主持稿可以帮助主持人更好地介绍活动或节目的主题和目的，引导观众了解活动或节目的内容和意义，增强观众的参与感和体验感。怎么写好读书主题主持稿范文？小编给大家分享一些读书主题主持稿范文，方便大家学习。
主持人：首先，我们开始交流的内容是“好书推荐”活动，掌声有请郑恬恬同学。
（郑恬恬推荐）
主持人：我听出来了，恬恬的推荐的文学书是本内容丰富的书籍，想看的话赶紧到学校图书馆借阅吧！接下来，有请（）同学。掌声想起来。
（学生2推荐）
主持人：（）同学推荐的书也很精彩。下面，有请（）同学带给我们的优秀书籍，掌声有请。
主持人：谢谢三位热情向我们推荐你们读过的好书。
（引）
主持人：你们高高举起的手，让我知道你们手中还有很多好书要介绍给大家，可是下一个节目“古诗点背”已经等不及了，他急着要见我们班的古诗吟诵高手呢！那么其他同学可以在下课后或者其他时间再和大家交流。下面，让我们一起进入“古诗吟诵”。
主持人：俗话说“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”可见，古诗的吟诵和积累，会提高我们的语言能力和写作的水平。下面，掌声有请我们班参加古诗吟诵的同学。
（项天乐、项铭霞、项佳雪、叶正渲、刘昀瑜、项滨海、孙思思、陈奕莱）
主持人：好美呀！古诗词的吟诵真是一种美的享受。慢慢地读，轻轻地唱，每天吟，每天诵，有一天，你也会成为一名诗人的。让我们一起坚持对古诗词的热爱吧。
下面，让我们一起进入第三个环节“美文诵读”
主持人：古诗词的美在于它的精炼却又内涵丰富，美文，在我看来，她的语言特别优美细腻，读来朗朗上口。可是读好美文却不简单哦！因为读好美文需要非常投入。不过，我们书鸟可厉害了。不信，我们一起来欣赏我们四个小队带来的美文诵读。
主持人：掌声有请“知识海洋”队，带来的诗歌表演朗诵《为天量身高》
（“知识海洋”队表演）
主持人：天，到底有多高呢？好好奇呀！谢谢“知识海洋”队带给我们的精彩表演。下面有请“书声朗朗”队带给我们的另一首可爱的儿歌表演《寄居蟹》，掌声有请。
（“书声朗朗”队表演）
主持人：总是搬家的寄居蟹，看来它已经在流浪中寻找到了它的快乐。谢谢“书声朗朗”队的出色诵读。下面请“书香飘飘”队带给我们的一首摇篮曲般的小诗歌《公园里的声音》。
（书香飘飘队表演）
主持人：书香飘飘队的诵读，让我明白了读书是世界上最迷人的事情，怪不得我们的项老师最喜欢安安静静看书的孩子。瞧，“知识仓库”队为我们准备了一首很美的景物诗，掌声欢迎！
（知识仓库队表演）
主持人：你们的表演太精彩了！这么多的诗歌向我们描绘了一幅又一幅美妙的画面，原来诗歌的灵感和内容就在我们的生活中。
主持人：春天来了，嫩绿的草，晶莹的露珠在向我们展示它们蓬勃的生命力，让我们一起走进诗歌《草叶上的歌》
（集体分角色表演背诵）
（引）
主持人：诗词、儿歌的意境真美！故事书、文学书等等也是我们喜欢阅读的。我们从这些书中看到了一个个精彩地、生动的、神奇的故事，扩大了我们的视野，增加了我们的知识量。让我们一起走进“阅读交流”
主持人：掌声有请《木偶的森林》交流小组（郑罗宁、叶正渲、项天乐、项一晟）
主持人：《木偶的森林》这本书很感人，故事里面的人物都很善良，他们共同用爱心融化了木偶人罗里已经冻成冰的心。接下来，有请《柳林风声》的交流小组（项均瑶、项佳乐、项天逸、郑恬恬）
主持人：《柳林风声》这本书的语言很美，你如果认认真真地看，你会被作者肯尼斯的想象力惊呆的。谢谢你们。
主持人：下面，有请我们尊敬的项老师说话和颁发读书奖章。
男1：尊敬的各位领导
女1：尊敬的各位家长
男2：敬爱的老师
女2：亲爱的同学们
合：大家好
男1：春意盎然，阳光明媚。
女1：莘莘学子，书墨飘香，__小学第四届校园读书节回报表演开始。
男2：几年来我校全体师生与经典为友，同大师对话。
女2：几年来他们沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路。
男1：请大家以热烈的掌声欢迎张校长为我校第四届校园读书节致贺词。
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
欢迎大家走进“腹有诗书气自华”庆建党周年读书交流活动。今天，在座的各位，我们将一起开启一段“品味经典，滋养人生”的旅程，我们将与大师对话，聆听智慧的声音;我们将与同事交流，分享读书的喜悦。
现在，我宣布：江东中心校“腹有诗书气自华”主题读书交流活动现在开始。
首先，请康校长致辞。(略)
下面，开始我们的读书交流环节。(略)
有道是“好书不厌百回读”，走进名著，畅谈读书的收获，更感受到经典之深邃如大海，是值得我们用一生去追求的彼岸。
下面请邓书记对本次活动做简要总结。(略)
古人云：一日不读书，言语无味;三日不读书，面目可憎。在这个全面加速的社会里，也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松，唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华。不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。就让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧!也让我们一同铭记：腹有诗书气自华!
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好！今天我们欢聚一堂，共同迎来了本校的读书节开幕式，对此，我感到无比激动与荣幸。
我们都知道，读书是一件多么美妙的事情。它不仅拓宽了我们的视野，增长了我们的智慧，更让我们践行了一种深层次的文明与情怀。如今，我们有了这样一个机会，共同走进阅读的世界，感受阅读的魅力，享受阅读的快乐。
今年的读书节主题是“书香校园，梦想之旅”。书香代表着文化，代表着一种文明的传承和创新。而校园则是一个富有生命力和活力的地方，它不仅是学习知识的场所，更是培育良好习惯和精神品质的摇篮。因此，这样一个主题既是对阅读的推崇与宣扬，更是对校园文化的呼唤与引领。
这个读书节，我们安排了一系列的活动，例如书法比赛、朗诵比赛、阅读分享会等等。通过这些活动，我们可以感受到阅读的力量，体会到阅读的快乐和养分。同时，也可以展示出我校学子良好的精神风貌和优良的文化底蕴。
作为一名学生，我们应该认识到阅读的重要性，并且从小开始培养自己的阅读习惯。阅读可以给我们带来实际的收益和长期的价值，比如增强智力、丰富知识、提高素养等等。同时，它也是我们心灵净化和成长的良药，可以平静我们的心灵、滋养我们的情感、激发我们的感悟。
最后，借这个机会，我衷心感谢本次读书节的组织者和参与者，以及那些默默支持和努力奉献的工作人员。让我们一起为我们的书香校园贡献力量，打造良好的学习环境和文化氛围，一起走向更加光明的未来！
耿言)合：同学们，你们好!高新区四(1)班“好书伴我成长”主题中队会现在开始。
言：各小组汇报人数
一、大会进行第一项：全体立正
二、大会进行第二项：出旗、中队长：敬礼!
