在活动开始时，主持词通常会提供一些背景信息，帮助观众了解活动的背景和意义。创新交流座谈会主持稿范文怎么写才规范？下面给大家分享创新交流座谈会主持稿范文，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导、青年老师:
大家晚上好!(从小到大从来没有当过主持人，我的“第一次”主持给了青年教师座谈会，如果主持的不好请大家多多包容。今天的主角是大家，我只是起连接作用)学校领导能在百忙中抽出时间参加今天的活动，可以看出，领导们对我们青年教师的关爱和重视。
在我看来，青年教师具有三大优势：其一，是年轻，因为年轻，精力旺盛，浑身有用不完的劲;其二，具有可塑性，有很大的发展空间;其三，年轻人敢想敢干，有极大的创造性。因此，青年教师是学校发展的希望和动力。“人人进步一小步，二校就会进步一大步”，为了让大家能畅谈来二校工作以来的感想，以及自己的成长计划，今日我校在此举办“我思考、我行动、我成长”青年教师座谈会，让我们交流学习、博采众长。
下面会议正式开始。首先有请潘主任为本次会议致辞，大家掌声欢迎。
一.潘主任致辞：感谢潘主任的期许与指导，让我们在今后的.工作、学习中又有了更为明确的方向，还有更多的领域等着我们去开拓，还有更多的事情等着我们去做。用曾子的话说真是“任重而道远”。如何担得重任，教有所获呢?
二.互动交流
下面就先请各位领导和青年教师按组别进行互动交流，希望大家能畅所欲言，倾心交谈。(20分钟左右)
三.分小组教师代表发言
刚才每位老师都在组内分享了自己的感想和计划，相信心中都有了明确的目标。接下来，就是今天的重头戏——教师代表发言。第一位教师代表会是谁呢?下面有请杜钢晓主任抽签，为我们揭晓。
1.首先有请吕玲玲老师，大家掌声欢迎。
2.过渡：下面有请朱雅萍老师，大家掌声欢迎!
3.过渡：下面有请斯偲老师发言，大家掌声欢迎!
4.过渡：接下来有请郭俏玲老师发言，大家掌声欢迎!
5.过渡：陆泽俊老师发言，大家掌声欢迎!
6.过渡：接下来有请厉露璐老师介绍一下自己的成长经历，大家掌声欢迎!
7.过渡：接下来有请杜锦老师发言，大家掌声欢迎!
听了刚才7位代表老师的发言，让我们深刻感受到：教学工作无小事，因为小事见功夫;换一个角度，我们从事的是教育工作，并且教育皆大事，事事显境界。老师的成功之道在于强烈的责任心、水滴石穿的恒心、力求上进的学习之心。“千里之行，始于足下”，让我们从一点一滴中走向明天。
四.下面，有请厉校长作总结性发言，大家掌声欢迎。
感谢厉校长精彩纷呈的发言。刚才厉校长结合自身经历，从教师理想、教学工作、师德、人生规划等方面为我们树立了榜样，也对我们青年教师提出新的要求和希望。在今后的教育教学工作中让我们多一分思考，少一分怠惰;多一分探索，少一分盲从，做一个胸怀大志、充满激情、勤于学习、热爱生活的人。
五.下面进入会议的最后一个议程，有请杜钢晓主任带领青年教师宣誓。
感谢杜钢晓主任。
我校的青年教师队伍在不断地壮大，在座的各位青年教师，你们是学校的希望，是学校的未来。最后，希望大家在今后的工作中，能多一份爱心，多一份责任，多一份学习，多一份探索。
在今后的日子中，也衷心祝愿在座的每位老师都能身体健康、工作顺利、生活幸福!
