踢足球这类的。
A:诶，我们接下来要请出来的可不是这类单纯的运动型的男生，他们呀，还是文艺青年呢。
B:运动和文艺?你就别卖关子了，快把他们请出来吧，我相信台下很多女生和我一样按捺不住，想看看他们带来的是怎样的表演了呢，大家说是不是呀。
A:好，那就让我们请出来自13物本2班的poppingman们带来的精彩表演。
A:咱们敬爱的在上任后就提出了中国梦的计划。中国梦是咱们民族的梦更是咱们每一个中国人的梦。
B:对的，少年强则国强，中国梦的实现离不开咱们大学生的努力，可以说咱们是中国梦的主力军。让我们随着12物本班的同学们一同歌颂《美丽中国梦》
A:诶，不知道你在平时有什么爱好呢?
B:我?我喜欢欣赏舞蹈，而且偏爱看漂亮的女生跳舞。
A:我看你是偏爱欣赏漂亮的女生吧。
B:其实吧，我觉得会跳舞的女生会有种别样的美，台下的各位男生说是不是啊?
A:那大家今晚可算是有眼福了，让我们请出12金数班的漂亮女生们带来的舞蹈《perhaps》
A主持人：哎B，你敢不敢和我玩个游戏?
B主持人：什么游戏?
A主持人：不管我说什么做什么，你也要说什么做什么。
B主持人：嗯…(沉思一会)，行，你都敢做了，我还有什么不敢的。
A主持人：好，有骨气，那开始了啊。
A主持人：A主持人好漂亮啊。
B主持人：A主持人好漂亮啊。
A主持人：(奸笑)晚会结束后我要请A主持人吃一顿大餐。
B主持人：。。。(无语、尴尬、)晚会结束后我要请A主持人吃一顿大餐。
B主持人：这个游戏难道和下个节目有关吗?
A主持人：当然了，让我们有情镜子舞台之招聘会负责人上台!
主角上台
A主持人:你好!C同学。
E同学：你好!主持人。
A主持人：来，快给大家介绍下下一个节目。
E同学：好的，主持人。镜子舞台是一个是模仿搞笑类节目，参演的嘉宾在不知道剧情的情况下，需要像镜子里的人一样，完全模仿主演演员的动作和语言，考验嘉宾的应变能力。其中会有很多整蛊惊喜带给大家，搞笑不断。
B主持人：诶?刚刚你说参演嘉宾不知道剧情?
E同学：是的主持人，参演的嘉宾是完全不知道节目的内容的，他们只需上来模仿我们的语言与动作。
B主持人：那你打算请哪位嘉宾呢。
E同学：我要请的嘉宾是团委书记罗洪流老师，原学生会主席欧世杰同学，
A主持人：他们在哪里?!(聚灯光指向两位嘉宾)
B主持人：好，那我们开始准备我们的节目镜子舞台之面试。
开始节目。
(结尾)
A：欢快的舞蹈表达不尽我们对母校的敬意
B：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情
C：流火的今天，我们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，走向新的征程
D：绚烂的明天，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航
A：老师们，同学们，欢送11级毕业生联欢晚会
合：到此结束
光阴似箭，转眼间博士生涯就要结束，回首三年的点点滴滴，心中感慨颇多。有对母校三年培育之恩的感谢，更有对导师和师弟师妹们的不舍。在此，我仅对博士期间所做研究工作的一点感受跟师弟师妹们分享。
试验选题阶段，导师给出研究方向后，我查阅了大量的国内外文献。在查阅文献时要特别注意论文的引言，通过仔细研读引言可以更加明确论文研究的目的意义和必要性，同时也可以更好地分析论文逻辑性。论文试验设计这一部分也是阅读重点，通过分析别人的试验设计，可以在脑海中还原整个试验过程。