三、大会进行第三项：唱队歌
四、大会进行第四项：中队长讲话
中队长：同学们，从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：长大后，你要好好读书。上学后，在老师的教导下，我们认识了aoe,学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，好书是世界上最贵重的珍宝。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们燃起读书热情，共谱书香校园。
五、大会进行第五项：活动开始。我宣布，四(1)班“好书伴我成长”主题队会正式开始。有其他三位主持人，大家掌声欢迎!
主持一、二：今天由我们两位来为大家主持《好书伴我成长》主题队会，心里特别高兴。本次队会分为三个板块，分别是：好读书、读书好、读好书。希望大家积极发言，看谁表现的最出色!
主持一、如果有人问：“伴随你成长的是什么?”
主持二、也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
主持三、如果我要问大家：是什么与我们终日相伴?是什么为我们指引迷津?是什么让我们如痴如醉?你的回答是?
(学生齐)是书
主持四、是呀，是书。好书能使我们畅游浩瀚的知识海洋。
主持一、好书能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。
主持二、好书能带你探索奥秘，燃起希望。
主持三、好书能使你明辨是非，分清美丑。
主持四、好书能让你追求理想，奋发向上。
主持一、请听诗朗诵
1、《书是知识的海洋》
二、中华武术博大精深，让我们一起走进
2《中国功夫》
(耿言)主持一：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
主持二：奋发的种子爱跟阳光交朋友，
主持一：活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友，
主持二：有为的孩子爱跟好书交朋友。
主持一：我们为什么要和书交朋友呢?
主持二：听——中外名人是这么说的。
3、四人诵读读书名言
主持一：中外名人对读书的意义谈到了自己的感受，同学们说得可真好，读书的好处确实太多了。
主持二：怪不得古今中外的名人、都十分喜欢读书呢。
主持一：你知道他们是怎么读书的吗?
主持二：让我们听一听同学们讲的读书故事吧。
开场：各位领导、来宾、家长和小朋友们，大家上午好！
“好雨知时节，当春乃发生”。一场淋漓的春雨洗去城市的浮华，一本好书能净化人们的心灵。在这万物复苏的季节里，由__区妇联主办，__街承办__区“小小亲子读书会”暨“好爸好妈好孩子”主题活动推进会在如期举行。该主题活动旨在为丰富我区儿童的精神生活，引导家长及儿童亲近书本、喜爱读书、学会读书，同时推广科学教子理念，推动家庭教育进学校、进社区、进机关、进企业，营造家长与孩子共学习同成长，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境和社会氛围。
下面向大家介绍此次到会的领导及嘉宾：
__区副的主席
__市妇联儿童部长
__区妇联主席
__街工委书记
今天我们还特别邀请到__区法社委、共青团、妇联、青联界别的领导和委员们。让我们对以上给予活动大力支持和关怀的领导及嘉宾们表示热烈的欢迎！
一、此次推进会的流程分七个部分，首先有请湖街同志致欢迎词！
二、给孩子十本书，不如给他一本好书；
给孩子十本好书，不如给他一种阅读的方法；
给孩子十种阅读的方法，不如给他一个可以和他分享阅读的爸爸妈妈。三句话，三个意思：好书、好的阅读方法、分享阅读的爸爸妈妈。
在我们的城市里，有这样一群孩子，他们随父母来到异地，他们是流动的花朵，他们更需要我们的关爱。虽流入异地，但同样能够感受到家的温暖，亲情的呵护。
接下来有请今天到会的领导委员为在场的孩子和家长们赠送家教书籍。希望这些书籍对各位家长指导孩子阅读有所帮助，同时也希望各位家长将好的教子方法与身边的朋友分享，让更多的家长和孩子一起快乐地阅读，快乐地成长。
三、昨天是世界读书日，让我们倡导“爱读书、多读书、读好书”的文明风尚。下面有请家长代表宣读活动倡议书。
四、幼儿的思维发展正处于直观形象思维阶段，所以他们的阅读心理与成人的阅读心理之间存在许多差异。如何指导孩子进行阅读，养成幼儿良好的听说习惯，帮助幼儿习得最佳的语言模式，使用恰当的语言进行交往以及创造性地运用语言，家长起着尤为重要的作用。接下来进行的是“亲子共读”活动时间，让我们一起来分享一个有趣的绘本故事吧！(教师讲故事)
故事讲完了，孩子们还沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家长们对于这种亲子共读的方式又有这样的感想呢？(请一位家长谈谈此次亲子共读活动的感想)
五、有请__市妇联儿童部X部长讲话。
六、下面进入推进会议程第六项：交流发言活动时间
七、今天的推进会已接近尾声，有请区妇联为活动致结束辞。
七岁之前的我，少不更事、懵懵懂懂，直到我与书为伴，与古人相遇，才改变了我！在改变的过程中，也体会了各种不同滋味。
酸
有一天，我百般无聊地写着作业，而眼角却瞟到了一旁放着的《三国演义》，我没有经得住诱惑，停下了手中写作业的笔，不由自主的看了起来。我刚看到徐庶进曹营一言不发，心里便一下子涌出了问号，徐庶这样做会不会被曹操杀掉？接下来会发生什么呢？不知过了多久，我手中的书忽然被一股力量吸引，挣脱出我的手，飞一般不见了。紧接着耳边就响起河东狮吼：“让你写完作业再读课外书，你非要……”我回头一看，只见妈妈满脸怒气，而手中拿的不正是《三国演义》吗？一看这样，我马上陪着笑脸让妈妈消气。这样的回合，这样的动作，我都不知道有多少回了。但是，通过读书我扩大了知识面，增强了脑容量，所以这还真是酸中带甜、甜中带酸啊！
甜