本次会议到此结束，感谢各位领导与教师的参与。回去路上注意安全。
各位领导，同仁们：
围绕全县教育系统“讲质量，做教育振兴的推动人”的工作要求，强化“质量是中心、是根本、是命脉”的核心意识，以全面提升教学质量为目标，旗帜鲜明抓质量、提质量、优质量，努力开创学校发展的新局面。
学校围绕落实双减，促进学校发展，从四个方面来提质增效：
一、师生共识要质量
1、落实制度保障。建立健全《“双减”政策下教学质量提升实施方案》《“双减”政策下教学质量考核奖惩评价方案》，将质量考核纳入干部提拔推荐，实行一票否决制；将质量考核纳入绩效，让质量优异的教师多劳多得；将质量考核纳入评模选优，向上级推荐教学质量优异的干部、教师。
2、传导质量压力。教学工作是“一盘棋”，需要统一思想与步伐，学校充分利用每周教师例会及教研专题时间，强化“质量是中心、是根本、是命脉”的核心意识，让每位教师明确教学工作是中心，教学质量是老师立身之本，要求每位老师根据班级实际情况确定工作任务、工作内容，有目标、有计划地开展教学，提升教学质量。
3、争创榜样标兵。学校努力营造“比、学、赶、超”的氛围，让学生争创榜样标兵，每周利用国旗下讲话、班会等时间进行常规教育，组织各种学科类和非学科类比赛，每次比赛后都大张旗鼓进行表扬表彰，把表现优秀的学生照片张贴在校园“笑脸墙”和光荣榜，让每个孩子都展示自己特长的机会，提升学生的学习信心，增强榜样的力量。
二、科学管理强质量
1、抓思政课教育。
2、抓心理健康教育。实施学生心理健康促进计划，做好科学识别、实时预警、专业咨询和妥善应对，让每个孩子阳光生活，快乐学习。
3、抓劳动教育。指导并安排学生参加适当劳动，持续开展学生劳动素养发展状况监测，让每个孩子认识到劳动不易，让“要我学”变“我要学”。
4、抓常规管理。坚持一月一次全面检查、一周一次例行检查和学校领导随机抽查相结合，有检查必有总结，有总结必有通报，在检查与通报中，使每位教师看到成绩，明白不足，扬长避短，把每次常规检查的结果与教职工绩效挂起钩来，促使每位教师认真落实教学常规，努力提高教学质量。
5、抓课堂管理。针对语文识字教学、阅读教学、作文课教学及数学应用题教学、数学广角教学等重点内容和章节进行先自下而上再自上而下的集体活动，教师人人参与听课评课，突破难点，提高效率。
6、抓辅导管理。教师根据班级学生学习的个体差异，充分利用课后十分钟、课后延时服务时间对学生进行针对性的辅导，让每位学生不“掉队”，实现“一个也不能少”的目标。
7、抓质量分析。按年级组召开质量分析会，谈经验、找原因，定措施，抓整改，确保教学质量稳步提升。
三、教研定位提质量
1、勤培训。学校除大力支持全体教师参加县级以上各种培训外，还加强了校本教研培训工作。
2、勤研讨。每周二、周四为教研活动时间，每次教研活动，都做到有研究主题，有中心发言人，有发言材料，有教研记录，寻求学生学习能力、学习习惯的突破。
3、勤示范。名师请进来，邀请县教研训团队成员、教学片区和党建共建片区名师到学校开展教学活动；骨干作示范，每周二和周四集中开展教研活动，让骨干教师多示范；人人勤展示，每位教师每学期安排一次公开课活动，展示自己教学活动。
4、勤帮扶。学校成立“青蓝结对帮扶”小组，开展青年教师成长课活动和以老带新一帮一活动，通过听、讲、评，促使青年老师尽快成长。
四、学生活动优质量
尽管学校规模小，学生人数少，但我们组织的学生活动多，基本上每周有学生比赛活动，各种各样的比赛活动让不同的学生发挥特长，发现优点，找到自信。
1、学科知识竞赛。语数英学科根据学科知识点组织低年级拼音识字、查字典、背古诗、找规律、绘本故事阅读比赛；高年级诗词背诵、整本书阅读、作文、奥数、单词听读写等系列比赛活动。
2、多彩课后延时活动。学生根据自己的兴趣爱好，自愿参加学校的花样跳绳、篮球、乒乓球、羽毛球、绘画、剪纸、朗诵、书法等多彩课后延时小组，丰富学习生活，锻炼学生能力。
3、文体比赛。身体是革命的本钱，学校除了确保学生正常的文体活动时间和项目外，结合传统节日开展“六一”文艺汇演、冬季运动会等集体，同时积极参加县级组织的各种文体活动比赛，努力让学生“优质发展”，让每个孩子玩得愉快，学得踏实。
