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六年级读书日记300字

| 新华

六年级读书日记300字篇1

一天课后,“小书迷”急忙跑到学校二楼图书馆借了一本《故事大王》,坐在阅览室聚精会神地读了起来,读着读着,“小书迷”忍不住哈哈地笑起来了。这时,一位亭亭玉立的管理员阿姨走到他的身旁,指着牌子上的“静”字说:“小鬼,安静,不能笑呀!”“小书迷”不好意思地说:“阿姨,对不起,我知道了。”

“小书迷”担心读到精彩的地方又会笑起来,于是,立即走出阅览室,“咚咚”地跑下楼,找了一个角落坐下来,津津有味地读起来,不时地发出哈哈的笑声,吸引了不少同学驻足看他读书。

六年级读书日记300字篇2

读书的滋味是什么?说不上来,要我说,酸甜苦辣咸,五味俱有。

酸:每当我挨了爸爸妈妈的骂时,再来读书,心里总不是滋味酸溜溜的。

甜:每当得了奖,获得爸爸妈妈的表扬,读起书来,甜滋滋的。

苦:苦就像一杯没调味的咖啡,喝起来麻麻的。而每当我拿起讨厌的English book时,总巴不得早点结束读英语,我恨不得马上长出一对翅膀,飞到天空中去快乐的翱翔。

辣:每当我做错了事,读书时,心里有一种火辣辣的滋味。

咸:每当我没经过父母同意,拿下那几本“禁书”看,就有一种咸咸的滋味。

同学们,你们有过吗?

六年级读书日记300字篇3

法布尔的《昆虫记》是一部举世闻名的著作,我怀着好奇心来阅读它。

但没想到的是,读完后非但没有让我的好奇心减弱,反而让我对昆虫世界更加好奇。这是因为法布尔对昆虫的介绍不够清晰详尽吗?不,当然不是!

相反,法布尔对昆虫的描述实在是太清晰,太详尽了,他展现在我眼前的是一个神奇、有趣、充满生命力的昆虫王国,让我不得不为之迷醉,因而对昆虫的世界更加好奇!

在《昆虫记》里,法布尔向我们介绍了蝉、蟋蟀、螳螂还有各种蛾子等大量常见或稀奇的昆虫。

蝉虽长寿,却一直在忍受黑暗;狼蛛虽然凶残,却有着无分彼此的无私母爱;松毛虫虽柔弱,却有着预报天气、规避风险的能力;西班牙犀头虽然懒惰,但为了子女却表现出惊人的自制力;螳螂虽然生性凶残,却有着让人惊叹的建筑才能……

各种昆虫的奇奇怪怪的外貌和本领,精神和性格都给了我很大的感触!

六年级读书日记300字篇4

书就像魔术师一样。一会让你笑,一会让你哭,一会让你开心,一会让你悲伤~~

书让你笑。有时你拿起一本漫画书,看着看着,不知不觉就笑起来,让你忘记一切烦恼。

书让你哭。有时你拿起一本【安徒生童话】它会使你和主人公们一起哭。有时,你会被那生动、感人的故事情节吸引住。

书让你开心。有时你拿起一本【西游记】那唐僧师徒那么有趣,离奇的旅行一定使你重新开心起来。

书让你悲伤。有时你拿起一本【丑小鸭】你一定会和可怜的丑小鸭一起悲伤。它虽然长得丑,但是它的心灵是纯洁的。

书真是个魔术师,它会把你带进另一个世界里。

六年级读书日记300字篇5

一说起读书,我的话就多了,我在7个月时候妈妈就给我讲嘟嘟熊故事,现在我还记得许多有趣的人物:小猪肥肥,小猴淘淘等。在7岁时妈妈买了我最爱看的《中国神话故事》这满足了我的许多好奇心,里面女娲造人故事解开了心中的谜团。

当我读了《给我三天光明》海伦‘凯勒虽然是个残疾人,但凭借坚强毅力考入了哈佛大学,让我作为健康人不仅是敬佩,更觉得是个奇迹!冰心奶奶说过一句话,今天我送给大家就是:读书好,多读书,读好书!

六年级读书日记300字篇6

“书籍是人类进步的阶梯”。读书,让我增长了知识,开阔了眼界。

读书让我尝到了不少甜头。有一次,我们几个小伙伴在一起玩耍,发现了一群蚂蚁。有个伙伴说:“谁能让蚂蚁排成一队?”没有人出声。我说:“我能行。”于是,我回到家里拿来白糖和水,把糖融化后,用手指醮上糖水后,在地上写了一个“一”字,不一会儿,爬来了很多蚂蚁,它们排成了一排,这时小伙伴们都非常惊讶,向我投来赞许的目光,我高兴极了!我告诉伙伴们这是我从书上看到的。

一次语文课上,老师提出的问题,只有我一个人举起了手,当我大声地说出答案时,教室里响起了热烈的掌声,老师也露出了灿烂的笑容,我神气极了。这次也要感谢我看的书。

读书让我感到快乐,读书伴我成长。

六年级读书日记300字篇7

书是人类最亲密、最真挚的朋友。它就像宽阔的大海,任凭我们遨游;又像广阔的天空,任凭我们自由地飞翔;也像神秘的宇宙,任凭我们勇敢探索……

我是一个小书迷,特别爱看书。读书的滋味甜甜的。我看过许多书,有《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》《伊索寓言》《希腊童话》等等,甚至有时候查字典都会上瘾。小时候,常听别人说,书是我们的朋友。我那时还不知道这句话的意思,现在我不但明白了,还和书成了形影不离的朋友。

朋友们,让我们一起漫步书林,踏上那用书铺成的`小路,感受那美妙读书的感觉,体会读书的快乐吧!

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