每当老师夸我知识丰富时，每当同学们用敬佩的眼神看着我时，我便会觉得心里很甜。因为读书让我变得很有“学问”呢。当我诵读经典时，我就觉得我在与历史对话，与古人不期而遇；当我阅读《西游记》时，我就觉得自己在和唐僧一起取经，我可以把自己想成孙悟空，拥有七十二般变化……离奇的旅行，会使我忘记过去的不悦，使我重新欢笑起来。
苦
自古以来，读书和学习知识都不是容易的事，为了能够学有所成，都得付出很多的辛苦。有多少杰出的人物，都是悬梁刺股、废寝忘食地苦读诗书，才能成为国家栋梁。我呢，是学生，经常为了考个好成绩，写呀写呀，所以我班有好几个同学早早的带上了眼镜。最主要的是，因为这个原因，妈妈用课外做卷子挤掉了我读书的时间。想到我的那些书，我就变得萎靡不振、无精打采。唉！宝宝心里苦啊！
辣
其实书本本身就犹如一只只辣椒，令你回味无穷，它还会令你羞愧，令你有感而发。读完《宇宙最后》这本书，我懂了得绝不退后的希望与信心是战胜一切困难的的力量！读完《荆轲刺秦》这本书，我明白了“风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮不复还。”所包含着多少深思与无奈呀！真的英雄也难免完美，演绎完人间得悲欢离合就早早退出历史的舞台，成为沧海一粟。多么可悲可叹！而我定要远离浮躁静心读书，将这份悲叹拒之门外，成为一个腹有诗书气自华的人，成为一个“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的人。
以古人为镜，可完善自我；读圣贤经典，可明白得失；古人之思为人之百态，与古人交，夫复何求？我愿意读书，愿意被读书而改变！
西汉文学家刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”书是一味良药，可以医治人类的愚昧；书是阶梯，可以帮助我们进步；书是营养品，可以补足我们思想之钙；书是纽带，可以让我们和古人对话，汲取中华民族文化的精髓；书是阳光，可以照亮前行的道路。
书对我而言，就是闺蜜，自我们认识之后就形影不离，时刻陪伴着我，带给我无限的乐趣，同时也在潜移默化中改变着我。
读了《一千零一夜》中阿里巴巴和四十大盗的故事，我认识了邪恶的“四十大盗和善良的阿里巴巴”，让我明白邪恶永远战胜不了正义；读了《安徒生童话》中“皇帝的新衣”，我看到了愚蠢至极的皇帝被两个骗子愚弄，看到敢于说实话的小男孩，让我明白要实实在在做人，拒绝虚伪、虚荣，保持一颗纯真之心；读了《三字经》《弟子规》，让我养成了良好的生活和行为习惯，树立正确的人生观、价值观。
随着年龄的增长，这些启蒙读物已无法让我满足，我便开始探究世界名著。读了《假如给我三天光明》，我感受到海伦对生命的渴望与顽强毅力；读了《钢铁是怎样炼成的》，我体会到保尔柯察金钢铁般的意志。让我感悟最深的是鲁迅先生的《朝花夕拾》，鲁迅先生对黑暗的憎恨、对弱小者的同情，通过巧妙的文字淋漓尽致地展现在我的眼前，使我对被称为“民族魂”的鲁迅先生感到无比敬佩。
就这样，我陶醉于浓浓书香之中，在书的海洋中自由遨游，读书成为我生活中不可或缺的一部分。每天只要我有空，就会坐在书桌前津津有味地读书。当我读到《卖火柴的小女孩》时，我会为她因贫穷冻死街头的情景而感到悲伤；当我读到《小白兔》时，我会为他的机智而感到开心；当我读到……他们的故事深深地吸引着我，让我常常忘记了时间。
如果说书是湛蓝的天空，那么我便是天上自由翱翔的小鸟；如果书是广阔的大海，那么我便是海中游来游去、甩去一切烦恼的小鱼；如果书是辽阔的大地，那么我便是大地上茁壮成长的大树。读书将我从一个疯玩的孩子变成了一个安静爱阅读的小女孩；读书将我从“井底”拉到了广袤的大地，开阔了我的视野，增长了我的见识，让我不断的成长。
“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。以书为伴，多读书，乐读书，会读书，读好书，感受文字之美，享受读书之乐，让读书成为习惯，让生活溢满书香！
尊敬的家长、亲爱的老师、可爱的宝贝们,大家早上好!在这秋意浓浓、金风送爽的日子里,我们又一次相聚在新幼园中,共同迎接我们幼儿园“乡土、生活、阅读“第X届读书节”的开幕.
1.节徽传递
在第四届读书节的系列活动中,我们开展了阅读节节徽的设计与评比,在入围的节徽中,我们通过展示,让孩子们去评选孩子们喜欢的节徽,作为我们“乡土、生活、阅读”节的节徽.在本届的读书节上,首先让我们一同欢迎我们的节徽入场.
(1)节徽介绍
蓝色的书本代表着知识的海洋,绿色的嫩芽象征着勃勃向上的生命力,金黄色的星星与可爱的笑脸相结合,代表着我们新幼的孩子和老师们,整个节徽寓意着我们新幼的孩子和老师们,在知识的海洋中健康、快乐、幸福的成长.
(2)举行节徽入场仪式.
接下来我们将举行节徽入场仪式.有请我们的李园长首先将节徽传递给我们的节徽手.
(3)各班阅读口号展示
孩子们,你们喜欢阅读吗?那就让我们响亮的喊出我们的读书口号吧.
2.宣读本届读书节方案
读书能擦亮我们的眼睛,读书能点燃我们的智慧,让阅读成为习惯,让书香伴我们成长”让我们共同拥抱美好明天.下面,让我们用热烈的掌声欢迎我们的金园长为大家宣读我们本届的读书节方案.
3.幼儿代表发言
伟大的文学家高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯.”对于读书这个话题,我们的小朋友也有许多的话想说,下面有请大五班小朋友代表谈谈她的阅读感言吧
感谢宝贝精彩的感言!
4.家长代表发言
我们说:孩子的成长离不开家庭和幼儿园的共同努力,我们的活动,更需要家长们的大力支持,从小培养孩子们阅读的习惯,更需要家长的配合,下面让我们有请小五班的家长,作为家长代表讲话,大家欢迎!
感谢我们小五班家长的发言,相信有你们的支持、和参与,我们的读书节活动,一定会更加精彩、更加成功!
5.教师代表发言
鸟因为羽翼,生命才五彩斑斓.我们因为书籍,生活才与众不同.下面,让我们有请我们老师代表,小三班的周老师做读书发言.大家欢迎!
