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六年级怎么写读书日记

| 新华

六年级怎么写读书日记篇1

今天,天气清爽。吃过早饭,我读了《两只狮子》的故事。故事中有两只小狮子,一只很刻苦的学习生活的本领;一只不学习本领,说靠妈妈是森林中的大王而不用学习本领的。妈妈告诉不学习本领的小狮子说:“总有一天妈妈会老去的,会离开小狮子的,只有自己学到本领才能生存的。”

读了这篇文章,我懂得了:只有自己好好学好本领,才能更好的生存!只有自己好好学习,才能更好的生活!通过读书,我快乐的学到很多知识。

六年级怎么写读书日记篇2

我的读书的滋味是这样的:

我在读书时就像在品味一杯上好的绿茶,虽然淡了些带是很有滋味;读书的滋味就像是在一次秘密的探险;虽然会有些胆战心惊,但是去能发现你数不清的意想不到的东西;读书的滋味就像在一艘船里周游世界,虽然辛苦了些,但能欣赏的各处的美景,再辛苦都不感觉到累。

我读书的滋味就是这样的,很普通,那你的读书的滋味是什么样的呢?

我读书是快乐的!!!!

六年级怎么写读书日记篇3

读书的滋味是什么?说不上来,要我说,酸甜苦辣咸,五味俱有。

酸:每当我挨了爸爸妈妈的骂时,再来读书,心里总不是滋味酸溜溜的。

甜:每当得了奖,获得爸爸妈妈的表扬,读起书来,甜滋滋的。

苦:苦就像一杯没调味的咖啡,喝起来麻麻的。而每当我拿起讨厌的English book时,总巴不得早点结束读英语,我恨不得马上长出一对翅膀,飞到天空中去快乐的翱翔。

辣:每当我做错了事,读书时,心里有一种火辣辣的滋味。

咸:每当我没经过父母同意,拿下那几本“禁书”看,就有一种咸咸的滋味。

同学们,你们有过吗?

六年级怎么写读书日记篇4

《复活》是托尔斯泰暮年的又一部力作,罗曼·罗兰所说:“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他,都认为他是堂·吉诃德,因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人,其实这个敌人就是他自己。”

“托尔斯泰,你是否依照你所宣扬的主义而生活!”他痛苦地回答:“我羞愧欲死,我是罪人,我应当被人蔑视。”终于,在82岁的暮年,托尔斯泰在一个寒冷的冬夜,独自逃出了家门,在一个无名的小城一病不起。弥留之际,他号啕大哭,对守在他周围的`人们说道:“大地上千百万的生灵在受苦,为何大家都在这里只照顾一个列夫·托尔斯泰?”

其实,托尔斯泰发出的是对苍生的疑问,也是对痛苦心灵的回应,在这里我们分明又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。

这就是罗曼·罗兰在《复活》里留给我们的永恒的精神光芒。

六年级怎么写读书日记篇5

一说起读书,我的话就多了,我在7个月时候妈妈就给我讲嘟嘟熊故事,现在我还记得许多有趣的人物:小猪肥肥,小猴淘淘等。在7岁时妈妈买了我最爱看的《中国神话故事》这满足了我的许多好奇心,里面女娲造人故事解开了心中的谜团。

当我读了《给我三天光明》海伦‘凯勒虽然是个残疾人,但凭借坚强毅力考入了哈佛大学,让我作为健康人不仅是敬佩,更觉得是个奇迹!冰心奶奶说过一句话,今天我送给大家就是:读书好,多读书,读好书!

六年级怎么写读书日记篇6

最近,我看了一本《笑猫日记之蓝色的兔耳朵草》的书,书中讲述了的经历。

笑猫是用笑来表达自己心情的,它喜欢观察人,也能听懂人说的话。笑猫为了帮助一只被钟声震聋了耳朵的虎皮猫,走向了长着兔耳朵草的蓝山。

在通往蓝山的路上危机四伏,那巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹,还有力大无比的湖怪,都能轻易的置笑猫于死地。但是为了心爱的虎皮猫,这一路,笑猫没有退缩过。历经千辛万苦采来的兔耳朵草,竟被几只谗嘴的兔子偷吃了。笑猫万念俱灰地回到了马小跳的家,绿毛龟告诉笑猫,只要心中充满爱,奇迹就一定会出现。

这本书深深地吸引了我,我也从这本书中懂得了一个道理,我们每个人都可以去关心、去帮助身边的人,做一些力所能及的事情,让爱伴随着我们。

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