谢谢周__庭长！周__庭长不但调研功底深厚，在平时办案实践中也给予我们很多启发。下面有请姚处长发言。
谢谢姚处长，下面有请刘庭长。
刘庭长、刘博士十分无私地跟我们分享了宝贵的调研经验，真是受益匪浅。
下面有请冯检，感谢冯检的精彩发言下面有请江主任。
谢谢江主任，下面由《检察园地》的职责修改段主任发言。
谢谢老段。下面有请郑审发言。
谢谢郑审，最后有请孙检同志发言。
感谢八位同志的精彩发言。下面进入第二项议程，是自由讨论、自由发言阶段，请大家就调研写作中的心得和困惑，畅所欲言。
好，由于时间关系，我们这天的自由发言就到那里，等一会儿吃晚饭的时候，大家能够继续进行深入交流。下面进入第三项议程，首先有请我们的王主任为我们介绍法院系统的调研经验。
谢谢王主任！王主任高屋建瓴，
最后有请我们的肖主任，为我们年轻干警在调研写作上提出期望和要求。
谢谢肖主任！
这天的座谈会就到那里，请大家一齐到食堂共进晚餐。
各位领导，同仁们：
作为新建学校，我们将本着学校“自主发展、富实生命”的核心理念，坚守“厚德富学、崇真尚实”的校训，积极探索“自律奋进务求实效”的校风、“博学严谨、创新实干”的教风，积极养成“厚积有恒、勤奋实学”的学风，立足课堂，以严促教，再抓实干。具体举措是：
在课堂聚焦方面
一、继续做“实”课表，严格执行课程计划。
任何人不得随意变更课表，不得随意增加与削减课时总量，坚持每天至少三次巡查，并留记录，每周汇总，定期处理。
二、继续做“细”常规教学，保质保量狠抓规范。
1、继续深化学习课标，严格按课标规范教学。
2、持续深化充足备课制度，优化课堂教学流程。要求有课必备，成立电子备课小组，集体备课，要有统一教案，必须进行二次备课。优化课堂教学流程和效果。教后加强反思复盘，复盘次数要足、质量要高。
3、加强随堂听课，备教一致。开展教师“互听互评课”活动，“师徒带教结对”活动，每位教师每学期不少于20节。每学期交流教师准备一节展示课，新分教师在期中和期末各准备一节汇报课。推行随堂听课制度，对新进教师课堂教学等级认定，对不过关的教师重点辅导。学校领导每学期听课不能少于30节，注重课堂规范性，切实提高课堂的实效性，要求备教一致。
4、加大以查促进，确保落实。各教研组统一各项常规要求，要求教师批改要及时、细致、规范，及时纠错。
三、继续做“活”特色教学活动，重视课后作业的品质提升。
深化开展“每日一诵”和“每日听写”的特色活动，提升活动内涵和质量，促进学生更好更快地提高学习成绩。重视家庭作业的布置，尽量做到少而精，分层次布置，要求教师对家庭作业要做到全批全阅，及时发现问题，及时做到查漏补缺，做好补辅记录。扎实学生学科基础知识，逐步培养自主学习的习惯。
在以研促教方面
一、继续优化“走出去，请进来”的模式，促进教师健康成长。
坚持“走出去，请进来”的教科研模式。邀约省内外名师开展高效课堂培训；学校管理培训；师资建设培训；走出自我天地宽：我校先后组织教师团队赴西安、江苏、福建、上海等教育发达地域参观学习。逐步使我校青年教师优秀化，使中年教师精英化。
二、继续落“实”“技术”提升，提高信息化教学效率。
首先抓好新入职教师的“常规课”及中年教师的“优质课”，先抓专长，上好常规课。再谈精通，上好一堂好课。其次着重开展信息化教学培训，通过利用希沃白板课堂教学的“赛教”和研讨活动让我校教师把数字化新技术深入课堂，提高课堂效率。
三、探求学科主张，打造实效课堂模式。深化利用结对子机会，学习先进教育理念和做法。
在课改上自主构建学科教育主张及教育教学实效课堂模式，逐步形成低段“情境教学”课堂教学模式，中高段“组块教学”课堂模式。
深化抓牢我校与丹阳市练湖中心小学结对子的机会，与跟岗钱君辉老师学习，将先进的教育理念的教育手段，尽快融合到我校，努力促进我校的教科研工作的提升。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”实小刚起步，路还很长，在以后的工作中我们还将不断努力，全力以赴办好学，为富平基础教育发展奉献自己的力量！
各位领导、老师们：
大家好！
随着高考的改革我们都知道语文的分值在提高，可见语文的分量越来越重。学好语文应从小学抓起。因此，学好语文是相当重要的。鉴于上学期的教训，本学期我们班的目标是及格率百分之百，优秀率达到百分之七十，平均分达到85分以上。