感谢周老师精彩的发言,我们一定做好孩子们阅读的领路人,引领孩子在书的海洋里、快乐阅读、快乐成长,为孩子们“打开一扇阅读之门,开启一生爱的旅程.”
6.李园长宣布读书节开幕
接下来让我们用热烈的掌声,欢迎我们的李园长宣布我们的读书节开幕!
7.幼儿经典诵读
随着读书节的开幕,我们的孩子们已经迫不及待的想要展现一下自己了,让我们一同欣赏孩子们的精彩诵读表演吧!
(1)大二班乡土童谣、古诗联唱
新埭是个有着浓厚文化底蕴的古镇,在我们的乡间流传着一些好听的乡土童谣.
而古诗充满着浓厚的文化历史,孩子们不光喜欢朗诵,还喜欢用歌唱的形式表演,让我们有请我们大二班的宝贝们,给大家展现乡土童谣和古诗联唱,大家欢迎!
(2)中班儿歌诵读
中班的宝贝们已经,经过了幼儿园一年的学习,宝贝们一定学会了很多的儿歌对吗?接下来就让我们中班的全体孩子们给大家展现他们的儿歌诵读吧!
(3)大班古诗诵读
我国源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝.读千古美文,同经典相伴.诵中华经典,与圣贤同行.有请大班组的孩子们带给大家古诗诵读!
8.结束语:
书香飘满园,让好书伴随我们共同成长,我们坚信,辛勤耕耘,精心护理,总会有所收获,老师们,小朋友们,家长们,让我们捧起书,走近书,在书香的校园里,健康、快乐、幸福的成长!
新埭镇中心幼儿园“乡土·生活·阅读”第X届读书开幕式到此结束!
请各班按秩序回教室!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！今天春光明媚，在这宜人的早晨，我们五年级全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。
有人说，这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，在一生中的黄金阅读期做好阅读储备，会使一个人受益终身。有专家认为，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期，只能在10～14岁（即小学四年级至初中二年级）之间。
因此，学校和老师倡导组织了这次读书演讲活动，为我们搭建了一个交流共享的平台。这次活动得到了各位老师尤其是语文老师的大力支持精心指导，让我们用热烈的掌声感谢我们的老师！
下面，就让我们热烈欢迎、静心聆听、共同分享同学们的阅读体会，走进优美的读书世界。
感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的读书报告会即将结束，但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高，我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。
余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。
让我们记住：别错过一生中阅读的黄金时期。
热爱读书吧！从我做起，从现在做起！
今天的报告会到此结束。谢谢大家！再见！
（宋）各位尊敬的家长朋友们，
（周）各位亲爱的孩子们，
（齐）大家上午好！
1、开场白
（宋）人间四月，草长莺飞。杨柳绿，河水清，梨花似白云。
（周）蝶儿起舞，鸟儿欢唱，野花似繁星。读书江畔，长江堤边，芳菲尽开春意浓。
（齐）吟诗词，赋歌舞，放纸鸢，让我们放飞心情，沐浴着四月春光，相聚在这个风景如画的江畔，我们迎来武汉育心经典“我和春天有个约会———走进经典世界”的亲子读书会。
（宋）小朋友们，你们的眼里的春天是什么样子呢？（让孩子们说一说）
（周）对，春天里，花开了，草绿了，小蝌蚪在找妈妈了吧！蜻蜓、蝴蝶在飞舞，鸟儿们在欢唱。那小朋友们，你们在春天要干什么啊？春游！踏青？采野菜？放风筝？…
（宋）大家都说得不错，但今天我们还要做一件更有意义的事情，猜猜是什么？对，就是读经典。经典，是具有永恒价值的书籍，是老祖宗给我们留下的智慧宝典哦！
天天沐浴在经典的智慧之海里，我们也会拥有非常有智慧的头脑。
（周）小朋友们？你们愿不愿意让自己非常有智慧？
（宋）大家从小就要好好跟经典交朋友，长大了才能成为一个聪明智慧的人哦。
（宋）请问小朋友们，你们在家有读经典吗？有谁愿意说说都读了哪些经典啊？小朋友真的很了不起啊，这么小就读到了如此高能量的书籍，我都有些自叹不如啦！
（周）那什么是经典？我们为什么要学习经典呢？
下面就请跟随我一起走进经典的世界吧！
（宋）经典是一个国家和民族文化精髓和教育核心，中国经典里的文字是高度浓缩而有内在关联的思想和智慧体系，在诵读经典过程中，圣贤的智慧如春风化雨，潜移默化滋养着我们的心灵，直至内化成壁。品读国学，让我们读出人生，读出智慧，读出永恒，读懂幸福。
（周）人生真正的幸福是明白宇宙人生的意义——读书明理、敦伦尽分、改造命运、明白使命。
（宋）在这个繁杂、浮躁、令人眼花缭乱的时代，面对社会上一个个触目惊心的负面消息，一个个因不堪重负而逝去的鲜活生命，当我们为孩子生活的环境感到危机的时候，当我们反思什么才是给孩子最好的教育的时候，我们不能再随波逐流，不能再什么都不做，我们要为净化这个社会做一些力所能及的事情。对我们家长朋友来说，最大的责任是教育孩子，因为他关乎着孩子一生的幸福，关乎着中华民族的未来，我们要给孩子一些足以支撑人生的良好品格，足以应对顺逆的能力，用心呵护，从小注重良好的道德行为修养，这才是最好深耕细播。
（周）而读经典则是最好人文教育，从小让孩子诵读国学，就是在给孩子人生打基地。我们也在陪伴孩子读经典的过程中，得到第二次成长，让我们更加明白自己的责任与使命：每一个有良知的中国人都不应该摒弃祖先留给我们的优秀传统文化，我们要向火炬手一样，竭力的将这传世经典，传递下去。
（宋）虽然我们每一个人，每一个家庭的力量是微薄的，但我们每一个人犹如一滴清泉，无数的家庭汇集起来，就能汇成一条条奔流不息的大河，直至汇入无边无垠的大海，世界也会因我们改变而变得更加和谐美丽！