论文开题论证前，要仔细认真撰写开题报告，特别是对于国内外研究进展方面一定要认真仔细对待。在论文开题过程中一定要认真、仔细地听取开题过程中专家的意见和建议。结合专家的意见再对试验设计进行改进。
在试验具体实施过程中，一定要做到大胆假设、小心求证。试验数据要及时处理，并及时找出试验过程中的问题所在。在试验阶段一定要充分利用学校提供的科研平台。
在SCI论文撰写过程中，一定要多阅读英文文献，开始撰写一般都是从模仿开始的，同时可以将一些比较固定的句型和词汇记住。对于SCI论文的撰写一定要注意Introduction部分，这一部分是整个文章的核心部分。总体上就是多看、多写。
三年间有试验失败时的焦虑和痛苦，有论文被拒时的挫败和灰心，更有新研究思路出现时的激动和高兴，论文发表后的开心和兴奋。总之，博士阶段学习过程中我感觉坚持是很重要的，一定要坚信付出总有回报。
A：当盛夏伴着暖暖的阳光，和着动人的旋律款款走来，
B：当盛夏吹开美丽的花期，舞动着盈盈绿意挥手喝彩。
C：当高大的&39;香樟把成熟的种子撒满花径，
D：当沧桑的苦楝把浓郁的芳香织满校园。
A：我们带着满怀的希望，
B：我们带着美好的憧憬。
C：我们带着相聚的欣喜，
D：我们带着离别的惆怅。
合：我们一同走进这个金色的六月。
A：六月是火热的季节，
B：六月是欢乐的季节，
AB：六月，我们共同品尝收获的喜悦。
C：今天，我们集合在这里，用激情再次点燃我们心中的火焰，
D：今天，我们欢聚在这里，用真情再次诉说我们心中的留恋。
CD：让精彩的瞬间在此刻重现，让过去的时光在此刻回归。
A：用舞姿,
B：用歌声,
C：用掌声,
D：用心语，
合：用我们最美好的姿态，
为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！
A：__镇中心小学庆六一及毕业联欢会
合：现在开始！
A:刚刚欣赏完了一首非常美丽合唱，我们又迎来了黄石理工学院的又一年毕业时节
A:尊敬的各位领导，各位来宾，
B:老师们，同学们
合：大家晚上好！
A:这里是黄石理工学院艺术学院____级音乐专业毕业晚会的现场，欢迎各位的光临！
B:四年前，怀着对大学的向往，对音乐的热爱，陌生的他们来到了这个美丽而又陌生的大学——黄石理工学院艺术学院。
A:四年的时间里，亲切而又陌生的笑脸由陌生变得熟悉，老师的悉心教导也给了他们无限的希望。
B:在毕业晚会正式开始前，我们要隆重的为大家介绍莅临20__级毕业音乐会的领导和来宾，他们分别是：
A:春天的芭蕾，幸福的芭蕾，天使般的容颜最美，尽情绽放着青春的无悔。让我们随着脚步起舞纷飞，跳一曲春天的芭蕾。请欣赏歌舞《春天的芭蕾》
A：在元封四年汉武帝经过严格的挑选和整理，筛选出18种类型的兵器，有矛、镗、刀、戈、槊、鞭、锏、剑等等，自古以来舞枪弄棒似乎是男生的特长，但在今天有一位女侠将给我们带来她的绝技。请欣赏独舞《剑器》
A:——你知道20__年奥运会最让国人高兴的事情是什么吗？
B：——那应该是中国武术走向世界的舞台吧
A:挨，没错。说起中国武术的话，真让我们中华儿女们骄傲，源远流长，博大精深。
B——这舞枪弄棒的事，似乎自古以来是男生的`特长吧
A：——没错，不过今天有一位女侠也来到我们的舞台。接下来请欣赏独舞《剑器》