那么如何提高学生的语文成绩呢？根据我班学生的特点及实际情况我制定了以下措施：
一、培养学生良好的语文习惯。
培养学生学习语文的良好习惯，是语文教学的重要任务。我们这届学生差就差在学习习惯上，作为最基础的语文学科教师，我们要从培养学生学习习惯入手，着力培养好学生的认真预习、专心听课、课后认真复习、认真作业、认真书写、认真阅读、广泛积累、认真写作等习惯。我国著名教育家叶圣陶说：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。积千累万，不如养个好习惯。”《语文课程标准》对学生的语文学习，特别强调“要养成良好的语文学习习惯”。
在语文教学中培养学生良好学习习惯的形成是一个漫长而艰辛的过程，必须“积日累月地练，练到非常熟，再也丢不了”也便成了习惯，正所谓习惯成自然。
二、注重学生的阅读写作指导。
作文是学生语文水平的综合体现，是语文能力的运用和展现。阅读是写作的基础，是写作内容与语言的重要来源，只有大量地积累阅读知识，才能写出好的文章来。因此，在语文教学中，阅读教学与作文教学是密不可分的。阅读与写作是相互联系的，在阅读教学中，要注重教给学生阅读方法，让学生得法于课内，得益乃至成长于写作。
从往年的高段语文期末考试情况看，语文试卷中阅读、写作占据了50%之多的分数比例，而且一直以来学生考试严重失分的地方也都是阅读与写作。这几年的语文试卷走向越来越重视学生语文知识的积累与灵活运用。因此，要提高学生的语文成绩，光靠死读书，死记硬背已经不行了，死记硬背的内容在试卷上不过10分。所以如今的语文教学得注重学生的学习能力的培养，阅读与写作的指导。要把它当作语文教学的重中之重。当今我们急需要做的，我觉得是重视读写结合，在阅读中学习写作，在阅读中模仿写作。
阅读指导要从释题入手，分析篇幅结构，写作表达方法，引导学生揣摩作者的写作目的。而作文前，也要重视从析题入手，领会每次作文的具体要求，然后教会学生据题列提纲作文，同样重要的是动笔前要考虑写作的目的，谋篇布局，把作文写具体、写生动的表达方法。这样写出来的作文才会切题，才会符合作文的要求。
三、指导学生细心规范答题
指导学生细心答题，不可忽视。有好多学生在考试时因为粗心大意，没有看清题目要求做什么？怎么做？就匆匆答题，结果明明做得出的题目因审题不清而失分，做错题目的情况屡见不鲜。更有甚者，整一大题漏做的。因此要求学生养成认真审题，认真答题，答完题目以后认真检查的习惯。避免因此而带来的不必要的失分。
规范答题包含两个方面：
①规范书写，字迹工整，卷面整洁。对于语文试卷来说，文面的整洁直接影响到阅卷老师的赋分，所以字写得好不好，有时直接影响到考试成绩。
②特别是一些阅读问答题，一定要让学生按题目要求，完整答题，前面写上“答”字。除此之外，还要让学生看清题目问什么？问了几层意思？然后带着问题阅读有关内容，最后按要求写出问题的规范、正确答案。
四、重视提优补差工作。
语文优秀率占着相当的权重。我们计划在下学期开始着手利用下午第三节课后的提优工作。
提优：我们要精选提优对象。挑选时要重点定位在阅读写作方面。确定人员后，辅导要重在阅读写作上下功夫，因为对优等生来说，语文的基础是比较扎实的。因此，要让优等生阅读大量的文章，注意知识的积累，通过多读，多写，多讲评，入门写作。其次，要有完整的提优计划，把阅读和写作结合起来，在读中写，在写中读。以提高优秀生的阅读和写作水平，使优等生脱颖而出。
补差：重在平时，贵在坚持，旨在习惯。意思就是说，我们重点要关注那部分学习习惯差，在学习中偷懒，有提升成绩潜力的学生，这部分学生差就差在学习习惯上，因此，我们要做好这部分学生的思想工作，要关注他们课堂上的学习情况，更要动员学生、家长等力量一起关注、监督他们的课堂、课后、特别是回家作业的完成情况。绝不能让他们有偷懒喘息的机会。
我相信，只要我们全体语文教师在语文这篇沃土里辛勤耕耘，不计付出，并且从习惯入手，重视学生的阅读写作，指导学生认真答题，注重提优补差，我们的学生一定能在语文这篇沃土上茁壮成长，结出累累硕果！
尊敬的学院领导、各位老师：
大家下午好!