（齐）下面请大家跟我们一起大声地念出传承经典的口号好吗？准备好了吗？（我们传承经典的口号是）：弘扬中华文化，共建精神家园，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！
（宋）道在生活，功夫在经外，读经典的人是幸福的，有经典相伴的人生更圆满！
（周）展望20__，相约读经十年，我们一路同行，愿我们相互鼓励，共同成长，去感受经典中的爱，去感受幸福，让爱传出去。
2、温馨提示
（宋）在活动开展之前，我和大家一起温习一下主要的活动纪律，修身律已、做文明人！
（1）请将手机设置为静音状态，尽量不接打电话；
（2）活动期间严禁吸烟；
（3）请照看好自己的孩子，不要让孩子追逐打闹，注意个人安全；
（4）注意保持环境卫生，不随意乱扔纸屑；
（5）活动结束，收拾好个人物品，请勿遗漏。
3、自我介绍
（周）子曰：“有朋至远方来，不亦乐乎”
今天来了不少大、小朋友，因为时间关系，我们仅给10个名额，请大家上台自我介绍，让我们来认识你。我们把机会让给新来的朋友好不好？大家可要抓住机遇踊跃上来哦。（分别按年龄和性别请小朋友上台，中间进行辅助的介绍）。
（宋）告诉小朋友自我介绍要注意的哪些内容（姓名、年龄、学校班级、爱好、最后向大家致谢）（年纪小的可以让父母代替）。读经家庭可以同时汇报本周在家的.读经内容。
（周）没有机会上台的小朋友也不要着急，下面还有很多节目等着大家上来展示呢！
4、孔子介绍
（宋）指着孔子挂像问孩子们，谁知道这幅画画的是谁？
对，是孔子。他可是我国著名的思想家、教育家，他勤奋好学，学问很深，并且收了不少学生、弟子。弟子多达三千人，其中贤人七十二，便是著名的七十二贤。这些学生、弟子遍及各诸侯国，成了国家的栋梁之才，孔子也被后世尊为孔圣人、至圣先师、万世师表。
5、行礼：接下来由涂怡老师和刘馨聪同学带大家行礼。（宝宝同学）
6、诵读经典：
（宋）下面就是我们的快乐诵读环节了。
（周）竖起小耳朵，伸出小手指，开动小脑筋，我们快乐读经飞船要起飞啦！（宋）大家都准备好了吗？我是今天读经飞船的驾驶员，徐一妈妈，
（周）我是今天读经飞船的副驾驶员周任洁。
（宋）在飞船起飞之前，我们先来一个有奖问答，给我们的飞船加点燃料。因为今天我们读的第一部经典，是易经。关于易经有以下几个问题：（周）1、谁知道易经是由哪几位圣人写的？
（宋）伏羲氏、周文王、周公、孔子、其实还有神农、黄帝、尧帝、舜帝、大禹加起来都有
（周）2、谁知道易经的八卦是哪八卦？
（宋）你们真是太棒了，这都可以答出来啊，估计很多大人都不知道哦！乾三连，坤六断，震仰盂，艮覆碗，离中虚，坎中满，兑上缺，巽下断。（周）3、《易经》有哪四大功能？这个问题比较难，小朋友可以鼓励爸爸妈妈来抢答哦！
（宋）一提到《易经》，大多数人都认为它是一本算命的书，登不了大雅之堂，呵呵，正因为如此，它才侥幸逃过在秦始皇“焚书坑儒”的浩劫，否则我们今天就看不到这部著作了。易经这四大功能是“象、数、理、占”，其实“占卜”只是易经四大功能之一，而且排在了最后，荀子有一句名言“善易者不占”，可见“占”在易经中并不是最重要的，所以我们学习易经更应放在“象、数、理”上。
其实易经跟我们的生活是息息相关的，只是“百姓日用而不知”罢了。比如我们说“天南地北”就是对应着易经的先天八卦的方位。乾卦在南边，坤卦在北边，乾坤代表了天地。有如我们骂一个人不是“东西”，是因为东西方向上在先天八卦图上对应的坎卦和离卦，分别代表是水和火，水和火怎么样？有一句成语叫“水火无情”，当然就不是东西了。这样的例子在我们的生活中很多，什么“否极泰来”“三阳开泰”“阴阳和合”“之尊”“自强不息”“厚德载物”，可见我们中国文字背后是蕴含多少易经的智慧啊！
大家说，我们要不要读这本智慧宝典啊？
（周）好，各位乘客请注意，飞船马上就要起飞了，请大家系好安全带——就是读经规范！
（宋）读经规范要记牢，身正心正不动摇！请接受一号指令。
（周）
坐正身直脚放平，
左手扶书右手指，
耳听跟读口复诵，
耳随手指心问记，
眼耳不闻他人事，
一心只读圣贤书。
（宋）我们读的易经内容是系辞上传第一到第三章。
下面请大家用热烈的掌声欢迎报名参加领读的小朋友上台，他们分别是郑雅兮、陈子玥。
现在请接受二号指令。
翻到大书第三本系卦传第1页，口袋书第173页，没有教材的朋友请打开资料的第一页，准备好的请举手回复。
2位小朋友的声音都非常洪亮，而且很有气势，让我们感受到文辞的优美，气势磅礴，把热烈掌声再一次送给他们。
（周）读完易经这一段，大家是不是有一种有意未尽，还想再读上一段的感觉啊。难怪孔子对《易经》的评价是“洁净精微，易之教也。”，因为在诵读的过程中，它使我们的内心趋于清静、头脑清晰，精神专注，让心灵在停留在静谧当中，美不可言。
现在我们的飞船现在要转弯了，请坐稳扶好。
接下来我们诵读的经典是《黄帝内经》，黄帝是五帝之一，我们都是炎黄子孙，我们都是黑眼睛黑头发黄皮肤，所以这个黄是黄色的黄，可不要弄成的“皇上”的皇哦！那可要闹笑话了。
（宋）抢答马上开始了，请听题：
有谁知道《黄帝内经》是一本什么书？
对，它是一本医学宝典，我们祖宗的宝贝可真多啊！
是现存最早的中医理论著作，约成书于战国时期。它记录了黄帝与岐伯、雷公对话、主张不治已病，而治未病，同时主张养生、摄生、益寿、延年。是一本中国古人关于天地和生命规律认识的大百科全书，是中国文化不可或缺的重要组成部分，特别是贯穿始终的整体观念，迄今仍比西方医学高明。
但是它却有一段颇为曲折的旅行，曾经在中国失传，流传到日本，被日本视为国宝，当然不愿还给我们，直到宋朝跟朝鲜交换治国法宝才换回黄帝内经的全本内容，所以是现存的这部黄帝内经是弥足珍贵的啊！
黄帝本人对《黄帝内经》是非常重视。悉心珍藏：刻于玉版、盛于金匮、藏于灵兰秘室；大家在读黄帝内经的标题就知道，什么玉版论要篇第十五，金匮真言论篇第四，灵兰秘典论篇第八。
学习时：沐浴更衣，斋戒择吉日良辰；
传授时：歃血为盟，非其时不授，非其人不授；
如今生活中出现的五花八门的疾病，发病年龄的年轻化以及身处亚健康状态的人越来越多，医疗事故也层出不穷，对现代医疗体制不断受到质疑，健身养生话题也越来越热，但如何才是找到维护健康的金钥匙呢？只能从老祖宗的医学经典中去寻宝，我们读经典就是入宝山。读好《黄帝内经》这部中医“圣经”，我们就获得了养生之瑰宝！让我们从日常饮食起居上学会养生，做到“不治已病治未病”，这样实现“全民皆医”的时代就离我们不远了。