A:在我们艺术学院女生不仅人长的漂亮，而且都多才多艺能歌善舞
B:嗯，这也是要感谢我们学院的领导以及老师，对学生的多方面特长的培养，我们才可以拓展自己的知识面，学到更多的知识。接下来的这个节目《棒棒挑妹妹索》就是有07音乐学班安妮同学创作的一首歌曲，表演者——掌声有请
A:有人说，这个世界上最美丽的是鲜花，而比鲜花更美丽的又是什么呢？
B：一定是女孩了，看那群活泼可爱的新疆女孩，古丽。那是天使的化身，美丽的代言。
A：下面，请欣赏新疆舞《古扎丽古丽》，掌声有请
A:笛子是我国典型的民族乐器，它历史悠久，源远流长。笛声悠扬悦耳，优美动听。接下来请欣赏独奏《》
A:巍巍的青山，滔滔的绿水，南国的椰林，北国的冰川，都是祖国最美的画卷。每当看到鲜艳的五星红旗高高地飘扬时，我们从心底欢呼：祖国万岁！祖国万岁！在党成立__周年之际，我们将歌声献给祖国——请欣赏《祖国万岁》
A:蓝天之下，生命的魅力在于与命运的对抗，青春的风采在于绽放美丽的花朵。搏回蓝天，重获自由，让我们随着他的臂膀，领略生命的真谛。请欣赏男子独舞《搏回蓝天》，表演者：
A:在我们大学的四年学习生活中，我们学院领导不仅重视学生的专业培养，而且还注重学生多方面的特长培养，我们音乐专业也开展了一系列的艺术实践活动，和开设一些选修课程。充分发挥学生的多方面特长，接下来的这首《父亲》就是由07音乐学班的徐圣露同学运用自己在选修作曲课上学到的知识，自己作词谱曲创作的一首歌曲。表演者米昂，王家宇，掌声有请。
A:在我们舞蹈学习的时候，不仅学习芭蕾舞，民族舞，我们同学对现代舞还颇感兴趣，接下来大家要欣赏到的这个舞蹈，就吸收了许多现代舞的元素，它将会给大家怎样的一个视觉感受呢？请欣赏群舞《暮光之城》
A：西湖十景之九南屏山，在杭州西湖南岸茂密的丛林，峰高百米，林木繁茂，石壁如屏。可今天一群幽默诙谐的男生，误入丛林，接下来会发生什么呢？请欣赏男声小组唱《南屏晚钟》
A:田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。溪水是那么清澈、明净，水里的鱼儿自由自在地游来游去。它们时而嬉戏，时而打闹，瞧，它们游过来了。请欣赏群舞《鱼儿》
A：你在北国，我在南疆。你在山中，我在海上。两地恋人遥遥之距，却心系对方。我们即将毕业离开母校，但是我们的心里却牵挂着母校，接下来请欣赏男生独唱《两地曲》
A：举起青稞酒，祝福伟大祖国，采来格桑花，迎接八方来客。
跳起锅庄，诉说心中的火热，捧上哈达，献给幸福的生活。
接下来由——带来的男子群舞《翻身农奴把歌唱》
A:春夏秋冬，人生四季；岁月蹉跎，人生足迹。转眼间，我们已经在理工度过了几个春秋
B:我们从一个获知的孩子，成为了成熟的青年。学有所成，是老师们的期盼，在马上要离开母校的日子，我们为母校送上真诚的祝福，走上社会让老师和母校为我们感到骄傲。
结尾
A:如果说四年前的他们因为进入了艺术学院而非常骄傲和自豪，那么从明天开始，艺术学院会因为你们对社会的贡献而骄傲和自豪。
B:不要忘了走的时候回头留恋一下自己的同学，舍友和老师，留恋一下自己曾经的宿舍和教室。
A:各位学长学姐们，有时间记得再回来看看自己的老师，看看自己的大学母校，因为你们人生当中最大的转折点是在这里改变的，
B:来，让我们为培养了四年的艺术学校的所有的老师们鞠一躬，跟着我大声喊出来：老师我们毕业了，理工我们毕业了！