很荣幸作为青年教师代表发言，在这里和大家互相交流。同时感谢学院领导对青年教师的关心和重视。
我自20__年12月进入学院至今近两年时间，在学院和系部领导地关怀下，在同事的热心协助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成绩，工作水平有了一定提升。同时，在这近两年时间里，我也看到了学院的发展与变化。
学院为我们青年教师搭建了一个广阔的发展平台，为提升青年教师的工作水平，制定了一系列的政策，但我个人认为其中还有不足：
青年教师表达个人意见和想法的渠道相对较少。
通过在学院工作的这段时间，通过与身边的青年教师交流过程中，发现很多同事对学院的发展都有很多很好的建设性的建议，但是表达的渠道较少，不能将这些建议转化成对学院发展助推器和催化剂。
青年教师培养上不能够因人而异，发挥个人长处
我看到各位同事，都十分有才，在不同方面具有不同的特长，但是学院现有制度和政策下，不能够充分发挥其个人水平和特长，有点一锅端感觉，使个人的水平不能淋漓尽致发挥，对学院的发展的促动打了折扣。
青年教师培养的力度应该进一步增大，在职称评定、教学科研水平提升等方面的培养上应该继续增大力度，提供更多的指导和支持。
一个人的成长环境固然重要，但仍需要个人的努力，所以我个人认为青年教师必须要增强以下几个方面的：
具有高度的责任感和使命感，要有担当
作为大学教师，教书育人的使命需要我们亲自去践行，要努力提升个人的工作水平，不能得过且过，抱着一种“混”的思想，需要我们恪守教师职业操守，强化自身专业素质，努力成为一名合格的人们教师。
我们青年教师除了拥有年轻的资本、灵活的头脑和创新的意识外，还必须要在工作中有担当，学院为我们搭建了发展的平台，那么我们既要做好个人发展，同时更要为学院的发展贡献一份力量，不能遇事就躲，我们每一位青年教师以强烈的使命感和责任感勇于担当，“先学院之忧而忧，后学院之乐而乐”，当我们每一位青年教师以执着追求的精神成为各自专业领域的行家里手，当我们每一位青年教师在宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院这个舞台上尽情挥洒我们的青春活力，我们终将见证宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院的大崛起、大繁荣、大发展。与此同时，我们也会看到我们自己美好的未来。
要有团队精神
每位老师要对学院、对集体充满感激之情。能够进入教师队伍，都有自己的&39;优势和长处。我们在一起工作，这是个缘份，有些东西不要太计较。既然走到一起来，就一定要反反复复强调是个整体、是个团队，我们就一定要维护整体形象、一定要发扬团队精神，千万不要自命不凡，自命清高，胜人一筹，不把别人放在眼里，要与同志们团结一致，合作共事，做到补台不拆台，主动不被动，成事不误事，该承担责任时挺身上前，该出力流汗时身先士卒，该协调沟通时提前介入。所以，懂得维护集体的利益，维护同事的利益，也是一种奉献。
成长需要自律，要时刻约束自己的行为。青年教师社会历练不够，所以要时刻崩紧一根弦。对自己要严格不要放松。师德修养上要自律，筑牢思想道德防线，记住自己是一名光荣的人民教师，所作所为关乎自己的师表形象;生活上要自律，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。要尽量去除“名利之心”。我们要始终以平和之心对“名”，以知足之心对“利”，以敬畏之心对“权”，恪尽职守，持续提升自身品格，积极维护自身形象。
光荣和使命同在，机遇与挑战并存。大家付出的是努力、收获的是成长、流下的是汗水、珍藏的是成绩。让我们共同努力，完善自我，为学院的发展尽一份绵薄之力。最后，祝各位老师教师节快乐，工作顺利!