（周）现在发出第三号指令，
翻到黄帝内经大书素问第1页，口袋书素问第1页，准备好的请举手示意。报名领读的小朋友请上台，他们分别是徐一和周任洁同学
“上古天真论篇第一”开始
（周）现在我问问各位小朋友，有正在换牙的小朋友举个手，刚才我们读了黄帝内经，里面有一句提到了女孩换牙的年龄，是几岁啊？“女子七岁，肾气盛，齿更发长”，说明是在七岁左右。在上古天真论篇提出了“女七男八”生长周期，可见古人是非常善于观察和发现事物规律的，他们对人类生命过程认识早在千年以前就做了极为丰富的论述。所以我们要学习这种善于观察勤于思考的好习惯。
（宋）接下来，我们要读的最后一样经典是《笠翁对韵》作者：李渔，明末清初著名的诗人、戏剧家，号笠翁，所以由他写的这本介绍诗歌的对仗技巧和声韵知识书，称之为“笠翁对韵”。因为它声韵协调，琅琅上口，深得孩子们的喜欢，大家学好笠翁对韵，以后吟诗作赋，就才思如涌了。
请大家接受第四号指令，
翻到大书《笠翁对韵》第19页，小书，没有教材翻开手上资料，准备好的请举手示意。报名领读的小朋友请上台，他们分别是符鑫、
“笠翁对韵上卷开始”
读得真好，象唱歌一样，我都差点打起拍子来了。现在我们的读经飞船要着陆了，请跟随我们一起跟读《大易养正诗》，这首诗是赖老师和弟子们共同所作，言简意赅地提炼出易经六十四卦的易理，通俗易懂，而且气势磅礴。
下面有请领读小明星蔡宇瑷小朋友上台领读，大家欢迎。
最后经典读完了，真痛快，我们来一起唱一首拍手歌吧！
感谢各位可爱的小朋友的参与我们的读经旅行，我们的读经环节就暂告一个段落。
7、才艺表演环节负责。（主持人主持，各环节组织者负责节目）
1、经典背诵大学节选表演者：陈子玥、徐一
2、舞蹈《星月神话》表演者：曈曈
3、绘本故事
4、易经认读游戏指导师：王丽娟老师
5、笑话《草没了》表演者：刘馨聪
6、亲子游戏指导老师：董老师
7、吟唱弟子规会唱集体上台
8、颁奖：激动人心的时候到了，经过刚才几个老师集体投票选举，一共有5位优秀读经宝贝被评选为“读经小状元”的称号。他们是，请这几位小朋友上台领奖。
9、跳手语舞《感恩的心》，由邬琳老师带领大家一起学习。
根据节目单报幕。灵活处理临时增加的节目。
10、请家长发表活动感言。（注意要点评）
11、请邓仁芬老师带领大家一起念感恩词。（前后注意衔接）
12、让我们一起合唱一首《让爱传出去》，总结点明活动的主题，今天的活动落下帷幕。
飞扬的歌声，吟唱难忘的时光，凝聚心头不变的画面；
熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
快乐的时光总是匆匆易逝，我们与春天有个约会的读书活动即将接近尾声，然而美好的记忆却能够历久弥新，永不褪色。提示大家合影留念。
老师们、同学们，5月12日汶川大地震，顷刻间几万人离开了这个美好的世界！那么多戛然而止的生命啊，让我们感受它的脆弱，它的珍贵。我们沉痛悼念罹难的同胞，同时我们更需反观和内省，如何让自己的生命更加多姿多彩，绚丽缤纷。我们应该走出思想的低俗和狭隘，走近心灵的纯正和高洁，过一种更有意义的生活！而读书无疑是丰满人生的最有效的途径，所以今天我们在这里隆重举行“寨里小学第一届读书节开幕仪式”,倡导师生徜徉书海，沉浸阅读，让“读书成为习惯，书香伴我成长”。
一、请校长致开幕词
二、欢迎中心校领导讲话
三、教师代表发言
四、学生宣读〈读书倡议书〉
五、学生代表发言
（结语）老师们、同学们，正如校长所言“加入阅读的行列吧！做一个快乐幸福的读书人，我们的生活会因阅读而多姿，我们的生命会因阅读而精彩！”走进一本好书，就是找到了一位良师，觅到了一位挚友；走进书的世界，会让我们的知识丰实，见地卓越；会让我们的思想超然，心胸旷达；读书可以延展我们的生命，提升我们的综合素质。希望大家以此次活动为契机，为开端，终生读书、爱书。在书海游弋的过程里，相信大家一定享受到读书的种种益处，品味到读书的无穷乐趣！
开场语
男：书籍是人类进步的阶梯。
女：书籍是人类宝贵的精神财富。
男：读书，让我们得到快乐。
女：阅读，与我们相伴一生。
男：亲爱的同学们，
女：敬爱的老师们，
齐：下午好！
男：今天是我们10班新学年的第一次读书演讲比赛。
齐：感受文字之美，尽享读书之乐。
女：10班读书活动——“我读书，我快乐，我成长”现在开始。
串词：
男：首先，有请小扬同学为我们介绍她最喜欢的一本书。
女：《弟子规》真是一本好书，希望大家也能去读读这本书。刘晨和徐柳同学在生活中与书为伴，受益匪浅，让我们听听他们的心声吧。
男：谢谢刘晨、徐柳，你们的生活有书为伴，一定会更加多姿多彩。《夏洛的网》是我们班这学期的第一本必读书目。很多同学从这本书中获得了自己独特的感悟。接下来，我们先请小钰为我们演讲。
女：谢谢小钰。小杰已经迫不及待的想和大家分享读书感悟了。请小杰。
男：谢谢小杰。小琪从书中学会了忠诚做人，学会了无私奉献。有请小琪。
男：说得真好，人间处处有真情，真情时时暖人心啊。我们班的智多星小睿最近读了一本海洋的书。看看他有什么感悟吧！
女：海洋真是一个奇妙的世界。难怪小睿这么喜欢这本书啦！小主持小逵也要向我们推荐一本书，那就是绘本《铁丝网上的小花》。让用热烈的掌声欢迎小逵。
男：读书是一件多么让人快乐的事啊！最后请小唐同学为我们演讲《读书真好》。
结束语
男：同学们，当读书成为一种习惯时，它就像一颗小小的种子埋在我们的心里，生根、发芽、开花、结果，让我们慢慢的.、慢慢的长大！
女：“开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，
男：行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，
合：学海无涯——我们终身读书”。
女：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
男：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”