各位老领导、老同志：
瑞虎辞旧岁，玉兔报新春!在这辞旧迎新的美好时刻，首先，我代表皇塘镇党委、政府向全镇的老干部、老同志拜个早年，祝你们身体健康，阖家幸福，万事如意。今天，我们在这里召开迎新春茶话会，与各位老领导、老同志共商发展之策，共迎新春佳节。
首先请镇党委书记林丹如同志向大家通报20_年我镇经济社会发展情况，大家欢迎。
……
下面由老干部代表发言：
首先请老干部支部代表陈孝龙同志发言;
……
下面请老干部支部代表孙吐生同志发言;
……
下面请农村退休支部书记代表高联生同志发言;
……
刚才几位老领导、老同志都作了很好的发言，对我镇今后的发展提出了很好的意见和建议。对老领导的意见和建议，我们会高度重视，认真梳理，积极采纳，以便更好地促进全镇各项工作的开展。
20_年是“十二五”规划的开局之年，也是我镇加快转型升级，推进“四化”建设(新型工业化、城市现代化、农业现代化、社会和谐化)，奋力打造科学发展新皇塘的机遇之年。要实现既定的目标任务，不仅需要全镇上下进一步转变观念，形成干事创业、加快发展的良好氛围，还需要我们统一思想，凝聚方方面面的力量，形成加快发展的强大合力，更需要在座的各位老领导、老同志的亲切关心和鼎力支持。我们衷心希望各位老干部、老同志能一如既往地关心、支持我镇发展，积极建言献策，帮助我们把工作做得更好。
最后再次衷心祝愿各位老领导、老同志身体健康，合家幸福，万事如意!预祝我们皇塘各项事业蒸蒸日上，皇塘的明天更加美好!
谢谢大家!
请全体与会人员到梦丽兰大酒店用餐。
今天会议共有四项议程，第一项议程是请各商业银行分别介绍各自的信贷政策和金融产品，首先请市__银行__行长介绍，大家欢迎__。因为今天我们邀请的银行比较多，再加上企业各不相同，为了给大家更多时间对接，下面请银行介绍的时候控制在十分钟，请大家把手机调为振动，下面请市__行长介绍__。下面请市__银行__行长介绍__。下面请市__银行__行长介绍__。谢谢各位行长、主任的简要介绍，通过你们的介绍，既使大家初步了解了信贷政策和融资产品，也使我们企业看到了融资空间，进一步增强解决困难加快发展的信心。
下面进行会议的第二项议程，请__银行__行长同志讲话，大家欢迎__。
谢谢谢行长，下面进行会议的第三项议程，请__同志讲话。
下面请__同志讲话，大家欢迎__。
刚才几位领导分别向大家分析通报金融、经济形式，阐述了金融与__。建设和企业发展的辩证关系，阐明了我们这次银企洽谈会的目的和用意，并对各金融机构、管委会和企业提出了具体要求，希望大家根据领导的讲话精神按照自己各自的职责抓好落实，取得成效。
最后一项议程，也是今天的重头戏是进行银企对接，为有序有效的搞好对接，等会儿请__银行、__省信用联社、__领导和相关同志到这里，方便各位，同时希望各位老总牢牢抓住这次难得机会，根据银行不同的信贷政策，争取有良好的开端，取得完美的结果.
银企对接后，我们不再集中，6点之前也就是还有两各小时后自行结束，企业还有什么要求，请和我们__部同志直接联系，银行系统有什么要求，反正我们__部的同志也在场，以后我们要进一步加强跟踪、对接，下面对接开始，请工作人员帮助一下。