男：同学们，让我们一起去攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。
女：让我们在书的海洋里自由翱翔，让经典助我们成长，让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节！让我们的每一天都快乐！
男：下面有请班主任老师对本次班会进行总结。
（王）冰心曾经说过，读书好，多读书，读好书；富兰克林曾经说过读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
（乐）今天，让我们走进同读一本好书，共享读书快乐的读书活动。
（王）在中国的文学宝库中，有这样四部脍炙人口的书，分别是（幻灯出示）——《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，被人们称为四大古典名著。
（乐）这当中，《西游记》是最受我们孩子喜欢的。说起它，几乎是无人不知，无人不晓，它被拍成了电视剧，制成了卡通片，绘成了连环画。各种版本的书在同学们手中传来传去，我们完全沉浸在书中描绘的神魔世界中。
（和）这节课就让我们一起再到《西游记》中走一回，比一比，谁对《西游记》了解得多，谁对西游的王国更熟悉。
（乐）先四人小组交流10分钟，了解一下《西游记》的艺术魅力。
（王）好，同学们，现在我们进入作者链接，有请等同学讲述《西游记》作者的故事。
（乐）西游记以鲜活典型的形象、丰富奇特的想象、曲折生动的情节、诙谐幽默的语言为特点，现在我们进入片段朗读，听等同学朗读《西游记》中精彩的部分。
（王）听了同学们的朗读你有什么感受？你们手里都有一本《西游记》，你读了之后，轻轻地合上书本，如果让你谈谈读书感想，你最想说的是什么？别急，让我们先听等同学的精彩赏析。
（乐）人物是小说的灵魂。在这部神魔小说中，吴承恩塑造了一系列生动的形象。主人公是唐僧师徒，唐僧是凡夫俗子，而孙悟空、猪八戒、沙僧都是神性、人性、动物性的和谐统一。这四人中，留给你印象最深的是谁？他有什么特点？你能否根据书中情节加以说明？让我们欢迎等同学的人物简评。
（王）读了《西游记》你肯定深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历一定给你留下了深刻的印象。让我们聆听等同学的读书感言。
（和）这一节课和同学们一同走进了《西游记》，它把我们带进了一个奇妙绚丽的神话天地，其实，我们现在对《西游记》的认识还只是浅显的，随着我们年龄的增长，阅读能力的提高，对《西游记》的感悟会越来越深刻，毕竟它是我们民族文化中的一朵奇葩，有着永恒的生命力，它的异常丰富的内涵有待于我们不断去开掘。
（放映）鸟欲高飞先振翅、人求上进先读书。
（放映）欢迎大家共同来到“____”《杰克韦尔奇自传》读书分享大会。
那么首先我要问候一下各位管理层的精英。
“各位年轻有为的领导，大家下午好！（好，很好，非常好）““谢谢，非常感谢大家的完美配合。“
（放映）莎士比亚说：生活里没有书籍就好像天空没有阳光，（放映）智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
（放映）读书、学习，是洲际传媒一直在打造的重要的企业文化，读书能够帮助大家不断成长和进步，书籍不仅是我们的良师益友，（放映）书籍更是人类进步的阶梯。
（放映）我们今天要读的这本书叫做《杰克韦尔奇自传》，大家已经读了一个月多月的时间，想必大家已经对作者和内容都有了详尽的了解和深入的理解，期待今天大家的精彩分享。
（放映）读书真的会使人心明眼亮，此时此刻，我们本次读书会的倡导人—张总，一定有很多话想对大家说，下面，就让我们以热烈的掌声有请张总上台发言。
（放音乐）（鼓掌）
感谢张总的精彩讲话。
（放映）下面就让我们一起来学习这本《杰克韦尔奇自传》。
同时呢也请大家注意：将手机调到静音或者关机，要注意每个人的讲话时间为3分钟，请大家讲重点、要点，讲得简洁、精炼。
那么经过昨天下午对上台号码的激烈的抢号，形成了今天的发言顺序，那么有一个很帅的主管在一开始就勇敢的抢走了第一个发言位子，（放映）这个人就是商务四部主管张宁，下面，掌声有请张宁上台分享，掌声鼓励！
顺序：
123456789101112
后：
（放映）听了大家的分享，我真是感慨万千，仅仅一本书，给我们带来的收获却是如此之大。
（放映）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，知识永远取之不尽，用之不竭，只有勤于学习的人才能收获财富。
书中自有颜如玉、书中自有黄金屋，只有勤于读书的人才能够发现书中的财富。
（放映）那么此时，__总也一定有很多感受想要和大家一起分享，就让我们再一次以热烈的掌声有请__总为今天的读书会做总结发言！
谢谢，谢谢__总。再一次掌声送给张总也送给你们自己！
结尾：
（放映）最后呢，希望大家能够每天多读书、多学习，用知识丰富你的头脑、影响你的团队、做好你的工作、精彩你的人生，将学到的知识很好的与实际工作相结合，帮助自己在工作上取得更大的进步，帮助公司取得更大的成功。
____《杰克韦尔奇自传》读书分享大会到此结束，谢谢大家！
尊敬的各位领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
人间四月芳菲尽，缕缕书香溢满园。在这春暖花开的季节里，我们迎来了实验小学六年级读书交流会。
周：我是主持人__，
赵：我是主持人__。
周：在我心中，书是一片海，我们是__，畅游在它的怀抱;书是一座山，我们是树苗，依靠在它的臂弯;
赵：在我心中，书是一片草，我们是__，鸣叫在它的耳畔;书是一股电流，我们是电灯，点亮我们的心灵;
周：为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我校组织开展了本次读书交流活动。
赵：希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好地培养我们的读书意识，形成良好的读书氛围。
合：读书，是一件多么快乐的事啊!下面就让我们一起享受读书的乐趣!
老师和同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《读书好，好读书，读好书》。
书，是我们的营养品。如果没有书，我们的世界就没有了梦境般的美丽，而我们就像折断了翅膀的鸟儿，不能展翅飞翔，也看不见蓝天的美丽。
书，可以给你一个焕然一新的世界，每当你翻开一本书，你会觉得生活的乐趣无处不在。
一件衣服的价格就相当于好几本书的价格，你去买一件衣服，还不如买上几本好书。衣服对于每个人都有新鲜感，但也只能穿一时，但不能穿一世；而书，可以陪你到老。
我对书的痴迷，是无与伦比的。记得有一次妈妈做好了饭叫我吃，可我那时正遨游在书的海里，哪里听得见，气得妈妈闯进我的卧室，揪着我的耳朵就走，而我还没有反应过来呢，赶紧向老妈大人求饶，这才放了我的小命儿。
书，是我们进步的阶梯。这话是高尔基曾经说过的。如果人人都不看书，那么时间的一切都会变得十分的低俗，而人类也不会进步。
伙伴们，让我们一起行动起来，捧起书本把，让我们的生活充满书香吧！
这就是我的演讲，谢谢大家！
男：书籍是人类进步的阶梯。
女：书籍是人类宝贵的精神财富。
男：读书，让我们得到快乐。
女：阅读，与我们相伴一生。
男：亲爱的同学们，
女：敬爱的老师们，
齐：上(下)好!
男：今天是我们~~班这一学年的第一次读书演讲比赛。
齐：感受文字之美，尽享读书之乐。
女：~~班读书活动——“我读书，我快乐，我成长”现在开始。
男：首先，有请~~等同学为我们带来的舞蹈《古诗韵》
女：真是诗美，舞美，心情好!谢谢你们!
男：接下来，请欣赏~~等带来的跆拳道《少年中国说》
女：真振奋人心啊!一个字“猛!
男：读书是一件多么让人快乐事啊!最后请~~等同学为我们朗诵《念奴娇.赤壁怀古》。
结束语
男：同学们，当读书成为一种习惯时，它就像一颗小小的种子埋在我们的心里，生根、发芽、开花、结果，让我们慢慢的、慢慢的长大!
女：“开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，
男：行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，
合：学海无涯——我们终身读书”。
女：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
男：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”
男：同学们，让我们一起去攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。
女：让我们在书的海洋里自由翱翔，让经典助我们成长，让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节!让我们的每一天都快乐!
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！
小淑：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友
小翔：奋发的种子爱跟土壤交朋友
小淑：刚强的矿石爱跟烈火交朋友
小翔：有为的孩子爱跟好书交朋友
合：同学们，今天的班会活动就是和大家一起分享你的好书，谈谈你阅读后的感想。
小淑：首先请李昊轩跟我们分享《淘气包马小跳》的故事吧！大家掌声欢迎！
小翔：《安徒生童话》的故事大家都读过，那么陈伟俊眼里的《安徒生童话》又是怎样的呢？请他来跟大家分享。掌声欢迎！
小淑：接下来让我们跟随陈奕祺同学，在《地理中国》中游览祖国的山水。大家掌声欢迎！
小翔：做一名船长，航行世界，是我们的梦想。现在请郑东来同学来分享《下次开船》的故事。大家掌声欢迎！
小淑：生活中有各种各样的小发明，接下来听听郑永豪的《学生科学技术百科》。大家掌声欢迎！
小翔：外婆是我们最亲的人，那么《苹果树上的外婆》又是怎么的呢？请小淑同学给我们讲讲吧！掌声欢迎！
小淑：我们的老师是最漂亮的！可是，当漂亮老师碰上坏小子的时候，会发生什么故事呢？请姜同学来跟大家分享《漂亮老师和坏小子》吧。掌声欢迎！
小翔：童话的故事有很多，那么，孙同学读了《格林童话》后有什么感想呢？请她来讲讲。大家掌声欢迎！
小淑：又是一本童话书，接下来请黄同学来分享《经典童话》。大家掌声欢迎！
小翔：小小蚂蚁，神奇无比。现在请吴同学来分享《蚂蚁破案》。大家掌声欢迎！
小淑：少年特种兵，英勇又神气。现在请小翔来分享《少年特种兵》。大家掌声欢迎！
小翔：《丁丁历险记》是一本很有名的漫画书，那么，在董思妤的眼里，有哪些不一样的冒险故事呢？请她来分享一下吧。大家掌声欢迎！
小淑：汤姆猫和杰瑞老鼠是一对冤家死对手，到底谁厉害呢？请夏同学来讲一下猫和老鼠的《超鼠英雄》吧！大家掌声欢迎！
小翔：接下来请林同学来分享《小王子》的故事，在他看来《小王子》有什么不一样的魅力呢？大家掌声欢迎！
小淑：每个人都有自己的好朋友，那么《戴小桥和他的哥们儿》有什么故事呢？请张明浩来分享一下。大家掌声欢迎！
小翔：《外公与我》，又一个亲情的.故事。请谢瑞翔来分享一下他的读后感。大家掌声欢迎！
小淑：每个女孩子心里都有一个白雪公主，那么苏子淇心里的公主是怎样的呢，请她来分享《眼镜公主》。大家掌声欢迎！
小翔：历史是个大舞台，接下来请金子倩给大家讲讲《史记故事》里有哪些精彩的演出，掌声欢迎！
小淑：接下来请孙同学分享《窗边的小豆豆》，听听“怪怪”的豆豆是怎样变成可爱的豆豆的。大家掌声欢迎！
小翔：现在请赵同学来分享《淘气包马小跳》的.故事。大家掌声欢迎！
小淑：《小猪唏哩呼噜》，看书名感觉很好笑。请黄怡茹来讲讲有哪些好笑的地方吧。大家掌声欢迎！
小翔：看来同学们都很喜欢看《淘气包马小跳》，接下来请蔡同学来分享马小跳有哪些淘气的故事。大家掌声欢迎！
小淑：现在我们开始学习很多的成语，每个成语其实都有一个故事。请魏同学来给大家讲讲《成语故事》。大家掌声欢迎！
小翔：接下来请潘同学来分享《恐龙的故事》，听听恐龙世界有哪些好玩的。大家掌声欢迎！
小淑：现在请李同学跟大家分享《小学生百科全书》，掌声欢迎！
小翔：最后请刘同学给大家讲讲《查理九世》的读后感，掌声欢迎！
合：同学们，爱书吧，它是人类知识的源泉！
小淑：虽然今天我们的活动很短
小翔：虽然我们手头和身边的书籍有限
小淑：虽然我们还很年少
小翔：但是属于我们一生的书是永远也读不完的
合：最后，祝大家在书的海洋里汲取更多的知识！